安徽农业大学下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档格式.docx
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C、连带效应
D、师长效应
【答案】A
5、教育法规的实施方式是()。
A、国家强制力
B、道德谴责
C、公共舆论
D、模范人物的影响
6、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
【答案】D
7、下列措施属于教育行政处分措施的是()。
A、罚款
B、拘留
C、撤销教师资格
D、警告
8、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。
A、个案研究法
B、观察法
C、定性研究法
D、定量研究法
9、对个体发展起主导作用的是()。
A、父母
B、教育
C、环境
D、遗传
10、由于反映活动的形式不同,知识可以分为()。
A、感性知识、理性知识
B、具体知识、抽象知识
C、陈述性知识、程序性知识
D、方式方法知识、普通原理知识
11、教育法规的实施方式是()。
12、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
13、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间?
()
A、8小时、40小时
B、7小时、40小时
C、7小时、31小时
D、8小时、31小时
14、下列属于心智技能的是()。
A、骑车
B、运算
C、游泳
D、唱歌
15、在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。
A、认知主义
B、行为主义
C、人本主义
D、存在主义
16、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是()。
A、安置性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验
17、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。
A、形成阶段
B、转化阶段
C、习得阶段
D、修正阶段
18、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。
A、情绪健康
B、智力正常
C、意志健全
D、人格完整
19、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。
20、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类?
A、警告
B、开除学籍
C、罚款
D、勒令退学
21、道德有助于()其所赖以产生的经济基础。
A、破坏
B、巩固
C、批判
D、产生
22、具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是()。
A、教学计划
B、教学大纲
C、教材
D、课程方案
23、师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。
A、加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容
B、因材施教,注重学生个性发展;
C、形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖;
D、保持个性,敢于特立独行
24、从人类发展的总趋势来看,人道主义思想()。
A、已经不被重视
B、已经日益萎缩
C、无任何变化
D、日益发展
25、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿,是教师道德行为选择的()。
A、直接标准
B、长远标准
C、基本原则
D、主要目的
26、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了?
A、20多年
B、30多年
C、50多年
D、与大学有同样长的历史
27、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
28、教育的最特殊形式是()。
A、犯人教育
B、自我教育
C、家庭教育
D、集体教育
29、个体的成就动机中含有两种成分:
()和回避失败的倾向。
A、追求利益的倾向
B、追求刺激的倾向
C、追求成功的倾向
D、回避困难的倾向
30、()是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。
A、学校教育制度
B、职业教育制度
C、扫除文盲教育制度
D、义务教育制度
31、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是()。
A、面向全体学生
B、有高深的理论知识
C、有高超的教学艺术
D、有高端的生命意识
32、最早提出学前教育公共教育思想的是()。
A、福禄倍尔
B、柏拉图
C、亚里斯多德
D、皮亚杰
33、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,开展了“三支一扶”项目,“三支一扶”是指()。
A、支教、支耕、支医、扶贫
B、支农、支养、支耕、扶残
C、支教、支农、支医、扶贫
D、支农、支医、支边、扶贫
34、下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()。
A、听取校内外专家的学术报告
B、参加学生社团的学术研究活动
C、参加教学实习
D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动
35、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是()。
A、社会需要的多层次多样化
B、物质文化生活需要不再重要
C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长
D、人民美好生活需要日益广泛
36、教案常规项目的主体部分是()。
A、教学目的
B、重点难点
C、导入新课
D、讲授新课
37、攻击性行为产生的直接原因主要是()。
A、父母的惩罚
B、榜样
C、强化
D、挫折
38、一定社会的道德要求要成为个体的道德品质,不但要依靠社会道德教育,而且要赖于个体的()。
A、道德环境
B、道德情感
C、道德修养
D、道德习惯
39、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是()。
A、上进心
B、知识水平
C、敬业
D、利益
40、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。
A、政治建设
B、组织建设
C、制度建设
D、纪律建设
41、以下关于人的道德修养的说法中,不正确的是()。
A、修养是一种能力和境界
B、人的道德面貌是与生俱来的
C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程
D、道德修养包括动态的和静态的两方面
42、在原型内化阶段,言语的作用是()。
A、标志动作
B、组织动作
C、联系动作
D、巩固概况动作
43、高等学校的()是高等学校的法定代表人。
B、党委书记
C、董事长
D、举办者
44、社会力量所办学校的教师的待遇,由()确定并予以保障。
A、学校
B、教育行政部门
C、国家
D、举办者自己
45、学校文化的核心是()。
A、物质文化
B、组织文化
C、制度文化
D、精神文化
46、学校文化的核心是()。
47、学校文化的核心是()。
48、学校文化的核心是()。
49、学校文化的核心是()。
50、学校文化的核心是()。
51、学校文化的核心是()。
52、学校文化的核心是()。
53、学校文化的核心是()。
54、学校文化的核心是()。
55、学校文化的核心是()。
56、学校文化的核心是()。
57、学校文化的核心是()。
58、学校文化的核心是()。
59、学校文化的核心是()。
60、学校文化的核心是()。
61、学校文化的核心是()。
62、学校文化的核心是()。
63、学校文化的核心是()。
64、学校文化的核心是()。
65、学校文化的核心是()。
66、学校文化的核心是()。
67、学校文化的核心是()。
68、学校文化的核心是()。
69、学校文化的核心是()。
70、学校文化的核心是()。
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