江西省鹰潭市月湖区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案Word文档下载推荐.docx
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A、兴趣形成
B、自发复习
C、过度学习
D、疲劳和厌烦
8、教育的内容和手段受什么的制约()。
A、生产力水平
B、生产关系
C、国家的社会制度
D、自然环境
【答案】A
9、“恩物”的设计者是()。
A、卢梭
B、福禄贝尔
C、杜威
D、蒙台梭利
10、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是()。
A、苏格拉底
B、西塞罗
C、亚里士多德
D、柏拉图
11、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在()。
A、5~6岁
B、7~8岁
C、10~11岁
D、12~13岁
12、常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。
A、思维定势
B、原型启发
C、功能固着
D、酝酿效应
13、()是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的测量必须针对于此。
A、教学目标
B、教学目的
14、夸美纽斯为幼儿编写的读本是()。
A、《世界图解》
B、《大教学论》
C、《爱弥儿》
D、《教育漫话》
15、下列强化中,哪种强化所花时间少,但是行为减退快?
()。
A、连续强化
B、间歇强化
C、变化比例强化
D、变化间隔强化
16、心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。
A、社会适应
B、社会化人格
C、精神面貌
D、精神状态
17、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是()。
A、社会化活动原则
18、品德构成的基础是()。
A、道德观念
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
19、品德构成的基础是()。
20、上好课的先决条件是()。
A、了解学生
B、融洽的师生关系
C、先进的教学设备
D、备课
21、布鲁纳提出的教学方法是()。
A、程序教学
B、暗示法
C、发现法
D、掌握学习法
22、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
23、学校产生于()教育阶段。
A、古代
B、原始
C、近代
D、现代
24、学习策略是学习者制定的学习计划,由()构成。
A、意识和能力
B、规则和技能
C、经验和方法
D、认知策略
25、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。
A、遗传素质
B、家庭教育
C、文化环境
D、生理成熟
26、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是()。
B、裴斯泰洛齐
C、福禄贝尔
D、陈鹤琴
27、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:
一是职权影响力,二是()。
A、操作模仿
B、操作定向
C、操作整合
D、操作熟练
28、在现代教育科学体系中,教育学是()。
A、应用学科
B、新兴学科
C、基础学科
D、边缘学科
29、在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。
A、灵活性
B、独创性
C、发散性
D、流畅性
30、儿童最先掌握的词汇种类是()。
A、形容词
B、副词
C、代词
D、名词与动词
31、课外教育活动的基本组织形式是()。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
32、德育中为学生的品德健康发展指明方向。
这体现了德育的()。
A、疏导原则
B、导向性原则
C、因材施教原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
33、下列选项中,不受政治经济制度影响的是()。
A、教育领导权
B、受教育权利
C、教育目的
D、教育结构
34、()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。
A、想象
B、表象
C、梦想
D、创造性
35、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是()。
36、()阶段是形成个性、世界观的关键时期,占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。
A、小学
B、初中
37、隐性课程的提出者是()。
A、博比特
B、泰勒
C、杰克逊
D、斯腾豪斯
38、陶行知最早创办的学校是:
()。
A、晓庄学校
B、育才学校
C、山海工学团
D、自然科学园
39、班主任工作的根本任务是()。
A、做好管理工作
B、对学生进行品德教育
C、提高学生成绩
D、促进学生全面发展
40、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
41、班级的大小是影响课堂管理的一个()。
A、可用因素
B、微弱因素
C、重要因素
D、利弊兼有的因素
42、对民办学校重大问题拥有决策权的是()。
A、校长
B、教职工代表大会
C、学校工会
D、学校董事会
【答案】D
43、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文件是()。
A、《义务教育法》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利公约》
D、《幼儿园工作规程》
44、()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。
45、眼手协调动作出现在()。
A、4个月
B、5个月
C、6个月
D、7个月
46、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为()。
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
47、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、直接性动机
D、志向性动机
48、德育方法是()。
A、教师德育工作方式的总和
B、教师德育工作方式的总和
C、教师德育手段的总称
D、德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和
49、幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是()。
A、同时出现
B、元音在先,辅音在后
C、辅音在先,元音在后
D、以上情况都有可能
50、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的()。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
51、下列不属于教育法律规范的组成要素的是()。
A、法定条件
B、法律关系
C、行为准则
D、法律后果
52、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代()。
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
53、提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是()。
A、裴斯泰洛齐
B、洛克
C、泰勒
D、赫尔巴特
54、生理自我基本成熟的时间在()。
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
55、“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?
()
A、中国
C、希腊
D、罗马
56、下列说法错误的是()。
A、在我国,教学是以知识的授受为基础的
B、教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系
C、作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把这两者等同
D、教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学
57、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。
A、斯宾塞
B、卢梭
D、洪堡
58、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
A、不平衡现象
B、不协调现象
C、停顿现象
D、起伏现象
59、观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴()。
A、体力
B、智力
C、创造力
D、个性
60、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是()。
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》
61、下列哪种社会因素会影响教育目的()。
A、经济
B、政治
C、文化
D、人口
62、在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?
A、“图上有些什么呢?
”
B、“图上的小松鼠在做什么呢?
C、“这张图告诉我们一件什么事呢?
D、“图上讲的是个什么故事?
63、首次提出“人力资本论”的是()。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、舒尔茨
D、洛克
64、陶行知先生所说的“接知如接枝”,说明的是哪一条教学原则()。
A、系统性原则
B、量力性原则
65、为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。
A、系统程序
B、严格规则
C、系统规则
D、标准规则
66、教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。
A、教育行政机构
B、学校制度
C、师资培训机构
D、教育法律法规
67、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是()。
A、角色扮演法
B、行动操练法
C、发泄法
D、表扬鼓励法
68、注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
69、儿童心理年龄特征之所以是可变的,其主要原因是儿童心理年龄特征的发展()。
A、受社会和教育条件所制约
B、受遗传素质影响
C、受内因所制约
D、受智力发展影响
70、我国社会主义教育目的的总要求是()。
A、德、智、体等方面全面发展
B、坚持社会主义方向
C、培养劳动者
D、推进素质教育
71、在教学过程中,教学的中心环节是()。
A、引起学习动机
B、巩固知识
C、领会知识
D、运用知识
72、普通中小学教育的性质是()。
A、做人教育
B、职业教育
C、基础教育
D、专业教育
73、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯
C、洛克
D、福禄贝尔
74、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
75、我国中小学的考试制度主要由()两个部分组成。
A、考查和考试
B、考核和考试
C、考查和考核
D、检查和评价
76、目前我国农村学前教育的主要形式是()。
A、流动幼儿园
B、学前班
C、巡回辅导班
D、儿童游戏场
【答案】B77、在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于()。
A、场独立型
B、沉思型
C、冲动型
D、场依存型
78、以“教育的多元化”是为教育特征的是()。
B、文艺复兴后的欧洲
79、班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。
A、唐朝中期
B、明朝中期
C、清朝末年
D、辛亥革命以后
【答案】C
80、3--6岁儿童注意发展的特征是()。
A、无意注意占优势
B、有意注意占优势
C、注意的发展不受语言支配
D、有意注意和无意注意均衡发展
81、教师与家长的关系应该是()。
A、对立的
B、尊卑的
C、和谐的
D、生硬的
82、1995年,美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了()。
A、最近发展区理论
B、多层智力理论
C、情感智力理论
D、认知发展理论
83、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
84、人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。
A、自我意识
B、创造能力
C、预见能力
D、选择能力
85、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于()。
A、1827年
B、1803年
C、1837年
D、1823年
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