《加法交换律和加法结合律》教学反思.docx
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《加法交换律和加法结合律》教学反思
《加法交换律和加法结合律》教学反思
一、导入部分
上课伊始,我先说了个牛顿的故事:
牛顿因为看见苹果落地,进行思考,经过坚持不懈的努力,最后得出了万有引力定律这个伟大的成果。
目的是想告诉学生要注意观察、思考生活中一些习以为常的问题,并从中探索出一些规律。
然后说,随着气候渐渐转凉,学校将组织同学们进行冬季锻炼——跳绳和踢毽。
请大家翻开课本,看看从图上可以获得哪些信息,根据这些信息可以提出什么问题。
反思:
自我感觉这样的导入效果不错,吸引了大部分学生的注意力,培养了学生的问题意识。
学生能马上提出一些问题。
为后面的探究学习做好了铺垫。
二、探究规律
在初步认识了28+17=17+28这样的等式以后,我问:
这样的等式你还能举些例子吗?
(学生争先恐后地回答)。
我追问,如果一直这样说下去,能说的完吗?
(学生马上回答我:
不能。
)我启发道:
这样的等式无穷无尽,在这里肯定有着某种规律,大家想知道吗?
(想)好,大家以4人小组为单位,研究这些等式里蕴藏的规律,可以用你们喜欢的方式来表示,但要说明表示的理由。
经过一番合作,学生的探究结果也出来了,主要有这样几种:
甲数+乙数=乙数+甲数;△+○=○+△;逗号+句号=句号+逗号;a+b=b+a,这时我又让他们用文字叙述这一规律。
然后我小结:
在很平常的一些四则运算中包含了一些规律性的东西,我们把这些规律叫做运算律。
然后指着板书指出:
我们刚才研究的就是加法交换律。
接着,让学生用同样的方法探究加法结合律。
反思:
教师是教学的组织者和引导者,这样的设计,紧密围绕并运用好问题情境,师生之间积极互动,教师引导学生自己去发现规律,并学会用多种方法表示,让学生有一种成就感。
然后引导学生运用前面的研究方法开展研究,由扶到放,初步培养学生探索和解决问题的能力和语言的组织能力。
这节课我强调学生的发言要大声的说:
我们小组的发现是……充分调动他们的自信心和自豪感。
总的来说,这堂课取得了较好的效果,呵呵,自我感觉良好,不过,也发现了一些问题,这些问题有些是客观的,有些是由于本人的教学机智和教学设计还不够。
1、在学生得出了加法交换律时,没有让学生总结一下研究问题的方法,而是直接让他们去研究加法结合律。
2、对“关注每一位学生”这个问题,没有做到。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.下面()杯中的饮料最多。
2.在3:
2中,如果前项加上6,要使比值不变,后项应( )
A.加上6B.乘以6
C.乘以3
3.某公司有员工700人元旦举行庆祝活动,A、B、C分别表示参加各种活动的百分比如下图,规定每人只参加一项,不下围棋的共有()人。
A.259B.441C.438
4.已知a、b、c均不等于0,结果与a÷
相等的是( )
A.a÷c×bB.a÷c÷bC.a÷b×cD.不确定
5.甲2小时做14个零件,乙做一个零件需
小时,丙每小时做8个零件,这3个人中工作效率最高的是( )
A.甲B.乙C.丙D.无法比较
6.一杯糖水,糖与水的质量比是1:
14,喝掉一半后,糖与水的质量比是()。
A.1:
7B.1:
14C.1:
28
7.与4%不相等的数是( )
A.0.04
B.4
C.4/100
8.下列图形中,()是正方体的展开图。
9.两车从甲乙两地同时出发相向而行,相遇时( )。
A.速度相同B.所行距离相等C.所用时间相等
10.化简比
36∶42=( )
A.8∶6B.
C.6∶7D.5∶2
二、填空题
11.算出下面三角形中∠3的度数
∠1=55°,∠2=80°,∠3=________°
∠1=30°,∠2=60°,∠3=________°
12.一个自然数与3的和是5的倍数,与3的差是6的倍数,这样的自然数中最小的是______.
13.今天在下午第二节体育课上,张老师要同学们先按1~2报数,再按1~3报数,最后按1~7报数,王老师问排在最后的小明同学:
“三次报数,你每次报的各是几?
”小明同学说:
“每次报的都是1.”王老师说:
“我知道了,这节体育课你们班缺勤1人。
”这个班有(______)人。
14.小华从0点向东行5m,记作+5m,那么从0点向西行3m,应该记作___________m.
15.设计密码。
①这个密码是六位数。
②有4个0,并且一个零也不读。
③其余两个数位上的数相同,并且它们的和是10。
这个密码可能是_______
16.开学时,学校附近一家文具店开展“买三赠一”的促销活动,实际上是打(_______)折出售;如果打八折出售,促销活动应为“买(_______)赠(_______)”
17.向东走9m记作+9m,那么-7m表示________,0m表________。
18.把下图中的数据先改写成用“亿”作单位的数,再保留两位小数.
2003年全国中小学和幼儿园学生人数统计图
20040000=________亿≈________亿
116897400=________亿≈________亿
66908300=________亿≈________亿
32434000=________亿≈________亿
19.一个长方体、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等,那么圆锥的高是圆柱的________,长方体高是圆锥高的________。
20.五
(1)班今天有2人请假,出勤率是96%,五
(1)班有学生_____人.
三、判断题
21.最简分数的分子、分母没有公约数。
(_____)
22.芳芳画出了三条边的长分别是4cm、10cm和5cm的三角形。
(_____)
23.两个不同自然数的和,一定比这两个自然数的积小.__.
24.圆锥的体积与它的底面积成正比例关系.(_____)
25.一个数除以真分数,商小于被除数.______.
四、作图题
26.学校在O点北偏东50°方向400米处的位置,请画出来.
五、解答题
27.工程队修一条公路,计划每天修120米,60天可以修完。
实际每天比计划多修30米,实际多少天完成任务?
28.求如图的体积:
单位(厘米)
29.有一组互相咬合的齿轮.大齿轮每分钟转80周,比小齿轮每分钟转的周数少
.小齿轮每分钟转多少周?
30.0.9与0.2的差加上1除1.25的商,和是多少?
31.下图中,三个圆的半径依次是1厘米、2厘米、3厘米,这些圆被平均分成了24等份。
图中所示的三个点中有一个是点p,它与点0的图上距离正好是1厘米。
(1)点P在点0的()偏()()0方向上。
(2)点M在点0的北偏东600方向1.5千米处,请在图中标出点M的位置。
32.求出下面图形的周长和面积。
(单位:
厘米)(π=3.14)
33.北京和南京大约相距1050km,一辆快车和一辆动车同时从两地出发,相向而行,3小时相遇,动车与快车的速度比是5∶2,求动车每小时行多少千米。
六、计算题
34.计算下列各题
(1)2018-35×17
(2)2.32÷(9.3-3.5)
(3)
35.脱式计算,能简算的要简算。
(1)4.85×
+
×6.15
(2)
×
÷
×
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
A
C
B
B
B
C
C
二、填空题
11.90
12.27
13.44
14.﹣3
15.550000,505000
16.七五折四一
17.向西走7米原点或者没有向东西走
18.20040.201.1689741.170.6690830.670.324340.32
19.3倍
20.50
三、判断题
21.错误
22.×
23.×
24.×
25.×
四、作图题
26.解:
400÷200=2(厘米),
据此以点O为中心,画出北偏东50°方向,并截取OA=2厘米,则点A处就是学校.
五、解答题
27.48天
28.6立方厘米
29.400周
30.95
31.
(1)南,东,60
(2)略
32.周长18.84厘米,面积25.625平方厘米
33.250km
六、计算题
34.
(1)1423;
(2)0.4;(3)
35.
(1)1
(2)
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.把一个分数约分,先用7约了一次,再用2约两次,得
,则原来这个分数的倒数是(),原来这个分数的分数单位是()。
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,
2.圆的面积与它的半径()。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
3.有一个小数7.12365365365365…,从小数点开始向右数64个数字,3有()个.
A.19个
B.20个
C.21个
D.22个
4.把线段比例尺
改写成数值比例尺是()
A.1:
30B.1:
3000000C.1:
30000D.1:
300000
5.在一个三角形中,一个角的度数等于另外两个角的度数的和,这个三角形是( )三角形.
A.锐角B.直角C.钝角D.不确定
6.买鞋的学问:
如果鞋子是a码,也就是b厘米,它们有这样的关系:
a=2b﹣10.小明要穿40码的鞋子,也就是要穿( )厘米的鞋子.
A.35B.30C.25D.40
7.安妮花图书馆一本《安徒生童话》原价30元,六一儿童节,八折出售,六一儿童节过后恢复原价,需要提价( )。
A.20%B.25%C.120%D.125%
8.下列四组英文字母中,全是轴对称图形的一组是()。
A.QXZFMB.DMAXO
C.PXMLQD.QXZMD
9.下列各数中能化成有限小数的是( )。
A.
B.
C.
10.在比例尺
的图纸上,量得一正方形土地的面积是36平方厘米,那么这个正方形土地的实际面积()平方米
A.180B.900C.2025D.32400
二、填空题
11.÷4=
= :
20= %= 折.
12.按规律画图。
________
________
13.一个两位数,能同时被3和5整除,这个数如果是奇数,最大是______,如果是偶数,最小是______.
14.一个圆柱削去2.4立方米后,正好削成一个与它等底等高的圆锥,削成的这个圆锥的体积是________立方米,圆柱原来的体积是________立方米。
15.在足球比赛中,进2个球可记作+2,那么失2个球可记作________。
16.两个桶里共盛水50千克,若把第1个桶里的水倒9千克到第2个桶里,两个桶里的水就一样多,则第1个桶里原有(_____)千克水。
17.把一个圆柱体侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱体底面半径是0.5分米,圆柱体的高是(_______)分米。
18.一个人的年龄和体重________比例。
(填“成”或者“不成)
19.写出下列每组数的最小公倍数。
(1)3和7________
(2)4和9________
20.
=(______):
20=(______)÷15=(______)%=(______)折。
三、判断题
21.百分数就是分母是100的分数.(____)
22.甲数比乙数少40%,则甲数与乙数的比是3:
5________.
23.正方体的棱长扩大4倍,表面积就扩大16倍。
(______)
24.用乘法口诀“七七四十九”能写出两个乘法算式。
(_____)
25.有一个最简分数,分子、分母的积是36,这个分数最大是
。
(___)
四、作图题
26.
(1)画出三角形ABC的BC边上的高.
(2)根据如图中提供的信息,不用测量任何数据,画一个与三角形ABC面积相等的三角形.
五、解答题
27.两列火车从相距570km的两地同时同相向开出.甲车每小时行110km,乙车每小时行80km.经过几个小时两车相遇?
28.小明用小棒搭房子.搭2间
用9根,搭3间
用13根.照这样计算,如果搭10间房子,需要用多少根小棒?
29.
30.甲、乙两个工程队合修一段公路,甲先单独施工4天,完成这段公路的
,后来乙加入,两队合修3天,完成这段路的修筑任务,问乙单独修需多少天?
31.已知四个等圆的半径为6cm,求阴影部分的面积和周长。
32.一只钟的时针长3厘米,分针长4厘米.它们各走一周,针尖走过的路程相差多少厘米?
33.计算下面各图形的面积。
(1)
(2)
(3)
(4)
六、计算题
34.能简算的要简算
1.2-0.5×1.8÷0.9
12×(
+
-
)
×99+
35.解比例。
(7.6×35%+6.5×0.76):
x=1:
2
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
B
B
C
B
B
A
B
二、填空题
11.3,12,15,75,七五.
12.
13.30
14.23.6
15.-2
16.34
17.14
18.不成
19.36
20.960六
三、判断题
21.✕
22.√
23.√
24.错误
25.错误
四、作图题
26.作图如下:
五、解答题
27.3个小时
28.41根
29.6
30.2天
31.96cm2,37.68cm
32.28厘米
33.
(1)8dm2;
(2)98m2;(3)81cm2;(4)187m2
六、计算题
34.0.2180
35.x=15.2
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