红旗班员工守则.docx
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红旗班员工守则.docx
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红旗班员工守则
员工守则
为加强学校的人事管理,使学校人事管理工作有所遵循,同时也为使本学校员工了解各项学校内部规章制度,特制定本手册。
员工应自觉遵守相应的条款。
适用范围:
所有经本学校正式录用的员工,属学校编制的各职能人员均适用。
培训人员、试用人员或因业务需要而聘用的特约人员、顾问在相关范围内适用。
手册公布须知:
手册执行时,应在学校内公布,内容变更时,变更部分会及时公布。
本手册在学校录用员工时,即提供当事人亲自阅读,了解所有内容后签字确认。
当员工违反本手册规定的内容时,不得以不知其内容为理由或借口推卸责任或免除处分。
工作守则:
熟悉并认同学校的理念与学校文化,将个人成长与学校发展相结合。
有高度的责任心和事业心,处处以学校的利益为重,为学校的发展努力工作。
严守学校机密,保护学校财产。
自觉维护团体荣誉,有团队合作精神和强烈的集体荣誉感,确保学校的完美形象。
培养良好的职业道德,对内乐于提供建议,对外不谈论学校是非。
树立服务意识,始终面向学生,面向家长,提供具有“专员品质、热情服务、物超所值”的教育产品。
学生至上,努力为学生提供最佳的教育服务。
不断学习新知识,开拓思路,具备创新能力,通过培养学习新知识使个人素质与学校发展保持同步。
对工作要协调合作,对同事要互相帮助,有敬业和奉献精神,分享知识与技术。
勤奋工作,达到做事快节奏、高效率。
以饱满的工作热情,积极的工作态度、严谨的工作作风,从事各自岗位的工作。
员工的一切工作均应以实现学校目标为目的,对于上级的指示,应予以遵守和从速执行。
明确学校的奋斗目标和个人工作目标。
办公室管理制度
请大家一起营造良好的办公环境:
1、上班时间要按照要求着装,注意个人卫生;
2、办公区域内,不要打游戏、看电影;
3、上班时间,不要听音乐;
4、要保障办公环境的安静,请不要大声喧哗,手机铃声要调为振动;
5、接听私人电话要到办公区以外,不要影响到他人;
6、不要乱丢杂物,个人的办公区域及办公桌面要保持整洁有序;
7、水杯要放在合适的位置,以防水洒出来,损坏电脑或键盘;
8、要爱护公用设备,自用电脑要及时清洁,清洁时请用干燥的软布擦拭,如果有损坏,需自行赔付;
9、用过的公用物品,要及时归位,放置整齐;
10、不要在办公区内,大声训斥或指责学生;
11、办公区域及教学区域内不得抽烟;
12、请不要迟到、早退,有事及时请假;
13、工作期间若接待朋友或来访者,请要到会议或接待区,时间要合理的控制,私人会友时间控制在20分钟以内;
教室管理制度
因为缘分,我们相互认识;因为共同的目标,大家走进一个班级;因为共同拥有梦想,我们一起努力。
努力中,我们相互约定:
教室环境是我们大家的,环境的营造需要大家一起来做。
教室内保持安静和谐的氛围,所以进入教室大家要遵守以下要求:
1.教室内不能吃零食、冰激淋、水果、喝饮料;
2.教室下课时间不能追逐打闹,不能三五个学生围成一群;
3.上课时间,认真学习;
4.上课认真听课,积极发言,不能上课瞌睡、趴在课桌上;
5.班级带有MP3、MP4以及学习机等同学,只允许下载与学习有关的内容,比如英文单词,英文歌曲,轻音乐以及其他课程的讲解内容;如发现有语学习无关的,比如:
电影、游戏或者中文歌曲等,没收;三年高考结束之后再归还与本人;
6.下课期间,教室保持安静看书或者学习,不允许聚众聊天;发现者乐捐10元;
7.教室内不能随便吃东西。
若发现有人在教室吃东西,吃东西者给每一位同学买一份;
8.对于老师重点强调的作业不能按时完成及时上交者,乐捐10元;
9.教室是同学们学习的场所,下课期间,不允许在教室追逐打闹;发现者乐捐10元;
10.在学校不允许带手机,家长为孩子交1000元费用或者,高考结束后归还本人;
11.教室黑板没有及时擦,影响老师上课,当天值日小组承担责任,发现1次,小组长乐捐10元,其他成员一人10元;
12.严格遵守学校的管理制度,由于个人原因造成班级纪律扣分者,按制度执行,根据所扣分数×10元;
13.坚持每天打扫卫生,周一至周六,每天下午第三节课后及时打扫,按照排好的小组顺序进行,如有没有及时打扫卫生的小组,组长乐捐10元,其他成员一人5元;
14.教室内个人课桌范围的卫生归个人负责,要求保持地面干净整洁,不能有明显的灰尘、纸屑垃圾。
如发现以上情况1次,个人乐捐10元;
15.值日小组打扫卫生,要将地面、走廊全部清扫干净,教室地面每天都要用1/3湿拖把拖1-2遍,卫生打扫不彻底,发现有灰尘,经再次清扫有垃圾及灰尘者,该值日小组,组长乐捐20元,其他人员一人10元;
学校物品保管及采购、借用、报销管理制度?
本办法所管理的对象为学校办公设备、用品、印刷品、低值易耗品等。
学校钥匙的保管:
学校钥匙由后勤部专人保管和使用,不可将钥匙随意转交他人保管;
各部门在非办公时间因加班等原因借用钥匙,必须提前登记,经相关负责人批准后方可借用,用完及时归还。
学校各部门需采购的物品,均需填写“申购单”,经人后勤部查审、询价后,统一由后勤部进行申报购买。
办公室购置日常办公用品、低值易耗品、清洁用品需填写“后勤部申购单”,经校长审批签字后方可到财务请款进行购买。
(通常是由后勤部申请统一购置)
采购物品的付款方式通常情况下是以现金形式支付。
学校固定资产均有相应的固定资产保管条例,任何员工不经后勤部批准不允许私自进行调换、改装或其它类似行为。
若因此造成经济损失,将视情况给予相应的处罚。
属正常办公消耗时所领用办公用品需经后勤部登记领用。
员工办理离职时,应归还借用、领用及学校规定之应归还的办公用品、管制消耗品以及固定资产,由后勤部负责监督,相关管理责任的部门负责人检验并进行确认、索回。
若有损坏或丢失,按其损坏程度予以经济或实物赔偿。
任何人不得以任何原因将学校用品据为己有。
物品借用:
借用学校任何物品,借用人均需到后勤部领取并签写“物品借用申请”,经物品保管人签字同意后方可借用,但需在规定时间内归还。
物品一般最长借用时间为两天,如果需要续借需注明原因经保管人签字同意才可续借。
归还物品时,物品保管人要对物品进行必要的查验,认定原物无损时,才可在申请表上签收归还日期,如有损坏,借用人需负赔偿责任。
报销:
报销时间:
每月的25日之前为报销费用的时间。
用于学校各种用途需报销的员工在报销时必须附上相关的正式发票、申购单/工作单(因外出要报销车费的员工还需附上“外出记录月报表”)等原始凭证,经部门主管签字,送至后勤部审核,由后勤部统一交由财务部,财务负责人审核确认无误后交至校长,校长审批签字后方可发放其款项。
人事录用关系
任免权责:
校长确定学校的部门设置和人员编制、各部门主任的任免去留及晋级,决定全体员工的待遇福利。
任免行为均以人资部正式书面公文为凭。
员工招聘:
一般情况下,人资部会制定总体的招聘计划并执行。
当各部门在业务量和工作量不断扩大,需增聘新人时,部门主任要向人资部提交书面申请,人资部上报校长,审核无误后,人资部将协助用人部门共同选聘教师,新教师正式录用后将由人资部备案,进行考核与管理。
招聘原则:
学校聘用员工,以任人唯贤、唯才是举为方针,以公开、公平、公正为原则,通过向社会公开招聘、员工推荐、自我举荐等多种形式招贤纳士。
任用资格:
本学校各职位之任用资格,除特殊人才外,以该职位要求为准。
录用关系:
学校有对下列情况的员工不予录用:
1.被剥夺公民权未复权者;2.曾被其他或本学校开除者;3.曾犯刑事或经济案件,受处罚者;4.有不良嗜好者;5.患有精神病及传染病者;6.年未满十六周岁者;7.不符合劳动法之规定者;
报到手续:
经正式录用的员工一律要向人资部办理报到手续,并交纳下列资料:
1.公司离职证明(应届生除外)2.身份证原件3.一寸免冠照片两张4.学历证书原件及复印件5.专业专长技能证明或职称证明原件及复印件6.其它因报到需向人资部交纳的资料7.入职时填写员工登记表由人资部备案,并向学校后勤部领取办公用品;8.正式录用的员工必须经过体检,合格后方可正式上岗。
9.逾期报到10.本学校试用或正式录用的员工,除因病或其他它事故经呈准者外应于通知报到日期报到,逾期者不予保留任用资格。
员工录用:
试用期,学校正式录用的新员工都需经过1个月的试用期,试用期满人资部及所在部门在综合评估合格后,经人资部主管报校长审核、批准后,可转为正式员工。
员工上岗后要先培训,包括由人资部培训学校简介、工作要求、各项管理规章制度及所在部门主管负责培训工作任务、岗位职责等,培训期满与学校签署试用合同及保密协议、规章制度的确认。
在培训期间,如果所在试用部门负责人和人资部认为员工的各方面能力达不到学校的要求,经校长审批,学校有权停止试用。
试用期间,人资部及用人部门、相关部门会对员工是否胜任其职务进行评估。
工作表现出色而受到奖励,能迅速掌握所需要的工作技能或达到岗位所需要的要求,可提前结束试用期。
试用期间,如果员工违反试用合同中所规定的内容或违纪者,学校有权解除其劳动关系。
在试用期内,学校有权根据员工在试用期间的工作表现、岗位调动及试用期满后的考核结果调整和变化员工的工资水平。
学校将根据新员工在试用期的考核结果及各方面表现,决定是否转正、延长试用(试用期最多不超过三个月)或不予以录用。
转正:
试用期满的员工,在考核合格后,由人资部与其签订正式的劳动合同,一式两份,一份由人资部存档,一份由员工自行保管。
正式的劳动合同按学校的经营年度一年签订一次。
合同到期时若未发生解聘和离职的情况,人资部应在合同期满前一个月与该员工进行沟通,双方决定是否继续续签。
离职:
新员工在试用期间,自认不适合其职务或志趣不合者必须提前一周以书面形式向部门主管提出申请,部门主管报人资部审批,经校长批准,办理完交接手续方可离职。
正式员工因故不能继续工作的,要提前一个月向部门主任提出书面申请,部门主管报人资部审批,经校长批准,办理完交接手续方可离职。
学校将要辞退的员工,将在其解除劳动合同前一个月由人资部通知其本人。
离职手续办理:
员工离职要填写《离职申请表》,交部门主管、人资部审批后,经校长签字同意方可办理离职手续。
辞退的员工由部门主管填写《退工申请表》,交人资部部审核同意后,经校长审批签字同意,由人资部通知其员工办理离职手续。
办理离职交接时必须按照《离职交接单》上的内容一一进行交接,经各个部门负责人签字确认后,交接办理完毕。
交接单由人资部进行存档。
办好交接手续后,由人资部监督,允许十分钟时间收拾个人物品。
任何离职员工都无权在其原工作时所使用的电脑上复制、删除任何文件,若因此给学校造成任何损失,学校有权追究其责任。
无论任何情况下离职,应无条件向学校转交与学校业务有关或已由学校掌握、控制的全部信息的载体。
离职员工薪金的发放日期与学校所有员工一样于发薪日内发放。
若离职员工未能按交接单的内容办妥交接或未经审核擅自离职,学校有权不予办理离职手续及扣留薪金直至全部交接完毕为止,并保留追究其赔偿责任。
不经预告解除劳动关系
有下列情形之一的,属严重违纪行为。
学校可立即终止与员工的劳动合同:
员工未能履行其职责严重违反《员工手册》,造成严重违纪行为的;
员工违反学校《保密制度》所规定的内容,泄露学校机密的;
故意破坏学校财物或侵占公有财物者;
偷窃学校或同事的财物、设备者;
在工作场所内殴打他人或相互斗殴者;
不服从从学校调动或有威胁行为者;
对本学校负责人、各级管理人员或其他共同工作的员工有重大侮辱行为或实施暴行者;
违法被刑事拘留或判刑者;
利用职权营私舞弊,阻碍学校正常管理秩序的;
员工未经学校批准,私自兼任本职以外其他有偿报酬和具竞争行为的工作者;
员工在外以学校名义做其他用途,滥用学校名义做欺诈行为,使学校信誉受重大损害者;
其它重大过失或不当行为,导致严重不良后果者;
经预告解除劳动关系
有下列情况之一者,学校经预告后解除劳动合同,并根据员工的工作年限,每满一年发给相当于上年平均工资一个月的经济补偿金:
学校依法破产、解散或转让时,需解除劳动合同的;
签订劳动合同时所依据的客观情况发生重大变化,致使原劳动合同无法履行,经与员工协商不能就变更劳动合同达成协议的;
学校认为员工对于所担任的工作不能胜任或经过工作调动、培训不能胜任新的工作岗位的;
员工因病或非工伤在规定医疗期满后,不能从事原工作或由学校另行安排的工作的;
员工薪资、福利
员工薪资的核发是由人资部每月按照员工的出勤情况,制定相应的统计表交由财务部计算,财务部和人资部审核无误后交校长审批后执行,统计表和工资表由人资部和财务部备案留存。
工资与税负的规定
学校实行薪资与员工所在职务的工作量、责任轻重、工作表现、工作效率挂钩的制度;
学校员工的薪资根据其岗位的变动及工作能力大小而有所增减;
工资总额按国家规定应缴纳所得税部分,其所得税由员工本人自行承担,由学校代扣、代缴;
学校以人民币形式按月支付员工工资,不得无故拖欠员工工资。
发薪形式及日期
发薪形式:
学校将统一为员工办理银行储蓄,财务部每月按时将员工薪金汇入其帐号。
薪金计算期:
当月1日—当月30日
发薪日期:
次月的10日-15日发放上月的工资(100%)。
(若遇节假日可能提前或顺延)
薪资计算方法:
试用期间离职时:
基本工资÷30天×实际工作日;
正式员工离职时工作不足一个月:
基本工资÷30天×实际工作日;
实习人员工作不满一周,离职时不计薪金。
正式员工工作满整月则按月结的方式;
学校实行薪金保密的制度,员工不得向他人透露及探询他人薪金。
员工调薪程序
调整的薪资以调整日次月开始执行。
社会保险
学校按照国家规定的三种保险(养老、失业、医疗、)为员工予以办理及缴纳,人资部负责为员工办理以上保险;
员工需缴纳保险中规定个人按比例应缴纳部分的金额,此金额将从当月工资中扣除;
员工离职后,学校将停止为其办理的各种保险及存档;
学校文化活动
1)员工活动的计划宗旨:
2)建立学校的学校文化;
3)丰富员工业余文娱生活;
4)营造健康向上的工作氛围;
培养员工团队精神、沟通意识;
学校活动的种类:
员工周年纪念:
向已在学校服务满周年的员工发放感谢信,感谢员工对学校所做的贡献,并激励其以后能更好的为学校服务;
生日祝贺:
当月过生日的员工会收到学校发送的电子贺卡;
定期郊游活动:
没有特殊情况下,学校会定期组织员工去郊游,加强员工的身体素质,缓解工作造成的压力,感受自然;
新年联欢:
逢新年到来,全体员工欢聚一堂,举行丰富多彩的文娱节目,并总结过去,展望未来;
员工大会:
定期召开全体员工大会,由学校校长进行大事通报,相关人员介绍学校业务及市场进展情况等,帮助员工了解学校的理念及业务发展方向,从而增强员工自信心和归属感;
附则
学校员工按合同分类及用工不同享受的薪金、社会保险及员工福利的标准也不同。
考勤制度
工作及午休时间
1、上班时间:
早8:
00—下午18:
00
2、午休时间:
12:
00—14:
00
(冬季时间如有调整,以调整后为准)
考勤规定:
1.学校实行指纹识别系统考核,员工上班、中午休息、下班均需按规定指纹识别,以便计算考勤。
凡月底考勤上未能反应出上下班的时间者,一律按缺勤处理。
2.忘打卡:
如出现忘刷卡现象,需有部门主管能证明其准确上下班时间,并在前台登记,月底人资部核查无误方为有效。
3.因公干外出办事,必须填写外出申请表进行登记,部门主管/校长签字批准,部门主管/主任级人员外出需经直接上级批准。
(如遇上班前直接外出或下班后无法返回需签批注明)人资部将统一进行核查,不能反映出正常考勤时间的,视情节以迟到、早退或旷工处理(特殊情况酌情处理)。
4.当月累计三次忘打卡,则视为一次迟到/早退;累计五次则视为两次迟到/早退,依次累计。
5.无论上班时间或午休时间均禁止在办公区域内吃零食、水果,一经发现,参照学校处罚规定处理。
6.员工在规定的上班时间上下班均要求打卡,包括晚到或早退,如果没有打卡记录,又没有说明,则视为旷工
7.如果请假外出不足半天者,回来上班时,同样要求打卡,如果只有下班时间没有上班时间记录,或者只有上班时间没有下班时间记录,同时又没有说明,则视为请假。
8.请假不能仅通过口头请假,还要通过系统进行申请,如果请假时不方便填写系统信息,要在正常上班后通过系统补写请假信息,否则结合打卡记录和打卡说明,按照请假或旷工处理。
9.日常迟到10分钟以内,迟到者每次贡献10元钱,迟到超过10分钟,30分钟以内,每次贡献20元。
10.早退30分钟以内,早退者每次贡献10元,早退一个小时,每次贡献30元。
11.如果工作需要在上班时间,需要外出者,则必须要写外入记录,通过系统提交外出申请。
没有系统的,要填写外出申请单。
12.旷工贡献的金额是日常请假的两倍
13.当日上班未能来报到,也未及时与人资部及部门主管请过假的,按旷工处理;
病、事假处理规定
病假
病假以小时为计算单位;连续一天以上病假者需出具医院诊断证明,无法出具的一律按旷工处理;
员工享有三个月一天的有薪病假,有薪病假限半年内使用,不做累计;
员工因病需休假时,需填写“病假申请单”由部门主管签字后交人资部签字批准后方可离开;
员工因急病不能提前请假的必须在规定上班时间一小时内以电话形式通知人资部及部门主管,事后补办请假手续;
员工因病需请假三天以上者必须经校长签字批准;
已超过享有的有薪病假天数,病假一天扣除当天工资的50%;
员工因病超过停工医疗期仍无法工作者,学校有权决定是否解除劳动关系;
若发现借病假理由离岗外出者,经查属实,按离岗的时间的两倍做旷工处理;
事假
事假以小时为计算单位,事假一天扣除当天工资的100%
员工请事假需提前一天向部门主管提出申请,并填写“事假申请单”经部门主管同意后交人资部签字批准后方可生效;
员工有急事不能提前请假的,需在规定上班时间一小时内以电话形式通知人资部及部门主管,事后补办请假手续;
申请事假超过三天以上的必须经校长签字批准;
在节假日(长假)因探亲等原因需请假的员工,必须提前三天向部门主管申请,经部门主管、人资部批准,及时做好工作交接后请假方可生效。
未经学校同意擅自外出办理私事或未来学校又不及时打电话通知者,一律按旷工处理,并扣除当日工资,其部门主管要负管理责任;旷工累计达到三天,学校有权与其解除劳动关系;
每人每年请事假累计不得超过12天,特殊情况需经校长特批;
假期
国家规定的法定节假日:
元旦:
元月一日至元月三日,三天
春节:
农历初一至初七,共计七天
五一劳动节:
五月一日至五月三日,共计三天
国庆节:
十月一日至十月三日,共计三天
注:
各节日等假期均按当年国家规定执行;
公休假:
每周六、日
婚假:
婚假需提前两周申请,并出具相关有效证明,经部门主管同意,报人资部审核同意后,经校长批准;
员工在达到国家规定的结婚年龄的初结婚者,可享受有薪婚假三天,晚婚者可享受有薪婚假十天;
婚假必须一次性休完;
产假:
符合国家计划生育政策的女员工,分娩者可享受有薪产假90天。
其中产前假15天,产后假75天。
若员工如果怀孕7个月以上,工作确实有困难,可向人资部申请待产假,需经校长批准,在此期间的假期做病假处理,但最多不得超过90天。
产后休假75天后仍不能到岗工作者,根据其实际情况,经校长批准,学校可最多延长15天期限,在此期间的假期做事假处理。
丧假:
员工直系亲属去世,可到人资部申请有薪丧假三天。
员工的非直系亲属去世,可申请丧假一天。
考核评估与晋升机会
绩效管理的原则
绩效管理是对学校战略及员工目标的设定、实施及达成情况进行系统、持续管理的有效过程,是实现学校业务发展模式和人力资源管理体系的基础。
它通过对员工目标、任务达成情况的监督、指导、控制及评估,促进学校树立良好的沟通氛围与学校文化,从而最终实现学校与员工整体绩效的最大化。
绩效管理的目的
确保学校目标及业务计划能够分解至每一位员工并得到真正实施;
确保员工认识学校对个人的工作期望及自己的行动计划;
通过日常工作的反馈与指导,加强管理者与员工的双向沟通;
绩效管理是保证年度目标达成的重要管理和控制步骤,是各级主管不可推卸的责任。
考核划分
学校对员工在每半年进行一次绩效考核。
人资部门负责进行设定考核;
除学校进行的绩效考核,各个部门主管可以对本部门的员工进行不定期的考核,但需在人资部报审考核内容;转正、续签合同时也会进行考核评估;
考核的基本程序
人资部将根据工作计划,发出员工考核通知,说明考核目的、对象、方式以及考核进度安排;
考核人及被考核者按照考核规定真实的填写所有内容;
各考评人的意见、评语汇总到人资部,人资部做统计、填写意见及汇总;
考核结果的反馈,通过面谈形式,把考核的结果,以及考核的评定内容与过程告诉被考核者本人,并指明今后努力方向,自我培养和发展的要点等等;
考核结束后,员工若认为对自己的考核结果有失公正,在一周内向人资部提出书面意见,人资部接到意见后在一周内给予答复;
考核的结果将作为员工晋/降级,升/降职,调薪及处罚的依据;
主管与下属应经常就目标等执行情况进行沟通,并主动指导和支持下属工作。
有关考核情况的沟通可以是正式或非正式的,视需要,主管级人员和员工都可以主动要求进行绩效谈话;
各直接主管每个月应与员工进行一次绩效谈话。
考核的面谈程序
面谈前
主管人员应从不同渠道,多方面搜集有关员工绩效表现的数据信息;
根据员工在考核期间的业绩等表现完成初步的评估;
安排好时间和地点,提前通知员工进行面谈;
面谈中
说明面谈目的及总结各方面情况,为下一考核年度设立目标并明确个人发展需要;
借助实际事例,表扬员工表现好的及需要改进的方面;
面谈中应给员工提问和解疑的机会
面谈后
将考核表交至人资部备案。
人资部视考核情况决定是否与员工进行谈话;
根据考核结果,制定下一年度的工作目标;
晋升机会
学校的政策是积极提升优秀的人才,激发员工的工作热情。
晋升是依据工作表现和对本职工作的胜任情况及个人能力而定。
学校对于积极主动、技术熟练、本职工作能够出色完成、具有一定的管理能力、有一定的潜力及上进心的员工给予晋升机会;
晋升分定期和不定期
定期是依据考核评估后的结果,决定是否进行提升的制度;
不定期是指根据员工在平时工作中的表现情况,不确定时间对做出贡献者,进行提升的制度。
晋升申报规则
由本部门主管填写《升职、调动申报表》,经人资部审核调整后报校长审批,由人资部通告任命并存档。
员工培训管理制度
培训目的
进一步提高学校员工素质,改善工作质量,提高工作绩效;
实现员工和学校、社会的共同进步,以奠定学校长期发展的基础;
增强学校凝聚力,激励员工不断学习、创新、进取,营造学习型组织氛围;
培训内容
学校培训为在职培训,包括:
新员工培训:
为了缩短新员工入职后的适应期,使新员工能顺利开始新的工作而进行的培训。
内容以学校简介、学校文化、规章制度、工作流程及工作职责等为主。
职业素质及管理技能培训:
指为提高员工的综合素质,帮助员工掌握基本的管理技能,提高工作效率而进行的培训。
内容以商务礼仪、沟通技巧、团队合作及时间管理等为主。
技术培训:
指为形成一定规模的专业技术骨干队伍,保证学校长远发展的需要而进行的培训。
内容以常用办公软件、业务需要的专业软件等技术培训为主。
市场及咨询老师培训:
指为建立良好的营销观念,收集相关信息,审定客户的需要和教学环境,提高咨询业绩而进行的培训。
内容以竞争市场技巧、市场公关与媒体管理及基础销售技巧等为主。
高级管理培训:
指为系统化普及管理基本知识,并着重管理技能的强化训练,以满足学校发展对管理人员素质的基本要求而进行的培训。
内容以项目管理、卓越管理及变革管理等为主。
奖励
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