2023国旗下的讲话社会公德参考讲话Word格式.docx
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由于我总觉得社会公德这四个字,我们从小讲到大、听到大,大家都明白的,好似不用再讲了吧!
但是,当我看到一个事后,duang~我的办法改变了。
那么,我到底看到了什么呢?
事实上确实是一件非常小的事情,那天中午,我在回学校的路上,看到前面一个我们学校的女生边走边喝着饮料,快到学校时,她就随手把饮料瓶放在了我们学校的围墙上,然后就和她的小伙伴进了学校。
各位同学,看到这一幕,你会想些什么?
你会是义愤填膺?
见怪不怪?
依然说你可能也会这么做?
我并不认识这个女生,也不明白她是哪个班级的,我只明白,她是我们四眼碶的学生。
我只是非常想对她说,“嘿,同学,这但是我们学校啊,你如此做,确实好吗?
”
如此做,确实好吗?
首先,如此的举动简直确实是值周班的“噩梦”。
不明白大家在清扫校园时,有没有从树丛中捡出饮料瓶、薅出餐巾纸,在楼梯过道上铲口香糖的经历?
不明白你们会不会一边清扫一边抱怨这些垃圾的主人?
缺德啊,有木有?
但是如此的举动造成的妨碍可能还远不止如此。
假如一名路人刚好看到这一幕,他也并不认识这个女生,他只会给我们今天在这里的所有同学都贴上一个标签,那确实是:
四眼碶的学生,没素养!
假如这个饮料包装再丢远点,丢在月湖边,可能被贴的标签确实是,xx人,没素养!
丢在长城上确实是,中国人,没素养!
记得假设干年前我在香港旅游时,帮一个香港店员捡起了菜单,他跟我说的不是感谢,而是ありがとうございます。
这便是一种刻板印象,一种由于我们许多人不留意本人的言行举止而被打上的标签——中国人往往是没公德心的,有公德心的往往不是中国人。
甚至我们其中的一些中国人本人也是这么想本人的,然后他们便心安理得的随波逐流,成为了其中一个没有公德心的人。
同学们,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”我不希望看到,你们由于那样的借口,而一点一点变成了你曾经最厌恶的模样。
“善”是需要我们大家去共同坚守的。
所幸的是,我仍然能在我们的校园里看到许多坚守着这份“善”的同学们——他们会主动向别人咨询好;
他们会主动协助需要协助的教师和同学;
他们会在打水、打饭、放餐盘时有秩序地排队;
他们会在洗完笔、搓完抹布后放掉水池里的脏水;
他们会爱惜着学校里的一草一木;
他们会多走几步把垃圾扔在垃圾桶里……尽管我仍然不明白他们中大部分人的名字,可当我看到他们的时候,我都会在心中为我们四眼碶的学生点个赞、叫个好。
由于我明白,只要把这份小小的“善”举坚持下去、扩散出去,便是今日我们所讲的,所需要的——“社会公德”。
各位同学,我们今天所站立的地点确实是我们的学校、我们的中国,我们的家。
你确实是四眼碶,你确实是中国,你什么样,四眼碶中学确实是什么样,中国确实是什么样。
你假设光明,我们的这个家便不会黑暗!
你假设坚守,我们的这个家便充满了希望。
感谢。
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