关于小学周记3篇精编文档格式.docx
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〞于是我们就开始动手了,先把土豆皮削掉,用水把土豆洗干净。
然后就开始切,先把土豆切成片,要切的薄一些,再切成丝,开始手不稳,切的不均匀厚薄不一样,慢慢就好了一些,好要切调料有:
葱花。
蒜。
和辣皮子,准备好了,就开始炒了,先放油,在锅里烫热,然后再放葱和辣皮子把它们爆香,最后再把土豆丝和蒜放进去,大火反复炒,再放点醋。
盐。
和味精就大工告成了!
我虽然忙了一身汗,但是我感到十分开心!
今天上美术课,老师叫我们带一把剪刀、一根胶棒和每天都带的铅笔、橡皮。
上课了,老师走进教室,给我们发了一张印着动物外形轮廓的白色A4纸、一根彩带、一根彩绳还有一张卡纸。
同学们在下面议论纷纷,都在讨论,今天到底会干什么。
这时,老师不急不忙地说:
“今天,我们来学习动物的轮廓。
〞只见老师一转身,把一张彩纸贴在黑板上,并拿起一支油笔:
“现在我来勾一只羊的外形……〞勾完,老师又说:
“用你们的胶棒沿着轮廓涂一圈,再把彩带绕成彩绳,贴在轮廓上,就完成了!
为了节约大家的时间,我已经发了一根彩绳,彩带带回家自己练习绕彩绳。
〞还没等老师说完,我就在想,想来想去,也想不出做什么动物才好。
做马吗?
不行,马的轮廓太精至了,还要贴彩绳,太难了。
做狗?
不行,狗的轮廓不好画。
做……突然,我想到了那张印有动物轮廓的A4纸。
我把它翻开,啊!
里面有猫、兔子、鱼、蝴蝶这四个轮廓。
嗯,做鱼好了,鱼的'
轮廓简洁明了,还很好看。
说做就做。
很快,我就做好了。
我挺满意的。
让我更快乐的是,在课堂上,老师还把我的动物轮廓图案贴在黑板上展示呢。
记得四年级的时候,一个寒冷的冬天,北风吼叫着,不断的冲向我,冲进我的衣服,直入骨髓。
也正正好好是这样一个天气,妈妈也正正好好的没来接我,我终于奈不住性子了,决定自己走回家。
我一边打着哆嗦一边快速往家走去,一路上,我感觉手都没有知觉了,看着被家长裹的严严实实的同学们,心中别提有多么的伤心了,想到这里,我也不禁加快了我回家的脚步。
人越走越少了,我的心里也越来越慌张了,我飞奔了起来,我都能听见风掠过我耳边的声音了。
大约二十分钟过去了,我终于来到了家门口,我迫不急待的叫了起来:
“妈妈!
姥姥!
〞一分钟过去了,没有回应。
也许是叫的声音太小没有听见吧!
我又鼓足了劲叫了一遍,还是没有回应。
我有些急了,要知道,那时我是极度的寒冷+害怕的……我的声音惊动了正在看电视的邻居阿姨。
阿姨下来了,她一看焦急地我就知道——家里没有人!
阿姨拍拍我,柔声细语的跟我说:
“别着急了,看你冻得,到我家来坐坐吧!
〞我冲动的点了点头,阿姨牵着我的手来到了她家温暖的屋子里,让我边吃东西边等妈妈,我感动得热泪盈眶,一个劲的说谢谢。
“谢什么,都做了十年的邻居了!
〞阿姨一边削着水果一边说。
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