上半年北京新圆明职业学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word格式.docx
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【答案】D
5、教师职业道德的内涵中不包含()。
A、专业意识
B、专业态度
C、专业品质
D、专业技术
6、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
A、班主任
B、兴趣小组
C、少先队
D、班集体
7、罗杰斯的非指导性教学的精髓是()。
A、以学生为本
B、让学生自发地学习
C、给学生以安全感
D、排除对学习者自身的威胁
8、公民接受教育()。
A、只是权利
B、只是义务
C、不是权利,也不是义务
D、既是权利,又是义务
9、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
10、由于社会生活的复杂性,一个教师往往身兼几种社会角色,由此产生的道德冲突是一种()。
A、不同阶级的利益冲突
B、不同角色的义务冲突
C、不同时代的价值观冲突
D、不同主体的物质利益冲突
11、教书育人可以分解开来理解,又必须从总体上领会。
“教书”的主要内容是()。
A、体能锻炼
B、心理辅导
C、思想品德
D、科学文化知识
12、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是()。
A、人口的性别比例
B、人口的受教育水平
C、人口的健康状况
D、人口的平均收入
13、人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。
A、公平公正
B、和谐幸福
C、民主法治
D、核心价值观
14、()是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。
A、学习
B、创新
C、奋斗
D、拼搏
15、教师考核结果是受聘任教,晋升工资、实施奖惩的()。
A、标准
B、标志
C、依据
D、条件
16、智力发展上的差异包括()。
A、内在差异和外在差异
B、相对差异和绝对差异
C、年龄差异和性别差异
D、个体差异和群体差异
17、从本质上讲,教师职业荣誉是一定社会现存()的概括和反映。
A、职业道德理想
B、职业道德范畴
C、职业道德关系
D、职业道德良心
18、教师考核结果是受聘任教,晋升工资、实施奖惩的()。
19、教师考核结果是受聘任教,晋升工资、实施奖惩的()。
20、()是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。
A、教师资格制度
B、教师职务制度
C、教师聘任制度
D、教师岗前培训制度
21、高等学校实行教师资格制度。
以下学历中不能取得教师资格的是()。
A、研究生毕业
B、大学本科毕业
C、大学专科毕业
D、双学士学位
22、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
23、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。
24、让学生获得直观知识的实验是()。
A、演示性实验
B、验证性实验
C、设计性实验
D、操作性实验
25、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高()的使命。
A、公民素质
B、公民思想道德素质
C、公民科学文化素质
D、民族素质
26、“恩物”的设计者是()。
A、卢梭
B、福禄贝尔
C、杜威
D、蒙台梭利
27、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
()
A、4000元
B、5000元
C、6000元
D、8000元
28、教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A、理解
B、操作
C、形成表征
D、学习的迁移
29、教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。
A、它描述了教师职业道德
B、它制定了教师的行为准则
C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证
D、它经过了历史的继承与发展
【答案】C30、以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()。
A、科学研究
B、教育研究
C、实验研究
D、管理研究
31、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。
A、教师职业道德规范
B、教师职业道德原则
C、《教师法》
D、教师职业道德范畴
32、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。
A、教师专业团体
B、教育行政部门
C、教师所在的学校
D、社会公共事业机构
33、教师职业产生的前提是()。
A、人类教育活动的出现
B、社会生产力的发展
C、脑力劳动与体力劳动的分工
D、教育理论的发展
34、课外教育活动的基本组织形式是()。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
35、高等学校的()是高等学校的法定代表人。
A、校长
B、党委书记
C、董事长
D、举办者
【答案】A36、环境决定论的代表人物是()。
A、格塞尔
B、杜威
C、华生
D、霍尔
37、发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻()的发展理念。
A、创新、协调、绿色、开放、共享
B、创造、协调、生态、开放、共享
C、创新、统筹、绿色、开放、共享
D、创造、统筹、生态、开放、共享
38、教师道德品质通过()才能表现出来。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志
39、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。
A、个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系
B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题
C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题
D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用
40、高校教师的社会责任包括()。
A、教书育人
B、以科研推动社会科学技术进步
C、以智力和技能优势为社会服务
D、以上都是
41、深化行政体制改革的核心是()。
A、加强市场调节
B、转变政府职能
C、强化媒体监督
D、完善公共服务
42、行为主义学习理论的主要代表人物是()。
A、弗洛伊德
B、班杜拉
C、马斯洛
D、法拉力
43、国家规定,公派出国留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?
()
A、三个月
B、一个月
C、半个月
D、8天
44、反映孔子教育思想的文献是()。
A、《学记》
B、《论语》
C、《礼记》
D、《中庸》
45、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
A、文化对高等教育的影响
B、高等教育对文化的影响
C、高等教育的文化功能
D、高等教育对文化的传承功能
46、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
47、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
【答案】A48、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
49、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
50、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
51、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
52、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
53、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
54、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
55、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
56、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
57、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
58、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
59、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
60、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
61、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
62、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
63、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
64、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
65、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
66、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
67、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
68、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
69、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
70、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
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