2023四年级语文工作参考计划范文1)Word文件下载.docx
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安排了两个单元,每单元4课,共8课。
安排了6个单元,每单元3~5课,共24课。
每单元安排1个综合练习,共8个。
本册接着采纳"
识写分流"
的方法安排生字。
全册共安排生字456个,其中要求写的为279个,另外的177个生字只要求认识。
本册教材安排课文23篇,其中韵文6篇。
大体上按内容分为6个单元:
1~4课为"
秋光篇"
,课文内容大都与秋天的物候有关;
5~8课为"
生活篇"
,意在反映儿童的生活乐趣;
9~12课为"
人生篇"
,意在让学生认识社会,认识人生,明白什么是真善美,13~16课为"
勤学篇"
目的是教育学生从小树立远大志向,刻苦学习文化科学知识;
18~21课为"
环保篇"
,主要教育学生热爱自然,保护环境,21~23课为"
品德篇"
,意在对学生进展思想教育,弘扬民族精神。
本册教材仍然坚持"
多编少搬"
的原则,所编选的课文,仍然表达内容丰富、充满情趣的特点。
本册课文语言标准,粗浅易明白,便于对学生进展朗读、背诵、复述、口语交际等训练。
插图精巧,富有童趣,便于协助学生理解课文内容,培养其形象思维才能。
每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容:
一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练,意在让学生认认真真地读书,培养良好的预习适应,接着培养语感,并增加其标准化语言的积累。
二是要求学生按笔顺描红,接着坚持指导学生练好写字的根本功。
三是读抄常用词语,复习稳固所学生字新词,也为今后的正确运用打好根底。
四是句式训练,意在结合详细的词语形态、句式的变化对学生进展句式训练,使他们充分感知,反复惯用,逐步实现内化与迁移。
二、班级情况分析
二年级大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。
但也有少数一部分同学根底较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因而在课堂教学中要注重后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。
三教学目的:
1、学习适应。
(1)接着掌握正确的读写姿态,并养成适应。
(2)接着培养专心倾听的适应,养成认真写铅笔字的适应。
(3)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的适应。
2、汉语拼音。
(1)接着稳固汉语拼音,利用汉语拼音协助识字、阅读、学习一般话。
(2)认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字
(1)精确认读456个生字。
会默写出279个生字,掌握29个偏旁。
(2)能按笔顺正确书写、默写生字。
能按字的构造把字写端正、匀称。
4、口语交际
(1)能认真听别人讲话,听明白别人说的一段话和一件简单的事。
(2)能在看图或观察事物后,用一般话说几句意思完好、连接的话。
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(3)能当众说话,做到口齿清晰,语句完好,有礼貌。
5、阅读
(1)接着学习正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文。
能复述课文。
会分角色朗读课文。
(2)能联络语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思。
(3)能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,明白课文的大意。
6、作文
(1)能运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的句子。
(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连接的话。
(3)学会"
恭喜"
购物"
待客"
等方面的言语交际的本领,能用几句连接的话把有关的内容写下来。
(4)学习使用逗号、句好、咨询好和感慨好。
四、教学措施
1、充分利用阅读课,注重读写结合。
2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作兴趣。
3、习作严密联络生活实际,为学生提供丰富多彩的习作源泉。
4、加强课外阅读,开辟学生习作视野,丰富学生阅历,积累词语。
五、思想品德教育结合点
通过9~11的学习,让同学们明白得要孝敬父母,关怀别人;
3~17的学习,明白从小树立远大的志向,刻苦学习文化知识;
18~21的学习,让同学们热爱祖国,理解祖国的一些祖国风光和民族风情;
22~24的学习激发学生热爱科学、勇于探究大自然的神秘。
从许多生动详细的故事中,学习热爱人民、热爱生活、尊重平凡劳动、实事求事等优良质量,同时遭到学科学、用科学的教育。
从写景的诗文中感遭到大自然的漂亮,熏陶爱美的情趣。
六、教学安排:
周次内容
1培养良好的学习适应(三)识字1-3
2识字4练习1
3课文1-3课
4课文第4课练习2
5课文5-7课
6课文第8课练习3
7课文9-10课
8课文11-12课
9练习4期中复习
10期中考试
11识字5-7
12识字8练习5
13课文13-15课
14课文16练习6
15课文17-19课
16课文20课练习7
17课文21-23课
18练习8
19复习考试
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