课间十分钟周记精编文档格式.docx
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跳绳的同学有的身轻如燕,只见她像小燕子一样轻轻地一跳,转了一个身,她就从绳子里“钻〞了出来。
有的同学跳得稍微慢一点儿,被绳子绊倒了,这时,同学们都不顾一切,把绳子扔了过去。
有的同学帮她拍身上的尘土,有的同学抚慰她:
“没事吧,疼吗?
快点起来吧!
〞那个被绊倒的女同学却说:
“没事的,我们继续玩吧。
〞操场上又充满了欢声笑语……“叮铃铃……〞上课的铃声响了,同学们都恋恋不舍地离开了操场,回到了教室,热闹的操场上又恢复了寂静。
这周下课的时候,老师喊过起立,同学们就像放飞的小鸟,飞快地跑出教室。
操场上像是欢乐的海洋,立刻热闹起来了。
只见乒乓球台边站着两个同学在为乒乓球桌上的同学当裁判:
乒乓球就像鲤鱼在跳龙门,一会儿从左边起跳飞到右边,一会儿又从右边起跳飞到左边。
你接我挡谁也不肯示弱!
乒乓球台边有几个同学在踢毽子比赛:
在两个同学的脚上,像是长了翅膀一样飞来上去,地球爷爷也来凑热闹,时不时伸出大手使劲把毽子拉往下拉。
不一会儿同学们踢得满脸通红,上气不接下气。
小A和小B赶忙抬起左脚稳稳地将毽子接住踢了上去,毽子又飞来起来。
小红在一边看到了大声喊:
“小
A、小B你们真棒,毽子接得这么快又准。
〞旁边也有一组同学在玩多人跳绳:
绳子两端各站着一个同学拉着绳子的末端在甩绳,另外的同学们排起一条人龙,一个一个地往绳子里钻,跳一下就赶紧离开。
小C紧张得跳一个钻不出去就又接着跳,三个,四个……啊呀!
没力气跳了,小C被绳子拌倒了,他输了就换另一个人来跳,小C去甩绳。
小D一个人在一边跳绳,看着他们玩得很开心,觉得有趣极了,也想参加!
“丁零零……丁零零……〞上课铃声响起来了,同学们赶紧收拾好体育用品往教室里跑去准备上课。
操场上立刻变得鸦雀无声,短短的课间十分钟,同学们玩得真开心。
这周下课的时候,安静的校园一下子沸腾起来了!
操场上真热闹呀!
有的同学在翩翩起舞;
有的同学在放声歌唱;
有的同学在玩有趣的捉迷藏;
还有的同学在跳大绳、踢足球、拍皮球、打篮球……
再往这边看,我正在和同学们玩“老鹰〞捉“小鸡〞的游戏。
我是凶猛“老鹰〞,小A是胖乎乎的“鸡妈妈〞,还有一些同学是淘气又可爱的“小鸡〞。
游戏开始了!
“老鹰〞张开宽大的翅膀猛地扑向“小鸡〞,“小鸡〞们一阵尖叫,四处躲藏,惊恐不安的找妈妈,“鸡妈妈〞赶紧冲过来保护她的孩子们。
只见“鸡妈妈〞护着小鸡,一会向左跑,一会向右躲,看得我这只老鹰眼花缭乱,怎样才能抓住“小鸡呢〞?
“老鹰〞仔细观察,发现一只“小鸡〞在东张西望,远离了“鸡妈妈〞,一点都不警惕呢。
我暗暗偷笑。
趁他不注意,“老鹰〞一个箭步冲上去一把抓住他,他惊声尖叫,我十分得意的抓着“战利品〞哈哈大笑。
这只“小鸡〞皱着眉头,不服气的说“要是我知道你在我背后,我早就躲开了,被抓住,真倒霉。
〞又该他当“老鹰〞了,这只老鹰有点不灵活,我们小鸡在鸡妈妈的保护下,一次又一次的躲过了“老鹰〞的爪子!
就这样,我们轮流当老鹰,玩得真开心!
“当当当,当当当〞上课铃声响了,大家依依不舍的离开操场,热闹的校园又恢复了平静。
“丁零零……丁零零……〞下课铃声响起来了。
老师喊过起立,同学们就像放飞的小鸟,飞快地跑出教室。
只见乒乓球台边站着两个同学在为乒乓球桌上的同学当裁判:
小明和小军赶忙抬起左脚稳稳地将毽子接住踢了上去,毽子又飞来起来。
“小明、小军你们真棒,毽子接得这么快又准。
小王紧张得跳一个钻不出去就又接着跳,三个,四个……啊呀!
没力气跳了,小王被绳子拌倒了,他输了就换另一个人来跳,小王去甩绳。
小龙一个人在一边跳绳,看着他们玩得很开心,觉得有趣极了,也想参加!
“叮铃铃……〞下课了,老师虽然还在还在讲台上滔滔不绝地讲课,可有的同学早已转移了注意力,他们已经做好了随时冲出去的准备。
“下课!
〞“老师再见。
〞这犹如一声发令枪,那些同学就像弓上的箭一样,待老师一出门,就飞一般地冲出了教室。
看一看他们的目的地吧,几乎都是一个目标——厕所。
六年级学生是禁止在校期间玩耍的,所以操场再也不是同学们的目的地了。
切换镜头,对准教室内。
看,教室里现在是同学们的“临时操场〞。
在外面玩会被老师看见,那此地是再平安不过了,还有专门的放风者在通风报信呢。
只要老师一来,他们会发出“信号〞,同学们将会在零点零几几毫秒之内安静坐下来。
左边左边,快点,那里有一场龙争虎斗的场面,可别错过了。
“借你的书来看一下。
〞“不行,我还没有看完呢。
〞刚刚说完,书就别人抢走了。
唉,这位先生实在是太可怜了。
不过既然是先生,就不会就此罢休的。
“把书还给我。
〞“想要回,就来夺啊。
〞接着就有好戏看了。
震耳欲聋的男高音出场了。
听过的人都会知道,接下来会发生什么事了。
那位同学也活该,谁叫他抢别人的书,那位先生可是鼎鼎有名的书呆子,抢了他的书就像是抢了他的命根子,绝对没有好果子吃。
“hi,这道题怎么做呀?
〞“哇,你的发型真是太有型了,在哪儿弄的?
〞听这声音,就知道是女生们在议论纷纷了。
本来就是热闹非凡的教室有了她们,显得更加有活力了。
“叮铃铃……〞“老师来了!
〞随着铃声与放风同学的提醒,教室恢复了平静。
大家都端正地坐在自己的座位上,等待老师来上课。
一切都静悄悄的,仿佛刚刚什么都没发生过。
好了,刚刚为您播放的内容是六〔4〕班课间十分钟的情景,欢送您下次继续收看。
叮铃铃,叮铃铃……下课了,同学们像小鸟一样飞出了教室来到走廊里、操场上。
这时,本来冷冷清清的校园一下子热闹起来,校园顿时变成了人的海洋、欢乐的世界,到处都充满了欢声笑语。
咦?
那边是谁在笑?
原来是一位同学正在进行即兴表演,模仿爸爸的鼾声。
他捏着鼻子发出一下快、一下慢、一会儿缓和、一会儿剧烈的声音。
他说爸爸的鼾声就像飞机涡轮发动机发出的声音,快的时候像飞机出了故障,慢的时候就像飞机没油了,缓和的时候就是飞机飞得正起劲呢!
剧烈的时候像飞机的涡轮机转坏了,没声音的时候像飞机没起飞似的……那位同学惟妙惟肖、绘声绘色地表演,逗得同学们捧腹大笑。
操场的东南角有几个同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学吱溜一声,来了个三百六十度大转弯把沙包抓住了。
这一次两边的同学改变了“战术〞开始“掉包〞,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。
远处,还有些同学在赛跑,他们像永不服输的`小马驹不停地追赶着。
叮铃铃,叮铃铃……上课了,同学们重新回到了教室,走廊里、操场上又变得空荡荡的,校园内恢复了平静,课间十分钟结束了。
大局部学生而言,课间十分钟是非常珍贵的活动时间。
然而,课间十分钟却是最容易被老师“遗忘的角落〞。
不知道大家有没有过这种情况:
每当下课铃响后,其它班级里的同学全都悠闲的从走廊经过,是不是有种羡慕嫉妒恨的感觉?
不少教师都认为,课间仅仅十分钟,对于学生也不会产生太大的影响。
然而,他们却恰恰忽略了这对于学生来说最重要的也是不可或缺的一局部。
对于学生而言,这十分钟不仅仅是他们玩乐的时间,学生们需要
用这十分钟时间做非常多事情。
例如:
上厕所、做课前准备、放松心情、缓解眼部疲劳等。
所以说这是最重要的十分钟。
科学研究说明,人的注意是有规律的,关注注意对象一段时间后,人的身心就会感觉疲劳。
课堂中学生经过一段时间的有意注意后,注意力开始逐渐松懈,对教学难以集中精力,易开小差,学生保持注意40分钟之后,如果教师还继续教学,学生容易出现抵触情绪。
由于此时学生身心疲倦,精神烦躁,对于教学内容的理解与掌握将会大打折扣,所以,有些教师下课铃声响后,还在讲台上滔滔不绝,乍一看这似乎是爱岗敬业,争分夺秒的表现,实质上这是不利于提高教学效率的。
而且对于下节课也会有所影响,还会影响学生们的作息规律,造成非常大的麻烦。
殊不知,忽略的,有时是最重要的。
在这个竞争日益剧烈的社会里,一个人想要立足是需要有好的根底,对于学生来说就是成绩好。
可是如果太过于急功近利而不掌握良好的教学方法,可能会起反效果的。
另外,对于这十分钟的合理安排,还需要进一步的研究。
我们学校恐怕最热闹的就要属下课十分钟了。
“叮——〞,只要下课铃声一响,同学们的板凳上就像是有钉子似的,坐都坐不稳,心也早就不在教室里了。
〞只要老师的话音一落,同学们便向教室外奔去,像一群关在笼子的小鸟得到了自由,像一群难民看到了食物,教室外就像是有魔力一般地吸引着我们。
“玩去了!
〞同学们欢呼着跑向教室外,像一群小孩得到了糖果
一般的快乐,没有什么能让我们的快乐“打折扣〞。
游戏,是我们课间玩耍最好的伙伴,像咖啡配上了糖,像牛奶配
上了面包,是游戏让我们课间活动多姿多味,给我们带来欢乐,让我们在游戏中团结、锻炼自己。
对于女孩来说,课间无一就是去室外呼吸呼吸新鲜空气,或在座位上安安静静地看一本好书,不仅丰富了自己的知训,也使我们的大脑得到了休息。
走廊,是我们游戏的重要地点,即使走廊里十分拥挤,可我们照样能玩出快乐。
操场上,同学们有的在跳皮筋,有的踢足球,有的在打篮球,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球,总之,操场上的运动多姿多彩,“生命在于运动〞,同学们在运动中强健体魄,提高精神,也使我们得到了快乐。
在课间十分钟里,我们做游戏、看书、运动……等等,让我们在游戏中成长,让我们在看书中滋润自己,让我们在运动中磨炼自己。
“叮——〞上课铃声一响,我们就要开始上课了,不过我们还会迎来下一个课间十分钟。
听随着一声清脆的“叮零零〞,我心中异常兴奋,我想兴奋的不只我一个,还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们,因为这铃声响着,就意味着可以放松、休息一下了。
寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来!
——题记教室里教室里,一群女生围在一起,她们在干嘛?
走近一看,噢,原来
是在忙着装饰自己的笔记本呢!
边装饰边哼着歌儿,要知道他们可是流行的前沿,有几个女生围坐在一起,一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子,一边吃还一边喝水,口里不时发出辣的唆气的声音。
另一群男生在一起,比手画脚的,他们在干嘛?
噢,原来在谈论着NBA的精彩赛事呢!
看他们一个个讲得出神入化,一个个听得津津有味,害的我这个“篮球迷〞也好想凑过去过一下篮球隐。
课间十分钟,教师里热闹非凡!
操场上操场上,喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去,他们在干嘛?
走近一看,噢,原来正在进行一场小足球赛事呢!
“好球,进了!
〞红队七号单枪匹马“闯〞入对方禁区,一脚“劲射〞,球应声入网。
听到同学们的呼声,上课乏味的精神一下子烟消云散,办着欢笑声抛至了九霄云外。
操场的另一边,一群男女生正在跳大绳,欢笑声一串接着一串,让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。
课间十分钟,操场上笑声不断。
大树下学校里有一排供大家乘凉的大树。
走过大树下,马上就会被它的景色所吸引,树上鸟叫声不断,树下的座椅上,坐着一群戴眼睛的男女生们,他们在干嘛?
看他们手里捧着一本厚厚的书,嘴里听不清楚念叨什么,一副全神贯注的样子,噢,原来是舍不得浪费时间,利用课间十分钟,赶功课呢!
课间十分钟,大树下朗读声清脆入耳。
听随着一声清脆的“叮铃铃〞,我心中异常兴奋,我想兴奋的不止我一个,还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们,因为这铃声响着,就意味着可以放松、休息一下了。
教室里教室里,一群女生围在一起,她们在干嘛?
走近一看,噢,原来是在忙着装饰自己的笔记本呢!
边装饰边哼着歌儿,要知道她们可是流行的前沿,有几个女生围坐在一起,一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子,一边吃还一边喝水,口里不时发出辣的唆气的声音。
看他们一个个讲得出神入化,一个个听得津津有味,害的我这个“篮球迷〞也好想凑过去过一下篮球瘾。
课间十分钟,教室里热闹非凡!
操场上操场上,喝彩声、哨子声把我的眼球吸引了过去,他们在干嘛?
听到同学们的呼声,上课乏味的精神一下子烟消云散,伴着欢笑声抛至了九霄云外。
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