上半年哈尔滨学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文件下载.docx
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A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现
B、教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人
C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争
D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
【答案】C
5、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。
6、除了成文法之外,还有什么法律?
()。
A、宪法
B、司法
C、习惯法
D、宗法
7、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
A、依法律规定
B、有关部门批准
C、出生
D、考试
8、国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?
()
A、往届毕业生
B、成人高等教育
C、民办普通高等学校
D、高等教育自学考试类学生
9、在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。
A、古代教育
B、近代教育
C、现代教育
D、原始教育
10、反映孔子教育思想的文献是()。
A、《学记》
B、《论语》
C、《礼记》
D、《中庸》
11、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
A、不平衡现象
B、不协调现象
C、停顿现象
D、起伏现象
12、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。
A、学科专业素养
B、职业道德素养
C、政治思想素养
D、人格特质
13、孔子的“中庸”思想体现了()。
A、社会规范对人的行为的要求
B、人的理性对个体行为的规定
C、人的理性对他人行为的规定
D、社会规范对人的思想的要求
14、对教师道德评价的认识正确的是()。
A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体
B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”
C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点
D、历史上的“义”
“利”之争实质上就是教师道德评价
15、根据迁移的程度,迁移可分为()。
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移和具体迁移
D、近迁移和远迁移
16、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
A、有差别的微笑
B、出声的笑
C、诱发性的笑
D、自发性的笑
17、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
()
A、4000元
B、5000元
C、6000元
D、8000元
18、在以下各条中,对教育工作的效果最具直接影响的是()。
A、教师衣着打扮的层次
B、教师业务水平的高低
C、教师的报酬
D、学生的素质
19、在以下各条中,对教育工作的效果最具直接影响的是()。
20、对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准()。
A、科学事实和客观标准
B、学术创新的程度
C、各项人际关系
D、学术研究的难易程度
21、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、斯金纳
22、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()。
A、个案研究法
B、观察法
C、定性研究法
D、定量研究法
23、当个体遇到突发性事件时,表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安,我们称此人有()。
A、忧郁情绪
B、焦虑情绪
C、感觉过敏
D、反应过度
24、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
25、法是()。
A、调查法
B、实验法
C、观察法
D、测验法
26、毕业生毕业后()年之内可以办理报到证改派手续。
A、1B、2C、4D、无限期
27、专业存在和发展的根基是()。
A、教育性
B、组织性
C、合法性
D、自主性
28、下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。
A、警告
B、罚款
C、拘役
D、撤销教师资格
29、从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先要()。
A、爱无差等,一视同仁
B、长善救失,因材施教
C、实事求是,赏罚分明
D、面向全体,点面结合
30、课外校外教育是对课堂教学的一种()。
A、延展
B、必要补充
C、深化
D、变革
31、对有关历史生活的领会,不能缺少()。
A、言语直观
B、形象直观
C、感知直观
D、表象直观
32、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担()。
A、行政责任
B、刑事责任
C、民事责任
D、AB两种责任
33、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。
A、过错责任原则
B、无过错责任原则
C、严格责任原则
D、注重效率原则
34、制定教学计划的首要问题是()。
A、课程设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
35、教育心理学的诞生之年是()。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
36、我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成()现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力!
A、与自然和谐共生
B、人与环境和谐发展
C、人与自然和谐发展
D、人与环境和谐共生
37、下列措施属于教育行政处分措施的是()。
A、罚款
B、拘留
C、撤销教师资格
D、警告
38、我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成()现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力!
39、孔子的“中庸”思想体现了()。
40、()是词汇丰富的活跃期。
A、2—3岁
B、4—5岁
C、6—7岁
D、5—6岁
41、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是()。
A、社会需要的多层次多样化
B、物质文化生活需要不再重要
C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长
D、人民美好生活需要日益广泛
42、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。
A、优势-机会-劣势-威胁
B、机会-威胁-优势-劣势
C、优势-劣势-机会-威胁
D、劣势-威胁-优势-机会
43、教育劳动在本质上是()。
A、普通劳动
B、一种人培养人的活动
C、班级管理活动
D、与家长沟通的活动
44、教育劳动在本质上是()。
45、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
46、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
47、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
48、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
49、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
50、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
51、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
52、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
53、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
54、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
55、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
56、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
57、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
58、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
59、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
60、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
61、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
62、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
63、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
64、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
65、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
66、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
67、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
68、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
69、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
70、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
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