安徽毛集实验区中小学新任教师招聘试题及解析网络整理版.docx
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安徽毛集实验区中小学新任教师招聘试题及解析网络整理版.docx
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新任教师招聘试题及解析网络整理版
1:
教育目的对小学教育的作用主要表现为()。
A、导向作用
B、约束作用
C、激励作用
D、评价作用
E、相互作用2:
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是[]
A、柏拉图
B、昆体良
C、皮亚杰
D、亚里士多德3:
“建国君民,教学为先”这句话反映了()。
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关
系4:
社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所—学校,一般地说是在()。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会5:
主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。
A、孔子
B、孟子
C、苟子
D、韩非子6:
学习动机是推动学生学习的一种外部动力。
()对错7:
以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代
()的教育。
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典8:
在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制9:
与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括
()。
A、目标
B、主题
C、情景
D、任务
E、评价标准10:
主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后
果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()。
A、行为矫正理论
B、现实疗法理论
C、目标导向理论
D、和谐沟通理论11:
我国现代学制产生于()。
A、汉朝
B、元朝
C、明朝
D、清末12:
小学教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。
()
A、对
B、错13:
板书从书写时机的角度分有()。
A、超前板书
B、文字板书
C、并进板书
D、图表板书
E、滞后板书14:
学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚,以利于积极地维持或促进学习,属于自主学习中的()。
A、自我监控
B、元认知策略
C、自我强化
D、自我指导15:
我国社区教育主要类型是()。
A、以学校为主体的社区教育
B、以政府为主体的社区教育
C、以学生为主体的社区教育
D、以社区为中心的社区教育
E、以家庭为主体的社区教育16:
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯17:
古代学校教育是人人都可以接受的教育,没有阶级和等级之分。
对错18:
人的身心发展包括哪两个方面?
()
A、生理的发展
B、心理的发展
C、情商的发展
D、道德的发展19:
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培20:
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以行为开端,行、知、情、意依次进行
D、视具体情况,可有多种开端和顺序21:
课程的基本类型有()。
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、核心课程22:
教育目的选择确立的根本问题是()
A、价值取向问题
B、个人发展问题
C、思想方法问题
D、社会发展问题23:
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。
”这句名言的提出者是()
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、第斯多惠
D、乌申斯基24:
在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是()
A、1978年
B、1980年
C、1986年
D、1988年25:
《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指()。
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
C、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
D、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量26:
我国实施义务教育的法律保证是()。
A、《宪法》
B、《素质教育法》
C、《义务教育法实施细则》
D、《义务教育法》27:
小学德育常用的方法有()。
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
E、品德评价法28:
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础知识的结构化
D、重视能力的培养
E、重视个别差异29:
教学过程的特殊性表现在()。
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的教育性
D、有领导的认识30:
教学特别要注意教学卫生,要求学生在坐、立、阅读、书写和其他学习活动中保持
正确的姿势,保护学生的视力。
()对错
1:
答案A,C,D解析2:
答案D解析3:
答案A解析4:
答案B解析人类最早的学校出现在埃及,我国最早的学校产生于商代。
5:
答案A解析孔子从研究人的本性出发,提出“有教无类”的主张。
6:
答案错误解析学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
7:
答案D解析以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是雅典的教育。
8:
答案B解析班级授课制是最普遍的教学组织形式,它能够高效率、大面积培养学生。
9:
答案B,D,E解析与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构,以单元的形式最为适宜,每一个单元必须包括以下三个部分:
主题,任务,评价标准。
主题是课程单元的主要内容范围。
任务是在一定的课程单元中,学生通过各种活动必须完成的学习作业。
评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。
10:
答案C解析11:
答案D解析我国现代学制是从西方引进的。
中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的《钦定学堂章程》。
12:
答案A解析√小学教育的内容几乎都是最普遍,最基础的,对人的一生影响最大的,最长远的内容,所以此观点是正确的。
13:
答案A,C,E解析14:
答案C解析15:
答案A,B解析16:
答案A解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。
17:
答案错误解析
(1)古代学校教育主要包括奴隶社会和封建社会的教育,它具有等级性和阶级性的特征。
(2)古代学校教育被统治阶级所控制,教育的目的是培养统治阶级的接班人,教育的对象主要是统治阶级的子弟,教育内容主要是寓剥削统治术于其中的圣人之言、祖先遗训。
(3)教育的等级性也十分明显,主要体现在处于不同社会阶层的人接受不同的教育,劳动人民的子弟无权接受教育。
18:
答案A,B解析人的身心发展包括两个方面:
一是生理的发展;二是心理的发展。
19:
答案D解析20:
答案D解析德育要注意发挥四者的整体功能,对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。
同时要注意德育过程的多开端性和针对性。
21:
答案A,C解析22:
答案A解析23:
答案C解析24:
答案C解析25:
答案D解析略。
26:
答案D解析《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。
27:
答案A,B,C,D解析28:
答案B,C,D,E解析29:
答案A,B,C,D解析由教材相关内容可知,ABCD四项均为教学过程的特殊性。
30:
答案正确解析
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