下半年西安美术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx
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C、道德意志
D、道德行为
【答案】D
5、教师道德品质的构成要素是()。
A、道德认识、道德情感、道德动机
B、道德认识、道德情感、道德行为
C、道德认识、道德情感、道德意志
D、道德认识、道德情感、道德信念
6、学校整个教学的中心环节是()。
A、备课
B、上课
C、考试
D、毕业论文(设计)
7、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
A、教学策略受制于教学方法
B、教学策略从层次上低于教学方法
C、教学方法的采用不受教学策略的支配
D、教学方法是教学策略的具体化
8、高校教师的社会责任包括()。
A、教书育人
B、以科研推动社会科学技术进步
C、以智力和技能优势为社会服务
D、以上都是
9、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。
A、永恒主义课程观
B、改造主义课程观
C、科学主义课程观
D、结构主义课程观
10、大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的?
()
A、从众
B、环境对心理的感染
C、直接同化
D、间接同化
11、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
12、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。
A、政治经济制度的发展水平
B、教育投资
C、领导者的意志
D、生产力的发展水平
13、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。
14、“恩物”的设计者是()。
A、卢梭
B、福禄贝尔
C、杜威
D、蒙台梭利
15、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。
A、快乐感
B、轻松感
C、正义感
D、自我感
16、从逻辑结构上看,任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素,其中不包括()。
A、法定条件
B、行为准则
C、行为动机
D、法律后果
17、个体的成就动机中含有两种成分:
()和回避失败的倾向。
A、追求利益的倾向
B、追求刺激的倾向
C、追求成功的倾向
D、回避困难的倾向
18、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。
A、课外辅导
C、布置和批改作业
D、学业成绩的检查和评定
19、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。
20、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的,由其所在学校()。
A、给予行政处分
B、勒令退学
C、开除学籍
D、勒令退学或开除学籍
21、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。
A、稳定性
B、个体性
C、道德性
D、整体性
22、对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以()。
A、开除
B、批评教育并处罚款
C、批评教育,但不得随意开除
D、罚款
23、《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是()。
A、1971年
B、1972年
C、1985年
D、1993年
24、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。
A、性格
B、气质
C、能力
D、兴趣
【答案】C25、反映孔子教育思想的文献是()。
A、《学记》
B、《论语》
C、《礼记》
D、《中庸》
26、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
27、根据我国《高等教育法》规定,我国本科教育的基本修业年限为()。
A、三至四年
B、三至五年
C、四至五年
D、四至六年
28、最早提出学前教育公共教育思想的是()。
A、福禄倍尔
B、柏拉图
C、亚里斯多德
D、皮亚杰
29、教师的职业道德修养:
()。
A、热爱教育事业
B、团结同志、关心教师集体
C、热爱学生
D、严于律已、勤于进取
30、在教师道德品质构成要素中,作为一种巨大的精神力量,()是教师道德生活精神支柱。
A、道德意志
B、道德原则
C、道德信念
D、道德认识
31、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
A、文化对高等教育的影响
B、高等教育对文化的影响
C、高等教育的文化功能
D、高等教育对文化的传承功能
32、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()。
A、启发式教学
B、因材施教
C、循序渐进
D、教学相长
33、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。
A、教师专业团体
B、教育行政部门
C、教师所在的学校
D、社会公共事业机构
34、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养()。
A、自主感
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性
35、教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度,一视同仁、同等对待,不以个人私利和好恶作标准,这是教师职业公正的()。
A、对己性公正
B、同侪性公正
C、社会性公正
D、对象性公正
36、对教师正直道德品质的说法错误的是()。
A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现
B、教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人
C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争
D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
37、完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()。
A、为大学生树立榜样
B、开展大学生的自我教育活动
C、引导大学生树立较高的理想自我
D、引导大学生学会正确认识和评价自我
38、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事,不以私害公,不出卖原则,即()。
A、勤俭节约
B、爱岗敬业
C、办事公道
D、服务群众
39、教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
40、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
41、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。
A、斯宾塞
B、卢梭
D、洪堡
42、高等学校科学研究最显著的特点是()。
A、个体研究和集体协作的结合
B、教学和科研的结合
C、科学研究和教育研究的结合
D、学术责任和学术自由的结合
43、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间?
A、8小时、40小时
B、7小时、40小时
C、7小时、31小时
D、8小时、31小时
44、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
45、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
A、独立自主、平等互利、相互尊重
B、遵守国家法律
C、维护国家主权和安全
D、维护社会公共利益
46、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
47、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
48、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
49、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
50、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
51、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
52、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
53、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
54、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
55、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
56、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
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63、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
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65、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
66、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
67、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
68、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
【答案】A69、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
70、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
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