苏教版语文九年级上册第五单元第19课《捕蛇者说》同步练习D卷.docx
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苏教版语文九年级上册第五单元第19课《捕蛇者说》同步练习D卷
苏教版语文九年级上册第五单元第19课《捕蛇者说》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共15题;共30分)
1.(2分)下列划线字注音和字形全对的一组是()
A.风靡(mǐ) 旋律(xuán) 纯粹(suì) 山岚(lǎn)
B.骤然(zhòu) 一泓(hóng) 堪称(zhàn) 谛听(tí)
C.静谧(bì) 幢顶(zhuàng) 红桧(huì) 青苔(tái)
D.恍如隔世(huǎng) 招揽(lǎn) 镶嵌(xiāng) 匹敌(pǐ)
2.(2分)下列选项中用法意义相同的是()。
A.若为佣耕; 若听茶声然。
B.辍耕之垄上; 又间令吴广之次所旁丛祠中
C.以激怒其众; 扶苏以数谏故。
D.项燕为楚将; 为坛而盟。
3.(2分)下面各组中字形完全正确的一项是()
A.抵御 招募 呼嘘 殚其地之出
B.药饵 顿踣 悍吏 非死则徒
C.赋敛 苛政 尤信 熙熙而乐
D.惊骇 驰然 毒疠 恂恂而起
4.(2分)下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()
A.武陵人/捕鱼为业
B.问/今是何世
C.忽逢/桃花林
D.后遂无问/津者
5.(2分)句子中加粗的词的意思相同的一项是()
A.三里之城,七里之郭 爷娘闻女来,出郭相扶将
B.多助之至 余人各复延至其家
C.威天下不以兵革之利 上使外将兵
D.固国不以山溪之险 吾义固不杀人。
6.(2分)下列加线的“为”字读音不同于其他三项的是()
A.士卒多为用者
B.吴广为都尉
C.君为秦吏
D.为陈(陈说)利害
7.(2分)下列句子翻译正确的一项是()
A.苔痕上阶绿,草色入帘青。
苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
B.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
从淤泥中长出来,却不沾染污秽,莲叶青青不显得妖艳。
C.中通外直,不蔓不枝。
它的茎中间贯通,外形挺直,上面不见藤蔓,也没有枝节。
D.香远益清,亭亭净植。
香气传得越远,就越清幽,它种在洁净的水中。
8.(2分)读《曹刿论战》,“克之”的直接原因是:
()
A.一鼓作气。
B.彼竭我盈。
C.一鼓作气,再而衰,三而竭。
D.夫战,勇气也。
9.(2分)下列句子中划线词的古今义相同的一项是()
A.余闻而愈悲
B.汪然出涕曰
C.则久已病矣
D.去死肌,杀三虫
10.(2分)下列句子中的划线词与“公输子之意”中的“之”意思相同的一项是()
A.学而时习之
B.无丝竹之乱耳
C.辍耕之垄上
D.水陆草木之花
11.(2分)下面句字中“以”字的用法与例句相同的一项是()
例句:
俯身倾耳以请
A.以衾拥覆
B.以是人多以书假余
C.计日以还
D.生以乡人子谒余
12.(2分)下面对选文《核舟记》,内容的理解有错误的是()。
A.第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺,点明了雕刻品“核舟”的主题。
B.雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。
C.“旁开小窗,左右各四,共八扇”是介绍核舟的体积的。
D.介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材,目的是说明雕刻家有多方面的成就。
13.(2分)对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是()
A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D.此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
14.(2分)选出对“阡陌交通,鸡犬相闻。
”句子翻译正确的一项()。
A.田间道路,交通方便,能听到鸡鸣狗叫。
B.田间小路,交错相通,能听到鸡鸣狗叫的声音。
C.田间小路,交通相错,鸡鸣狗叫听得见。
D.东西南北交通方便,村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。
15.(2分)下列句子中划线词语解释错误的一项是()
A.醉翁之意(情趣)不在酒,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
B.阡陌交通(交锘相通),鸡犬相闻。
(陶渊明《桃花源记》)
C.妇抚儿乳,儿含乳(喂奶)啼,妇拍而呜之。
(林嗣环《口技》)
D.乡(通“向”,从前)为身死而不受,今为官室之美为之。
(《孟子•鱼我所欲也》)
二、填空题(共5题;共34分)
16.(10分)文学常识填空
①小说这种文学体裁,是以________为中心,通过________和具体的环境描写来________的。
②所谓环境,包括________环境和________环境,重点是________环境。
③分析小说,要以________为中心。
阅读小说,要结合自己的认知经验,发挥自己的想像和再创造能力。
④________国作家________是世界著名三大短篇小说巨匠之一。
《我的叔叔于勒》一文选自他的短篇小说集________。
17.(19分)解释下列句子中划线的词。
①可以已大风 已:
________
②太医以王命聚之 聚:
________
③当其租入 当:
________
④今吾嗣为之十二年 嗣:
________
⑤几死者数矣 数:
________
⑥若毒之乎 毒:
________
⑦余将吿于莅事者 莅:
________
⑧向吾不为斯役 向:
________
⑨则久已病矣 病:
________
⑩乡邻之生日蹙 蹙:
________
⑪殚其地之出 殚:
________
⑫饥渴而顿踣 顿踣:
________
⑬犯寒暑 犯:
________
⑭往往而死者相藉也 藉:
________
⑮隳突乎南北 隳突:
________
⑯尽吾齿 齿:
________
⑰以俟夫观人风者得焉 俟:
________
⑱岁赋其二 赋:
________
⑲貌若甚戚者 戚:
________
18.(3分)读课文《人琴俱亡》,你能结合下面句子补出省略的词语吗?
①何以都不闻________消息?
②________便径入坐灵床上。
③________月余亦卒。
19.(1分)读课文《出师表》,作者向后主刘禅提出的三条建议是:
________。
20.(1分)作者通过________手法使读者体会到这首歌强大的感染力。
三、阅读理解(共3题;共36分)
21.(12分) 《伤仲永》
金溪平民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。
即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣!
”
(1)《伤仲永》选自《________ 》作者________ ,________ ,(写朝代)八大家之一。
(2)解释下列划线的词
①世隶耕 () ②未尝识书具()
③或以钱币乞之() ④父利其然边()
⑤日扳仲永 () ⑥泯然众人矣()
(3)本文按照________ 顺序,依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段,详写了________ ,造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答________ 。
从道理上讲是因为他________ 。
22.(6分)阅读理解课文《河中石兽》后填空。
对于河中石兽的位置,寺僧判断其在________,依据是________;讲学家判断其在________,理由是________;老水兵则判断其在________,是因为________。
23.(18分)阅读文言文,回答问题
【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
(节选自《岳阳楼记》)
【乙】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自《醉翁亭记》)
(1)解释下列句子中划线的词语。
①横无际涯 际涯:
________
②朝晖夕阴 晖:
________
③日出而林霏开 霏:
________
④佳木秀而繁阴 秀:
________
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①此则岳阳楼之大观也。
②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(3)下列句子中停顿的划分不正确的一项是()
A.予观夫/巴陵胜状
B.前人/之述备矣
C.若夫/日出/而林霏开
D.朝/而往,暮/而归
(4)请从【甲】【乙】两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语,写在下面的横线上。
【甲】________;【乙】________
(5)【甲】文写登楼所见,【乙】文写登山所见。
除此之外,两段文字所写的景物还有哪些不同?
参考答案
一、选择题(共15题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题(共5题;共34分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、阅读理解(共3题;共36分)
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
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