上半年山东理工职业学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档下载推荐.docx
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C、教研活动
D、教学
【答案】D
5、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
A、文化对高等教育的影响
B、高等教育对文化的影响
C、高等教育的文化功能
D、高等教育对文化的传承功能
6、成人高等学校主要培养对象为()。
A、18岁以上成年人
B、24岁以上成年人
C、30岁以上成年人
D、在职在业者
7、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。
A、家庭内部
B、社会环境
C、人际关系的处理
D、自身的内部冲突
8、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。
A、学科设置
B、课时分配
C、学科顺序
D、学周安排
9、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
B、拓展了发展中国家走向现代化的途径
C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
10、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。
A、认知主义
B、行为主义
C、人本主义
D、存在主义
11、说到底,高校的办学特色主要体现在()。
A、高水平的教师和高质量的毕业生
B、先进的办学理念
C、校长的卓越领导和创新实践
D、优势学科
12、“恩物”的设计者是()。
A、卢梭
B、福禄贝尔
C、杜威
D、蒙台梭利
【答案】B
13、共青团组织的四项根本职能是什么?
()
A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年
B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益
C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年
D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益
14、罗杰斯的非指导性教学的精髓是()。
A、以学生为本
B、让学生自发地学习
C、给学生以安全感
D、排除对学习者自身的威胁
15、教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。
A、控制作用
B、制约作用
C、促进作用
D、指导意义
16、在我国,数量最多的高校类型是()。
A、研究型
B、教学研究型
C、本科教学型
D、高职高专型
17、我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成()现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力!
A、与自然和谐共生
B、人与环境和谐发展
C、人与自然和谐发展
D、人与环境和谐共生
18、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
19、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。
20、按照国家有关规定,高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生?
A、4~6%
B、4%以内
C、6%以内
D、10%以内
21、教师职业是复杂而富有创造性的职业,从事这一职业的人必须()。
A、富有耐心
B、固步自封
C、富有深厚
D、老练持重
22、人与自然是()共同体。
A、社会
B、命运
C、生态
D、生命
23、高等教育的任务是培养具有()的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。
A、创新精神和学习能力
B、奉献精神和实践能力
C、创新精神和实践能力
D、创新精神和工作能力
24、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()。
A、智力技能
B、学习自觉性
C、元认知策略
D、自我意识
25、教育法规的实施在内容上不包括()。
A、教育执法
B、教育司法
C、教育守法
D、教育立法
26、任何一个学生都是教师()劳动的结果。
A、个人
B、集体
C、体力
D、脑力
27、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
28、教学是学校全面发展教育的()。
A、一个领域
B、一种活动
C、基本途径
D、唯一渠道
29、社会思潮是一种()。
A、社会文化现象
B、社会道德现象
C、社会意识现象
D、社会精神现象
30、促进学生全面发展的必要条件是()。
A、教师获得博士学位
B、全面提高教师自身素质
C、最大程度加长学生自学时间
D、抛弃书本,注重实践
31、学校或其他教育机构应当对教师的()进行考核
A、工作态度和工作成绩
B、政治思想和工作成绩
C、政治思想和工作态度
D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩
32、共青团组织的四项根本职能是什么?
33、对个体发展起主导作用的是()。
A、父母
B、教育
C、环境
D、遗传
34、下列哪一项不是上好课的必要条件?
A、目的明确
B、内容正确
C、方法得当
D、手段先进
35、在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。
A、机构多样化
B、主体多样化
C、管理多样化
D、客体多样化
36、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()。
A、班杜拉
B、吉布斯
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
37、高等教育的经济功能表现在()。
A、高校是科技创新的重镇
B、高校是培养政治精英的摇篮
C、高校是文化传承的基地
D、高校是受教育者实现社会化的场所
38、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教,功利,热爱,乐教,其中()是我们应该向往和追求的。
A、厌教
B、功利
C、热爱
D、乐教
39、在教师道德品质构成要素中,作为一种巨大的精神力量,()是教师道德生活精神支柱。
A、道德意志
B、道德原则
C、道德信念
D、道德认识
40、教师职业道德的内涵中不包含()。
A、专业意识
B、专业态度
C、专业品质
D、专业技术
41、我国最多人口的少数民族是()。
A、满族
B、壮族
C、维吾尔族
D、回族
42、高等学校实行教师资格制度。
以下学历中不能取得教师资格的是()。
A、研究生毕业
B、大学本科毕业
C、大学专科毕业
D、双学士学位
43、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。
A、稳定性
B、个体性
C、道德性
D、整体性
44、教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
45、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。
A、集体性
B、关系性
C、精神性
D、无限性
46、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。
47、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。
48、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。
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50、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。
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66、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。
67、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。
68、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。
69、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。
70、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。
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