2023在年教师例会上的讲话参考演讲稿Word格式文档下载.docx
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德育处按计划落实了校园文化建立阶段性工作,安装布置了楼名、路名、园名。
总结了三月份德育主题教育活动,评选了文明班、文明寝室,核罢了班主任津贴。
下一阶段,要进一步落实校园文化建立的相关计划,将魅力当阳、魅力宜昌和廉政文化进校园等文化建立落到实处,提升学校文化档次。
开展好大家唱大家跳活动,丰富师生文化生活,迎接上级检查,班级在德育处、少先队的统一布置下,开展训练活动,把活动与庆六一、庆贺建党90周年联络起来。
加强交通平安教育活动,通过集会、班会等方式进展宣传教育,特别是上放学期间,加强值班和督查。
适时召开班级治理经历交流会,提高班级治理水平。
加强双休和节假日校园治理,当前,双休或节假日,按上级要求,校园要对外开放,但是,学校组织、治理不够,造成一些咨询题,一是损坏学校财产,二是乱涂乱画。
请门卫老师高度注重,对到校内活动的学生进展教育,也请校内老师协助治理,必要时安排专人值班。
开展好四月德育主题活动。
四月要紧紧围绕讲卫生明礼仪这一主题开展活动,将两者有机结合,少先队、班级以及全体教职员工都要参与其中,特别是教职员工要领先垂范,养成良好的卫生习惯,教职员工也有礼仪教育的咨询题,荀子讲:
人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。
包括我们的穿着、言谈、行为举止等,都有一个标准的过程。
教诲室开展了本期第一次常规教学月查活动,这次月查暴露出较多的咨询题,详细表如今备教批辅考评各个环节,部分老师不能落实教诲室的常规教学相关要求,甚至以种种理由推诿、敷衍,必须引起我们的高度注重。
如何做好常规教学工作,我想,一是组织领导班子成员和部分老师代表到其他学校实地调查,学习他校常规教学先进经历,二是狠抓兑现,三月的检查只通报现象,四月划分等次,到达教诲室要求的为a等,给予奖励,根本到达的记b等,根本环节严峻缺乏的记c等,c等绩效考核为三类,评先晋级等均不考虑。
三是请相关部门领导来校协助督导。
我们强调,备教批辅考评根本环节落实,大家对备课意见大,学校只要求根本环节到达,比方教学目的、重难点、教法、课时安排、教学过程、板书、作业、反思等。
所谓“备课几条筋,书上满天星”,并不要求每句话都写在备课本上。
这次检查中,教诲室反应信息中能够看出,绝大多数老师是认真负责的,程丽琼、彭中林、陈志英、刘德才、阎官清、闵圣珍、杨安亭、赵孝红、闫先文等等一大批老师工作态度严谨,常规教学做得实在,咨询题出在少数人身上。
老师们,本期教研室对我校要进展视导,督导室要进展办学水平督导评估,我们不能等到上级检查通报批判后再来整改,再来找领导说情,四月要加强整改,查缺补漏。
外出学习人员进展了书面汇报,预备上汇报课,开展校本培训等活动。
周三、周四下午第一节课没课的老师参加电子白板操作培训,何春老师、程丽琼老师协助指导,每个专任老师要学会设备的根本操作,开机、白板按钮操作、电子笔使用,课件搜索下载等,下周开场学习ppt课件制造,争取五月高效课堂展示人人会使用电子白板。
开展校本课视导活动,通过视导促进校本、地点、综合实践等课程的教学。
加强毽球队、篮球队训练的组织领导,确保参加市级竞赛并有所收获,加强体育课外活动、中华经典诵读、写字等课外活动的组织,构成办学特色。
高度注重教室外教学活动的组织,凡在教室外上课,一定要清点人数,强调纪律,加强组织,防止事故,同时不在中心大道上组织活动。
加强教学组织,当前,课堂教学活动中还存在随意性大,组织不力等现象,每个老师要培养学生课堂学习习惯,特别是书写、读书时要留意保护视力。
克服困难,实在肩负起教育、治理学生的责任,当前,学校实行早、中、晚辅导,加大了一线老师的工作负担,有同志讲这是小学教育初中化,我理解大家的心情。
但是,作为寄宿保育制学校,早中晚不治理起来,教学质量无保障、平安无保障、老师利益无保障。
早辅导主要是春夏秋三季约80天,中辅导主要是深秋、冬、初春约80天,当前,部分同志不习惯,我们再次算账,早晨8点上班,11点5分下班,下午2点上班4点40下班,早晨40分钟、中午50分钟、晚上60分钟,全天上班,约8小时,况且早晨8点上班的不是多数,早中晚都有辅导任务的也不是天天如此,我理解大家的苦衷,身体累,待遇低,还有与纯后勤人员、领导班子成员比拟差异大,专任老师负担也不一致,在比拟中我们部分老师感受非常吃亏。
纯后勤人员中,报账员、食堂治理员、门卫都是按规定必须设置的岗位,这些岗位工作尽管单一,也有一些特别性,他们的工作也非常重要。
领导班子实际要承担本部门非常多事务性工作,也有一定的风险,当前对学校工作的要求越来越高,各项活动越来越多,平安、质量压力越来越大,大家只要与德育处、教诲室、总务处三个部门同志多交流,就会发觉他们的负担不轻,包括我在内,精神的压力是非常多同志难以想象的。
至于专任老师中存在一定差异,在安排任课时依然考虑了身体、工作才能等要素,十个指头有长短,再优秀的校长估计也难把工作安排得分毫不差,况且我们这些不算优秀的人呢。
讲这么多依然请大家理解支持学校的工作。
特别是工作负担轻、没有教学压力的同志要兢兢业业、坚守岗位,赢得一线同志的理解。
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