六年级英语UNIT1教学反思.docx
- 文档编号:540367
- 上传时间:2023-04-29
- 格式:DOCX
- 页数:1
- 大小:8.26KB
六年级英语UNIT1教学反思.docx
《六年级英语UNIT1教学反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级英语UNIT1教学反思.docx(1页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
六年级英语UNIT1教学反思
第一单元在词语上并不难,因为所有的词语在五年级上册的第一单元已经学过了。
重点和难点都是在语法上以及新的语法知识的运用。
这一单元的语法是关于比较级。
比较级也是整个小学阶段的语法重难点之一。
我们开始接触到在PARTA部分主要的比较级都是在原来学过的形容词的基础上加上后缀ER。
这一点学生比较容易接受。
重点在怎么样让学生在更多的合理的情景中运用。
比如说比身高,比长短方面的也应该在一定带有故事情景的情况里发生,而不是说2个人站一块说谁比高矮之类的。
我会说:
Amyisveryhappy
today.Doyouknowwhy?
这个时候学生进行猜测。
然后在学生猜过之后说出原因。
Amywas143cmtalllastyear,buttodayshefindsoutthatsheis146cm
tall.Sheis3cm
taller.Canyouunderstandthemeaningoftheword”taller”。
如此之类的情景比单纯的告诉学生说比较级就是事物或是生物之间的比较之类的解释更让学生明白。
在PARTB部分学习的是比较级的不规则形式。
包括双写和改Y为I加ER。
这部分学生已经理解的比较级。
所以主要任务是要将学生学到的新的形容词或旧词进行归纳。
自己感觉对这单元的教学还是比较满意的,但其中也存在这一些小的问题。
主要在对学生读的方面没有足够的重视。
所以在做学习辅导上的READ方面学生不是那么的容易。
以后需要在这方面加大力度。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 英语 UNIT1 教学 反思