上半年石家庄经济职业学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word下载.docx
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A、大众化和普及化
B、民主化和终身化
C、国际化和全球化
D、上述三种趋势
5、从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先要()。
A、爱无差等,一视同仁
B、长善救失,因材施教
C、实事求是,赏罚分明
D、面向全体,点面结合
6、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是()。
A、安置性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验
7、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。
A、中学后教育和成人教育
B、第三级教育和中学后教育
C、成人教育和继续教育
D、大学教育和社区教育
【答案】B
8、自我意识萌芽最重要的标志是()。
A、会叫“妈妈”
B、患维出现
C、学会评价
D、掌握代词“我”
9、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
10、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()
A、求真务实
B、符合规范
C、有创新性
D、具有可行性
11、专业存在和发展的根基是()。
A、教育性
B、组织性
C、合法性
D、自主性
12、既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()。
A、基础研究
B、发展研究
C、质性研究
D、应用研究
13、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
B、拓展了发展中国家走向现代化的途径
C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
14、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有()。
A、注意的选择性
B、注意的范围
C、注意的稳定性
D、注意的分配
15、对教师道德行为的认识正确的是()。
A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为
B、教师道德行为是孤立的行为
C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为
D、教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合
16、我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成()现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力!
A、与自然和谐共生
B、人与环境和谐发展
C、人与自然和谐发展
D、人与环境和谐共生
17、“试误说”是由()提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
【答案】C18、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。
A、思想性
B、科学性
C、拓展性
D、趣味性
19、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。
20、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。
A、行政会议
B、校务会议
C、党委会
D、学术委员会
21、我国最多人口的少数民族是()。
A、满族
B、壮族
C、维吾尔族
D、回族
22、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
A、精神分析理论
B、行为学习理论
C、人本主义理论
D、认知理论
23、雅典的第一个永久性高等教育机构是()。
A、希波克拉底医学校
B、柏拉图的学园
C、吕克昂
D、君士坦丁堡大学
【答案】B24、()的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。
A、练习法
B、实验法
C、实习作业法
D、参观法
25、在教学环节中,备课是上好课的()。
A、先决条件
B、中心环节
C、决定因素
D、重要环节
26、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?
()
A、再认策略
B、意义策略
C、目标策略
D、组织策略
27、教育行政复议的申请人只能是()。
A、教育行政管理相对人
B、教育行政机关
C、学校
D、教师
28、在教师职业道德规范体系中处于基础位置,是履行其他教师职业道德规范的前提的是()。
A、爱岗敬业、依法执教
B、热爱学生、教学相长
C、严谨治学、博学多才
D、以身作则、为人师表
29、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担()。
A、行政责任
B、刑事责任
C、民事责任
D、AB两种责任
【答案】C30、提出“最近发展区”的观点的是()。
A、布鲁纳
B、班杜拉
D、维果斯基
31、()是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。
A、道德义务
B、道德荣誉
C、道德心理
D、道德情感
32、当代高等教育的发展趋势是()。
33、我国近现代大学诞生于()。
A、鸦片战争时期
B、中日甲午战争之后
C、民国时期
D、1949年之后的新中国
34、教育的最特殊形式是()。
A、犯人教育
B、自我教育
C、家庭教育
D、集体教育
35、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定,硕士学位论文答辩不合格的,可在多少时间内修改论文,重新答辩?
A、两年内
B、一年内
C、六个月内
D、三个月内
36、说到底,高校的办学特色主要体现在()。
A、高水平的教师和高质量的毕业生
B、先进的办学理念
C、校长的卓越领导和创新实践
D、优势学科
37、教师道德行为选择的最终决定在于()。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
38、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事,不以私害公,不出卖原则,即()。
A、勤俭节约
B、爱岗敬业
C、办事公道
D、服务群众
39、高校教师的社会责任包括()。
A、教书育人
B、以科研推动社会科学技术进步
C、以智力和技能优势为社会服务
D、以上都是
40、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。
A、朋友角色
B、示范者角色
C、研究者角色
D、服务者角色
41、作风问题的核心是()。
A、加强思想建设
B、艰苦奋斗
C、保持党同人民群众的血肉联系
D、建立合理用人机制
42、入学教育的重点是适应性教育。
以下不属于入学教育主要内容的是()。
A、爱校教育
B、专业思想教育
C、基本理论教育
D、理想信念教育
43、任何一个学生都是教师()劳动的结果。
A、个人
B、集体
C、体力
D、脑力
44、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担()。
45、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
A、不平衡现象
B、不协调现象
C、停顿现象
D、起伏现象
46、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
47、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
【答案】D48、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
49、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
50、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
51、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
52、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
53、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
54、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
55、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
56、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
57、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
58、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
【答案】D59、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
60、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
61、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
62、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
63、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
64、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
65、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
66、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
67、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
68、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
69、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
【答案】D70、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
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