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毕业季主题班会策划书
毕业季主题班会策划书时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,迎接我们的将
是新的工作目标,做好策划书,让自己成为更有竞争力的人吧。
相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题,下面是为大家整理的毕业季主题班会策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
毕业季主题班会策划书1
一、班会背景我班共有学生18人。
同学们即将结束小学的学习生活,离开伴随他们成长的母校,迈入中学的大门。
为了让学生感谢母校6年得辛勤培育,结合第8单元的综合实践活动,特此召开本次主题班会。
给母校留个纪念册,留下多彩的童年,师生共同分享友情,分享快乐。
让学生在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍之情。
加深对学校的感情,感谢老师的多年培养,给母校留下一份宝贵的资料。
二、活动主题明天我们毕业主题班会设计。
活动对象:
小学六年级。
三、班会目的
1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光。
3、增强毕业班的凝聚力和上进意识,正确引导学生健康成长,引导学生增强自律和感恩意识,健康文明的度过小学生活的最后阶段。
四、班会准备
1、成长的足迹:
获奖证书,成绩单。
2、精彩的瞬间:
童年的照片,学校的生活的照片,毕业合影。
3、我们的佳作:
优秀习作,书法作品,美术作品。
4、美好的友情:
自己的毕业感言,同学留言等。
参加人员:
六年级全体学生。
五、活动过程大屏幕出示:
全体学生的照片老师:
你们还记得这张照片吗?
看一看照片上你们那一张张自信的笑脸。
就是有你们这些优秀的学生,组成了我们这个团结向上,努力拼搏的集体。
不知不觉中我们度过了六年的美好时光。
再过些天,你们就要结束小学的学习生活,升入中学。
面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师,母校的一草一木,我想你们的心中一定充满着深深地留恋之情。
主持人:
岁月匆匆,花开花落。
小学六年的学习生活瞬间就要过去了。
即将离开母校,即将离开老师,即将离开同学,我们的心中充满留恋之情。
我们将珍惜剩下的每一分,每一秒,在母校里,留下美好的回忆;给老师,留下美好的印象;给同学,留下美好的记忆。
我们特召开这次《明天我们毕业》主题班会。
主持人:
六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中
结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将分别之际,大家一定有万语千言要表达。
谁能说说同学间让你记忆最深,最难忘的事情:
主持人:
言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!
下面让我们互赠友谊卡。
主持人:
在母校的六年里,除了这份浓浓同学情,我们还收获了累累硕果,它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。
下面请把自己我们最得意的硕果展示给大家。
师小结:
同学们,看到你们彼此珍重,老师感到非常欣慰,因为在学习生活中,你们收获到了最珍贵的,那就是同学间的友谊。
看到你们的进步和取得的点滴成绩,老师也替你们感到骄傲。
主持人:
同学们,我们今天能有这样丰硕的成果,除了我们自己的刻苦与努力,更应该感谢的是谁啊?
齐读:
《眷恋》主持人:
是啊,老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的春蚕,如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心,又哪有我们今天“累累的硕果”?
谁说说,老师平时怎么关心帮助我们的啊?
主持人:
老师对我们的爱实在是太深太深了,望着生活了六年的母校,望着已经有缕缕白发的恩师,此时此刻,就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧!
请听:
诗朗诵:
《谢谢您,老师!
》主持人:
老师的谆谆教诲,我们没齿难忘。
离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢?
请看录像:
《名人尊师录》主持人:
是啊!
参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?
让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的.感谢吧!
师恩难忘,母校的恩情更难忘。
让我们对老师说一声:
谢谢您,敬爱的老师!
让我们对培育我们六年的母校说一声:
谢谢你,亲爱的母校!
让我们把对母校和老师的感谢,化成我们的实际行动吧!
主持人:
在即将毕业之际,让我们再一次聆听老师对我们的教诲吧!
老师讲话:
主持:
母校是我们生活的乐园,成长的摇篮,六年来,这里六下了我们无数欢歌笑语。
让我们再一起来看一看我们可爱的校园:
六年来,我们的学校发生了巨大的变化,在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水,这摇篮里也记载着我们成长的足迹:
四名同学发言:
主持:
虽然时间可以冲淡一切,但这一张张老照片定然勾起我们许多的回忆。
请听:
《忘不了》教师总结:
同学们,我们共同回顾小学六年的学习生活,同学之间建立了深厚的友谊,老师的关怀与帮助让你难忘,撒下过无数欢乐与汗水的母校让你眷恋,同学们,快要毕业了,你们还想再为母校留下点什么?
主持:
我们用言语难以表达此时的心,下面我们一起唱首歌,表达我们心中的情感。
合唱:
《每当我走过老师窗前》班长:
倡议同学们在这剩下短暂的学习时间内,我们一定要努力学习,在毕业考试中考出优异的成绩,来回报老师。
给母校留下一个好的印象,给小弟弟小妹妹们作一个好的榜样。
争做一名合格毕业生。
在歌曲中结束班会。
毕业季主题班会策划书2
一、活动背景大学四年弹指一挥间,转眼已到毕业季,不久大家就会走上各自新的人生道路,各分东西。
二、准备
1、搜集班级同学手中的照片、视频资料,并精心准备安排。
2、准备主题班会各环节需要的道具。
3、主持人准备台词、熟悉环节;邀请辅导员参加活动。
4、场务班会预期效果。
5、通过回顾大学四年留下的照片、视频,让大家对自己的大学生活进行反思,并通过活动增进大家的了解,更重视同学感情。
6、通过大家对未来的展望,对自己的未来有一个更清晰的规划,并建立为之奋斗努力的决心。
拟解决的重点和难点问题:
1、视频和照片的剪辑。
2、通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境,打开
心扉。
三、班会时间20xx年4月10日
四、班会地点数学楼310
五、参加人员数学学院数学与应用数学10-2班
六、班会流程设计
1、主持人开场。
2、我们的大学。
3、活动――方言之谜、他是谁?
4、活动――谁是你的红星A。
5、合唱《同桌的你》。
6、展望未来。
7、5年后的重聚。
8、辅导员赠言。
9、主持人宣布活动结束。
班会的内容:
1、介绍此次班会的主题。
2、我们的大学。
回顾大学四年留下来的照片,播放各类活动的视频,让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。
大家在有了情感的铺垫之后,谈谈自己大学四年的感受。
3、活动――:
方言之谜、他是谁?
活动一:
事先准备一些纸条,写些有趣的话,让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念,然后由自己寝室的同学去纸条上的话。
猜错的话要被罚,讲出寝室最糗的一件事。
活动二:
事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述,由主持人进行表述,让班里其他同学猜是哪位同学。
4、活动――谁是你的红星A。
随机分发扑克牌,由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。
并有其指定下一位同学上台。
5、合唱《同桌的你》。
准备好音乐《同桌的你》,由全班同学手牵手合唱。
七、展望未来煽情环节结束,转入对毕业后的展望,让大家自愿上台,讲述自己的工作读研情况,并讲述自己对未来的规划。
八、五年后的重聚所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后,放入准备好的玻璃瓶中,大家约定五年后再聚首。
班会结束后一起将玻璃瓶存起来。
九、辅导员赠言邀请辅导员对大家说几句话。
十、活动结束主持人宣布活动结束。
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