河北衡水中学高考生物三轮冲刺C卷核心解析.docx
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___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
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绝密★启用前
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
分卷I
分卷I注释
一、选择题(注释)
1.用同位素标记技术追踪研究元素及物质的转移变化途径是生物科学研究的重要手段
之一。
下列相关的应用及结果错误的是
A.
小白鼠吸入
18O
2后呼出的二氧化碳不会含有
18O,但尿液中会含有H
O18
2
B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核
和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到
C.用15N标记的DNA置于含14N的核苷酸作原料的溶液中进行复制,经密度梯度离
心后可以分析得出DNA半保留复制的特点
D.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌
2.右图为细胞内某基因(15N标记)结构示意图,A占全部碱基的20%。
下列说法错误的是()
A.该基因中不可能含有S元素
B.该基因的碱基(C+G)/(A+T)为3∶2
C.限制性核酸内切酶作用于①部位,DNA解旋酶作用于②部位
D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占1/4
3.某DNA分子中含A的数量为M,占总碱基数的比例为a,若此DNA分子连续复制n次,需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为()
A.(2n-1)M
B.M/2a-M
C.M(2n-1)
(1-2a)/2a
D.(2n-1)/2n×M/a
4.下图是DNA分子复制的片断,图中
a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。
一般地说,下列各项正确的是()
A.a和c的碱基序列互补
B.b和c的碱基序列相同
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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C.
b、c链中的
的比值相同
D.该过程可以在一切生物体中发生
5.DNA分子复制时,进行配对的碱基是()
A.A与T
B.T与G
C.G与A
D.A与U
6.科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。
下列有关说法正确的是①赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质时,运用了放射性同位素标记法②沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了建构物理模型的方法③罗伯特森通过光学显微镜的观察,提出所有的生物膜都是由蛋白质脂质蛋白质三层结构构成的④达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立⑤摩尔根以果蝇为材料,通过实验将基因定位于染色体上,运用了假说演绎法⑥欧文顿通过提取细胞膜,提出膜是由脂质组成的
A.①②⑥
B.①②⑤
C.②③④
D.③④⑥
7.下列实验中没有设置对照实验的是()
A.赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水
C.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说
D.艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质
8.在基因工程中,把选出的目的基因共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()
A.540个
B.8100个
C.17280个
D.7560个
9.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是()①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上③1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
A.①假说演绎法②假说演绎法③类比推理
B.①假说演绎法②类比推理③类比推理
C.①假说演绎法②类比推理③假说演绎法
D.①类比推理②假说演绎法③类比推理
10.同位素标记技术是生物科学研究中的一种重要手段。
下列叙述中错误的是()
A.以32P和35S标记的噬菌体来研究遗传物质的成分是DNA
B.将3H标记的亮氨酸加入细胞培养液中,探究分泌蛋白的合成和和运输过程
试卷第2页,总4页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
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C.分别给小球藻补充以25O标记H2O和CO2,研究光合作用释放O2的来源
D.以12N和14N研究DNA的半保留复制过程
11.下列与“同位素标记法”有关的说法正确的是()
A.用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用18O分别标记H2O和CO2,分析释放的氧气,证明了CO2是光合作用的原料
C.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
D.用14C标记CO2最终探明了CO2中的碳元素在光合作用中的转移途径
12.下列对下图曲线a和b“可分别代表”的描述,错误的是()
A.细胞分裂间期DNA含量和ATP量
B.细胞分化程度与全能性表现能力的变化
C.质壁分离过程中细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化
D.萌发的植物种子在出土之前蛋白质种类和干重的变化
13.下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为()
A.DNA主要分布在染色体上,是染色体的主要化学组成之一
B.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在
C.非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合
D.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。
同源染色体也是如此
14.下列有关基因的叙述,错误的是()
A.以一定的次序排列在染色体上
B.能够储存遗传信息
C.是4种碱基的随机排列
D.在大多数生物中是一段DNA
15.有关基因的说法正确的是()①基因突变是新基因产生的途径②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息③分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律④基因突变发生在体细胞中,则不能遗传⑤种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.①③④⑤
16..右图为细胞内某基因(15N标记)结构示意图,A占全部碱基的20%。
下列说法错误的是()
A.该基因中不可能含有S元素
B.该基因的碱基
为3:
2
试卷第3页,总4页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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C.限制性核酸内切酶作用于①部位,DNA解旋酶作用于②部位
D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占
17.科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一,下列有关叙述错误的是()
A.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,如DNA双螺旋结构模型。
B.传感器技术的发展有利于生命科学定量实验研究,如利用氧传感器可以很容易测出密闭容器中氧气含量的变化(实验植物光合作用)
C.摩尔根及其同事运用假说演绎法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上
D.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度
18.下列关于遗传规律的叙述正确的是()
A.遗传规律适用于一切生物
B.遗传规律只适用于高等植物
C.遗传规律在配子形成过程中起作用
D.遗传规律在受精作用过程中起作用
19.有关基因位置的下列说法中,正确的是()
A.残翅雌蝇与长翅雄杂交,若F1代无论雌雄都是长翅,说明相关基因位于常染色体上
B.灰身雌蝇和黑身雄蝇杂交,若F1代无论雌雄均为灰身,说明相关基因位于细胞质中
C.红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,若F1代无论雌雄都是红眼,说明相关基因在常染色体上
D.摩尔根通过实验证明,等位基因在染色体上呈线性排列
试卷第4页,总4页答案解析部分(共有19道题的解析及答案)
一、选择题
1、
【答案】A
【解析】
2、
【答案】D
【解析】
3、
【答案】C
【解析】
4、
【答案】C
【解析】
5、
【答案】A
【解析】
6、
【答案】B
【解析】
7、
【答案】C
【解析】
8、
【答案】B
【解析】
9、
【答案】A
【解析】
10、
【答案】A
【解析】
答案第1页,总2页
11、
【答案】D
【解析】
12、
【答案】A
【解析】
13、
【答案】A
【解析】
14、
【答案】C
【解析】
15、
【答案】B
【解析】
16、
【答案】D
【解析】
17、
【答案】D
【解析】
18、
【答案】C
【解析】
19、
【答案】A
【解析】
答案第2页,总2页
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