精选中学学生手机检讨书3篇精选Word下载.docx
- 文档编号:4435796
- 上传时间:2023-05-03
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:12.34KB
精选中学学生手机检讨书3篇精选Word下载.docx
《精选中学学生手机检讨书3篇精选Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选中学学生手机检讨书3篇精选Word下载.docx(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
首先的客观原因是因为我还小,无法抗拒的诱惑。
但为什么不能抵抗诱惑,我改怎么办?
因为已经是个高中生了。
应该学会控制自己。
虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么,但都无法搪塞掉我上课玩这样的大错误!
老师,在写这检讨书的时候,我的内心在挣扎,为什么我第一次写的那么认真呢?
我百思不得其解,最后,我得出了答案,因为,我是真的错了,这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该违背老师的话,我们作为学生应该完全听从老师的话,我感到抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我彻底的错了,想真心悔过。
可是,人总会犯错的,当然我知道不能以此作为借口。
我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战,我也挑战不了,因为:
我败了,彻底的败了,是完败!
老师说的话很对,不能破坏上课的纪律。
可是,由于我的一次失误,而破坏了你上课,我感到惭愧,我是错的。
我没理由这样做的,相信老师看到我的检查,看到我的态度,看到我的端正,一定会原谅我的。
犯了这样的错误,对家长的打击也是很大滴,家长辛苦赚钱,就是让我们好好读书,可是,我违背了他们的心愿,我再一次的错了,我觉得我的错很是时候,因为在我错的时候,是您,是您站了出来,指出我的错误,您是多么的敬业呀,您在平凡的岗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的错误,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感谢你,如果您当时没有指出我的错误的话,我就可能一错再错,,我以后可能还会犯同样的错误,如果我再这样执迷不悟的话,我可能会变成一个没有纪律的人,如果我这样,以后找工作,哪个单位敢要我,那时候,我该怎么办,可能那时候我就会做违法的事,一旦做了违法的事,那时候谁能救的了我?
答案:
没有,那我就会进监狱,一旦进了监狱,我就没有了前途,一旦没有了前途,就算以后从监狱里出来了以后,也没有什么用了,我就是一个废人了,废人还活着干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那个生命就是我,您指出了我的错误,好比让我重生了,让我重新做人了,我感谢您!
您对我实在太好了,您为了不让我再堕落下去,您挺身而出,指出了我的错误,您好比在世观音,不,观音算什么?
她能拯救我吗?
而您却救了我,您就是观音的师父,比她还菩萨心肠,我不知道如何的感谢您,如果可以的话,让我叫你一声:
菩萨!
我对您的敬仰之情有如滔滔江水,连绵不绝;
有如黄河泛滥,一发不可收拾!
正因为这样这样,因为只有想您这样博学多才,才高八斗,学富五车,文武双全,出类拔萃,人见人爱,花见花开,车见车载的完美老师才能毫不犹豫的指出我的错误!
我一定会痛改前非,好好学习来报答您!
最后,我想说:
老师,我错了,虽然我错了,可是我改了,希望老师可以原谅我,如果再有下次的话,不,没有下次了,希望老师原谅我的年少无知,毕竟我还未成年,您大人不记小人过,原谅我吧!
裉欤我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以想您表示我上课玩这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不上课玩的决心。
早在我进入校门的时候,我就坚决了好好学习,努力成才的决心,但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心,我上课玩,但我真的不是存心上课玩的,我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐,这莫过于人生的一大损失。
逃课后,我满怀愧疚之情,在上课玩的时候也是惴惴不安的,一方面觉得对不住老师的谆谆教诲,另一方面还对不起父母,对不起我自己。
这短时间我是在良心的一次次谴责中度过的,我觉得自己“上对不起天,下对不起地,中间对不起自己的良心〞。
对不起,老师!
这次我犯的是一个严重的原那么性错误。
错误已经发生,我却不知如何挽回,只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟,时时刻刻铭记老师的教导,努力学习,争创辉煌。
最起码也要学会立足社会的知识,掌握自力更生的能力。
老师的反复教导犹言在耳,严肃认真的表情仍旧在眼前,我深深为之震撼,也深刻地认识到事已至此的.严重性。
在我犯错的前几天里,我一直期待您来找我训话,惩罚我,借以减轻我心中的负罪感,我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误,但我终究还是没有跨越那道线,我退缩了,我是真的不知该对您说什么,“我错了〞这句话对您来说显得太苍白无力了,“我下次不敢了〞。
似乎也不能打动您的心,但这真的是我内心的真实写照,我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思,但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。
如今大错已成,我深深懊悔不已,深刻检讨,认为我在思想中已深藏了致命的错误,思想觉悟也不高,更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我,我的定力还是不够的坚决。
老师,虽然我的言语不多,写字也很潦草,但这正是我急迫想说明我真的知道我错了的迫切心情。
我真的错了,我保证我再也不犯了!
我保证!
我会用以后学习生活中的事想您保证,您会看到一个全新的我!
我会用事实证明!
我会在以后的日子里想您保证,我一定再也不会犯样的错误了!
此致敬礼!
xxx20xx年xx月xx日尊敬的老师:
您好!
我是xxx,我真的是非常的自责,这次的事情是让我感觉很不好,学校一直就声明不能够带,我也非常的清楚带来学校的影响是很不好的,这样对学习是很耽误的,这次我把带到学校来了,很是不好您是不止一次说过的,这样的行为非常的不好,自制力不强玩非常的容易上瘾,我现在出现这样的情况是很不好的,我也是非常的自责,对于这种事情肯定不能姑息,我也一直都在思考的要怎么去的搞好自己的学习的,要对自己的各个方面严格一点,不管是在什么时候都应该认真的去反省。
我不能够再这样的下去了,学习是自己的事情的,这样下去就是不端正自己的添堵,在学校上面态度是非常的重要的,现在继续这样的消耗时间总是不对的,在以后的学习当中我一定要遵守学校的规章制度,作为一名高中学生现在阶段我的学习是非常的紧张的我认为在这个过程当中还是需要做好自己的本职事情,继续这样下去肯定是不好的,我不愿意这样消耗时间,在学习当中应专一一点,有些事情是需要认真的对待的,我把带过来之后就没有想到自己天天的玩,晚上下课之后在宿舍也是在玩,上课的时候也是在玩,一天的时间就是在玩我能够明显的感受到这一点,在以后的学习当中不能够继续这么耽误自己。
有些时候要对自己的负责任,我一直都在想为什么要这样下去,这几天在学校的视乎我就一直不是费海沧在状态,没有搞好自己的学习,我的这种行为让您失望,我不能够再这样下去耽误自己的学习,这段时间我的学校是退步的非常快,老师上课让我答复下列问题的时候都是支支吾吾答复补上来,我的情况是非常的不好的,在这样的环境下面影响了自己也是影响了的学习,让您失望了,没有正确的对待自己的学习,我以后肯定不能够在带来到学校了,要遵守的学校规章制度,做一名合格的高中学生,要对自己各个方面都有一个正确客观的认识,上课的玩的事情影响了您的上课,我真的是做的很不好,这样下去耽误自己的是自己的学习,我把带到了学校,占据了自己很多学习时间,这样下去一定会学习迅速退步,我现在回忆起来的时候确实是这么一回事,我一定深刻的反省自己。
此致敬礼!
检讨人:
xxx20xx年xx月xx日尊敬的老师:
真的很对不起!
因为我在思想上的放松,导致在上课的时候没能管理好自己,甚至在学校的规定上犯下了错误!
不仅给自己带来了学习上的后退,甚至还干扰了您的课堂!
对此,我万分羞愧。
作为一名xx中学的学生,我非常清楚学校对的管理是多么的严格!
多么的重视!
但是,作为一名学生,我却对这样的学校规定不管不顾!
甚至——明知故犯!
!
对此,在我认识到自己的错误之后,我真的非常的懊悔自己的行为!
学校规定我们不能带进校园,其实是非常清楚,我们大局部的人,没有管理好自己的能力!
现在想想,即使是有自制能力的同学,再面对的诱惑的时候,说不定都会受到一定的影响!
更别说是我这样几乎没有自制力的人了。
对此,我很抱歉!
但是,也因为我在自制力上的问题,导致我没能忍住,让自己将错误的带进了校园里、教室里!
甚至,以为我实在如经不住诱惑,居然在课堂上翻开了!
对此,我真的很抱歉!
再次此犯错之后,我也仔细的思考了您对我的教导和批评。
通过对自己的反省,我对自己的错误有了更深的认识。
我明白,自己这样的行为,不仅仅是对纪律的违反,更是对父母,对老师期望的辜负!
我也明白,自己的身上背负着多么重的期盼,又肩负了父母多少的心血。
但我却逃避了,用和网络来逃避自己的责任!
逃避学习!
现在想来,实在是“掩耳盗铃〞般的愚蠢行为。
如今的学习,到今后都会是我自己的财富!
是我自己未来的累积!
但是我却将珍贵的课堂时间用来娱乐!
这不仅仅是对未来严重的“超前消费〞,更是让在我身后的父母寒心!
我真的很抱歉!
在此次的反省之后,我决心要改变自己!
改变自己的现在散漫的心态、改变这无所谓的态度!
我必须要严谨的面对自己今后的学习,严格的要求自己在学习当中的态度和行动!
我明白,未来是靠自己打拼的,如果我现在不去努力,一切都会是空谈!
经过了深刻的反省,我也终于醒悟了,望老师您能原谅我的错误,并给我更加严格的要求,我一定会努力的改变自己的状况,改变自己的想法和目标!
未来,我一定会更加努力!
此致
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 中学 学生 手机 检讨