高三的班主任工作计划3篇精选Word文件下载.docx
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3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,
4、将“抓两头,带中间〞工作进行到底。
将“培优转差〞思想贯穿班级工作及学生学习始终。
5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好效劳。
1、催促学生做好方案,合理安排学习时间,适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。
除了联合科任教师及家长外,还及时从班干部处学生处以及利用班主任查班查寝观察到的情况,了解学生心理情况,使学生有一颗良好的心态去面对高考。
3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。
强调班级及个人的“培优转差〞思想,帮助学生比拟,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。
加强教室寝室卫生的催促工作,尤其寝室,要催促出一个干净整洁卫生的休息环境。
5、勤抓常管多催促严要求。
利用三餐后时间,多进班多催促。
利用查班自习时间,力争在所剩的100多天里,找每位同学谈心,帮助他们,舒缓学习压力,提出学习建议,解决心理负担。
三、发挥团队优势,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。
了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,及时召开班科联系会,共同研究,设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流召开家长会,通过短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。
并做好家长的思想疏通工作。
五、日常工作
1、开好每周班会,加强学生教育。
2、及时了解学生思想动态。
3、加强与家长联系。
4、协作各课任教师工作。
5、配合年级组学校组织高三年级一切活动。
6、配合学校年级组做好高三高考住宿安排工作。
7、做好三月联考、四月联考、一模二模三模考试及高考工作。
8、做好学生高考体检工作。
9、高考动态信息公布。
10、考试技巧与策略辅导。
11、组织好学生照毕业照工作。
12、加强学生考前心理辅导。
13、高考前准备工作。
14、做好班级财物学校财物整理工作
15、填报志愿指导,填好志愿〔二个阶段〕。
16、配合档案室完成好学生学籍及档案工作。
班级情况分析:
高三〔2〕班是历史班,现有学生41人,其中男生8人,女生33人,借读生4人,原体育班学生6人。
经过暑假返校和开学一周的观察和了解,我认为我班绝大局部学生学习态度端正,有一定学习目标,但是刻苦学习的毅力有所欠缺,学习方法不够科学,在某些科目上,特别是数学和英语,有相当一局部学生根底较差,学习上有些困难。
同时,我班的学生来自全年级各个班级,班级学生之间还缺少磨合的过程,缺乏凝聚力。
本学期是学生进入高三的关键时期,面临着较大的学习压力,要克服不利因素,帮助学生尽快完成新班磨合,较为圆满地完本钱学期的学习任务,为明年的高考打下良好的根底,还需要做大量的工作。
现将本学期工作方案如下:
一、指导思想在学校和年级的统一领导下,以实现标准、提高效率为班级工组的目标,加强对学生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生以松弛有度的心态笑对压力,以拼搏进取精神做好复习迎考工作。
二、具体工作
1.做好学生指导工作。
利用自修课、班会课、考后分析等时机指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握自己的机遇。
2.严抓标准管理。
本学期要严肃纪律,加强管理,以形成良好的班风,为学生创设良好的学习气氛,促进学习效率的提高。
3.实施班级的自主管理。
实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制课堂纪律。
各班委、团支部委员协调合作,分工合理,配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。
4.调动学生主动学习的积极性。
通过考试分析和平时观察了解学生的强弱项和高考目标。
通过个别谈话、座谈等方法激发兴趣,树立信心。
5.加强与科任老师的合作。
通过课代表例会、月考分析会等形式加强与科任老师的沟通,争取各科任老师的大力支持,配合科任老师加强学习方法指导,培养良好学习习惯,形成良好的学习风气,做好培优转差工作。
6.加强家校沟通。
要有严格的请假制度,树立平安意识,遇到特殊情况及时与家长联系。
要利用家长会做好家长的心理辅导工作,引导家长以正确的心态面对学生的成绩、志向,帮助亲子沟通有问题的家庭作沟通工作。
特别注意3名住宿生和2名父母不在沪的学生的离校情况。
7.做好与学生的朋友式谈话工作,及时了解学生的思想动态,加强沟通。
8.完成学校和年级布置的相关工作和活动。
三、周工作安排周次内容
1、第一次月考
2、安排早自习、练习课
3、安排课代表和班干部
4、做好班级工作方案
5、班级分析会
6、家长会〔全体学生〕〔周三晚6:
00〕
7、与科任老师协商,确定补差名单〔周五〕
8、主题班会:
师恩难忘
9、特困生减免费工作、住宿生申请工作、订报用报工作
10、培优补差工作开始
11、减免学费申请及相关材料截止
12、班干部改选
13、十月歌会
14、第二次月考
15、庆祝国庆
16、班级分析会
17、家长会〔局部学生家长〕
18、期中考试发动
19、期中考试
20、期中考试质量分析会
21、班级分析会
22、家长会〔局部学生家长〕
23、第三次月考
24、班级分析会
25、高三成人仪式
26、期末考试,试卷分析
27、期末考试质量分析
28、家长会〔全体学生〕
29、班级分析会
30、期末阶段小结
一、营建高考气氛,让学生尽早进入状态。
1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的.分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级气氛。
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。
2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、树立典范和典型,鼓励学生发奋向上。
三、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力。
四、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;
学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。
五、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。
六、在学生中开展“一帮一〞形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步。
七、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。
八、关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。
没有豪言壮语,只有丝丝情感;
没有轰轰烈烈般行动,只有扎扎实实地工作。
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