河北省保定市顺平县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word文件下载.docx
- 文档编号:6384038
- 上传时间:2023-05-06
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:15.02KB
河北省保定市顺平县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word文件下载.docx
《河北省保定市顺平县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省保定市顺平县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word文件下载.docx(30页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
B、信度
C、区分度
D、难度
8、()是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段,是世界观从萌芽到形成的重要阶段。
A、小学阶段
B、中学阶段
C、大学阶段
D、幼儿园阶段
9、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
10、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是()。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
【答案】D
11、目前我国农村学前教育的主要形式是()。
A、流动幼儿园
B、学前班
C、巡回辅导班
D、儿童游戏场
12、当前世界上对教师身份的认定并不统一,下面哪个国家其教师不是公务员的身份()。
A、法国
B、英国
C、德国
D、日本
13、“金字塔形”的等级制教育制度属于()。
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
14、以下心理学家不属于认知心理学派的是()。
A、苛勒
B、斯金纳
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
15、我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应,即()。
A、愉快与惊奇
B、愉快与悲伤
C、愉快与厌恶
D、腧快与不愉快
16、学校这一社会组织的细胞是()。
A、学生
B、教师
C、班级
D、校长
17、幼儿语法意识从()开始明显出现。
A、2岁
B、3岁
C、4岁
D、5岁
18、我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()。
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、同化性迁移
D、顺应性迁移
19、我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()。
20、教学是学校全面发展教育的()。
A、一个领域
B、一种活动
C、基本途径
D、唯一渠道
21、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为()。
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
22、新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。
A、以综合课程为主
B、设置分科与综合相结合的课程
C、以分科课程为主
D、选修课程和必修课程相结合
23、教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。
A、顺序性和阶段性
B、不均衡性
C、稳定性和可变性
D、个别差异性
24、在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?
A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、老子
25、驾驶执照考试、体育达标测验都属于()。
A、诊断性测验
B、安置性测验
C、常模参照测验
D、标准参照测验
26、以分班、分组为测验根本目的的是()。
A、安置性测验
B、形成性测验
C、成就测验
D、标准测验
27、通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是()。
A、情感陶冶法
B、说理教育法
C、品德评价法
D、实际锻炼法
28、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为()。
A、思考过程
B、意志过程
C、决策方式来源
D、认知过程
29、研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。
A、有影响
B、没有影响
C、几乎没有影响
D、有实质性影响
30、下列家长参与中,属于亲子活动的是()。
A、协助孩子收集资料
B、带孩子去公园
C、参观园所保教活动
D、与孩子共同参加园所活动
31、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是()。
A、注意
B、想像
C、需要
D、思维
32、决定教育领导权的是()。
A、政治经济制度
B、生产力水平
C、科学技术
D、文化传统
33、眼手协调动作出现在()。
A、4个月
B、5个月
C、6个月
D、7个月
34、课程设计的第一个层次是()。
A、课程计划
B、课程目标
C、课程文件
D、课程标准
35、在拉丁文中,“课程”一词的含义是()。
A、科目
B、知识
C、跑道
D、讲授
36、普及义务教育始于()。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
37、我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是()。
A、《学记》
B、《论语》
C、《理想国》
D、《孟子》
38、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为()。
39、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是()。
A、社会化活动原则
40、教学管理的核心是()。
A、教学思想管理
B、常规管理
C、教学质量管理
D、教学管理中计算机的应用
41、培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴,这些教育措施主要是针对()。
A、胆汁质的孩子
B、多血质的孩子
C、黏液质的孩子
D、抑郁质的孩子
42、班主任工作的中心环节是()。
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
43、对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。
A、前提作用
B、决定作用
C、促进作用
D、导向作用
【答案】A
44、3岁幼儿一般能集中注意约()。
A、5分钟
B、10分钟
C、15分钟
D、20分钟
45、在学生品德结构中,处于基础地位的是()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
46、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。
A、遗传素质
B、个体主观能动性
C、环境
D、教育
47、()是教学的空间结构和时间序列的统一,所要解决的是班、课、时的问题。
A、教学内容
B、教学原则
C、教学方法
D、教学组织形式
48、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。
学生主体作用的最高表现形式为()。
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、主动性
49、班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?
A、确定班集体的发展目标
B、建立班集体核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的集体活动
50、教师职业开始出现于()。
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、封建社会初期
D、资本主义社会初期
51、教学过程的中心环节是()。
A、备课
B、上课
C、批改作业
D、考试
52、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。
53、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。
A、思维出现可逆性
B、出现具体逻辑推理
C、去自我中心
D、守恒概念的形成
54、奠定班级组织的理论基础的教育家是()。
A、夸美纽斯
B、苏格拉底
C、赫尔巴特
D、埃拉斯莫斯
55、为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现?
A、社会本位儿童观
B、人本位儿童观
C、现代儿童观
D、社会本位与人本位儿童观的辩证结合
56、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的()。
A、自身的内在需要
B、社会环境要求
C、教育要求的内化
D、个体理想目标
57、在教学过程中,教学的中心环节是()。
A、引起学习动机
B、巩固知识
C、领会知识
D、运用知识
58、赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是()。
A、高难度原则
B、高速度原则
C、理论知识起主导作用的原则
D、循序渐进原则
59、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。
A、识字
B、写字
C、阅读
D、写作
60、下列属于一级课程的是()。
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、基础型课程
61、西方儿童心理学的鼻祖是()。
A、巴甫洛夫
B、皮亚杰
C、普菜尔
D、马斯洛
62、在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。
A、教师主导取向
B、学生自学取向
C、形式型策略
D、方法型策略
63、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
64、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。
A、描述
B、监控
C、解释
D、预测
65、在幼儿的想像中,()占主要地位。
A、无意想像
B、有意想像
C、再造想像
D、创造想像
66、课堂纪律管理的最终目标是形成()。
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
67、设计教学法的提出者是()。
A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
68、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
A、康德
B、第斯多惠
D、福禄培尔
69、我国学前教育中特有的一条原则是()。
A、独立自主原则
B、保教结合原则
C、发展适宜性原则
D、综合性原则
70、根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。
A、新授课和巩固课
B、讲授课和练习课
C、单一课和综合课
D、理论课和实践课
71、为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是()。
A、操作性条件反射理论
B、经典条件反射理论
C、社会学习理论
D、期待惩罚理论
72、“举一反三”
“闻一知十”是指()。
A、定势
B、迁移
C、应用
D、技能
73、师生关系在道德上是()的关系。
A、接受服从
B、民主集中
C、矛盾排斥
D、相互促进
74、在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
75、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。
A、教育目的
B、培养目标
C、课程目标
D、教学目标
76、杨贤江于1930年出版的教育学著作是()。
A、《新编教育学》
B、《教育学》
C、《新教育大纲》
D、《实用教育学》
77、课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取()的处理方法最为适宜。
A、言语提醒
B、非言语暗示
C、有意忽视
D、暂时隔离
78、在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了()原则。
A、统一要求与从实际出发相结合
B、对学生严格要求与尊重信任相结合
C、正面教育与纪律约束相结合
D、发扬积极因素与克服消极因素相结合
79、《学记》指出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话体现了()。
A、教育与政治的关系
B、课内与课外相结合
C、启发性教学
D、教学应遵循学生的心理发展特点
80、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()。
A、首陀罗种姓
B、刹帝利
C、吠舍种姓
D、僧侣祭司
81、学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。
A垂直迁移
B、水平迁移
C、正迁移
D、负迁移
82、先行组织者教学技术常用于()。
A、发现学习
B、接受学习
C、个别化教学
D、程序教学
83、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年()。
A、1986年
B、1993年
C、1995年
D、1996年
84、幼儿语法意识从()开始明显出现。
85、新课程教学改革要求我们首先确立起()。
A、先进的教学观念
B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
C、教师为主导,学生为主体的教学观念
D、以课堂教学为中心教学观念
86、坚持四项基本原则教育属于()。
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育
87、社会自我基本成熟的时期在()。
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
88、在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略
89、在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为()。
B、操作整合
C、操作熟练
D、原型定向
90、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。
A、观察法
B、讲解法
C、示范法
D、范例法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通用能力测试教育类 河北省保定市顺平县教师招聘考试通用能力测试教育类 真题及答案 河北省 保定市 顺平县 教师 招聘 考试 通用 能力 测试 教育 答案
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)
文档标签
- 通用能力测试教育类河北省保定市阜平县
- 通用能力测试教育类河北省保定市顺平县
- 通用知识河北省保定市顺平县
- 教育专业能力测验河北省保定市顺平县
- 通用能力测试教育类河北省保定市莲池区
- 通用能力测试教育类河北省保定市顺平县教师招聘考试《通用能力测试教育类》真题及答案河北省
- 通用能力测试教育类河北省保定市涞源县
- 通用能力测试教育类河北省保定市涿州市教师招聘考试《通用能力测试教育类》真题及答案河北省
- 通用能力测试教育类河北省保定市易县教师招聘考试《通用能力测试教育类》真题及答案河北省
- 河北省保定市顺平县招聘
- 通用能力测试教育类河北省石家庄市平山县教师招聘考试《通用能力测试教育类》真题及答案河北省
- 通用能力测试教育类贵州省安顺市普定县
- 通用能力测试教育类河北省邢台市平乡县教师招聘考试《通用能力测试教育类》真题及答案河北省