顶岗实习个人心得总结精选Word下载.docx
- 文档编号:4424861
- 上传时间:2023-05-03
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:23.63KB
顶岗实习个人心得总结精选Word下载.docx
《顶岗实习个人心得总结精选Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《顶岗实习个人心得总结精选Word下载.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
经过消费实习,使我们理解和掌握了车间管理、消费技术和工艺过程;
使用的主要工装设备;
产品消费用技术资料;
消费组织管理等资料。
在这次消费实习过程中,不但对所学习的知识加深了了,更加重要的是更正了我们的劳动观点和进步了我们的独立工作本领等。
经过这次实习,我发现了自我看问题的角度,考虑问题的方式也逐渐开拓,这与理论密不可分,在理论过程中,我又一次感受充实,感受成长。
1、要有较强岗位意识。
作为一名毕业生,毕业后走向社会,大多是从事一线工作,有劳动性的,有营销性的,根本上都要从基层做起,这是高职生必走之道。
每一个岗位都有他特有的作用,干一行,爱一行,专一行,是一种岗位职责,是一种职业品质,用人单位很注重这种品质。
这种岗位职责是一名员工走向成功的必经之路。
要增强岗位职责,就必须顶岗深化到消费一线进展脚踏实地的工作,兢兢业业的去做,仅有这样,才能磨练和增强他们的岗位职责感,这是现代社会对高职生的根本要求。
2、在工作中要有良好的学习本领,要有一套学习知识的系统,遇到问题自我能经过相关途径自行解决本领。
因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情景都能把握。
在这个时候要想把工作做好必需要有良好的学习本领,经过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。
这样的学习本领,一方面来自向师傅们的学习,向工作经历丰富的人学习。
另一方面就是自学的本领,在没有另人帮助的情景下自我也能经过努力,寻找相关途径来解决问题。
3、要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交
往。
所以必需要掌握好同事之间的交往原那么和社交礼仪。
这也是我们平时要注意的。
我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼,使我有一个比拟和谐的人际关系,为顺利工作创造了良好的人际气氛。
另外在工作之中自我也有很多缺乏的地方。
例如:
缺乏理论经历,缺乏对相关行业的标准掌握等。
所在我常提醒自我必须不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强理论,做到理论联络实际。
另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的为人民效劳。
4、要不断积累社会经历。
增强社会经历,也是增加工作经历。
一名毕业的大学生在应对用人单位面试时,别人很自然要问到你有无工作经历,这道门槛拦住了不少大学生。
所以,顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼,更重要的是经过理论增强工作本领,增加工作中的沟通和适应本领,增强做人的才干;
理论出真知,理论长才干。
有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证,这对今后走向社会,应聘岗位时,无疑是非常有益的。
5、要认真学习企业的科学管理技能。
管理是一门科学,更是一门学问和艺术。
科学的管理,能给企业插上腾飞的翅膀。
我们选择学生顶岗实习的平台时,选择一个好的企业,异常是科学管理好的明星企业,对实习学生来讲,无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。
在这种环境下,企业员工综合素养有较大提升。
用他们自我的话说:
从中兴走出去的员工,可以胜任其他企业的主管"
。
企业一席话,证明管理出效益,管理出人才,管理促开展的硬道理。
所以,我们的实习生,就是要在这样的明星企业去磨练,去锻炼,在理论中增长管理才干,增长做人的才干。
实习就这样完毕了,我们也将正式走出学校,走进社会,这段实习生活是一个很好的锻炼时机,他让我真正的懂得了学校和社会的不一样,也真正的让我从一个学生转变为一个男人。
为自我的将来奋斗的人,为将来打拼,这种感觉很好,虽然在这段期间有谢不适应,也有过要放弃这份工作去找个简便点的活,但我最终还是干到了此刻,我想我在将来的一段时间还会干下去,并干的更好。
这段时间我成熟了,想问题不在那么简单,我会在深思后再做决定。
工作让我学到的不仅仅胜作的知识,更重要的是我学会了怎样去应对社会上的各种问题。
我想在将来我会走的更好更远。
我会为自我的将来努力,努力去创造我自我的历史!
我非常的清楚我们是XX年3月11日来到我这个实习学校的,也是我的母校,时隔六年我又回到了我的母校实习,这是多么令人兴奋得一件事情啊!
然而时间匆匆,转眼间,顶岗实习工作已进入尾声,回忆这半年的实习生活,我真的是感慨颇多呀。
这半年的顶岗实习生活给我感受最深的就是:
顶岗实习对每一个想成为老师的人来说,都有着非常重要的作用,是我们师范生将理论知识付诸于行动的必要环节。
在这生活工作的这段时间里,在指导老师的指导帮助下,我收获到了很多在学校里学不到的知识。
综合素质得到了很大的进步,体会到了作为一名老师的荣耀与责任,同时也明白了成为一名优秀的老师需要付出的艰辛与劳累!
如今转眼之间实习已经接近了尾声,回想起这半年的顶岗生活,所有的所有就剩下沉淀在心中的一份对老师行业的憧憬以及与孩子们的那份责任,以及承当这份责任的历练以后的成果。
想一想着半年,说是半年,但是只有刚刚好的四个月的实习生活,真的锻炼了我自己不少的才能,让自己活的了好多的知识,提升了不少的才能,而且还在生活中,从和学生的交往中获得了不少的快乐,如今我来总结一下这四个月的生活和学习中的快乐吧!
在生活和学习中,我们实习生一共是来了六个,唯独我自己是男的,但是还不错,宿舍里有一个保定一中来实习学校支教的体育老师,这样才让我的生活更加的丰富,要不然只有我自己一个人一个宿舍的话,那就会被闷死的。
这是宿舍方面。
那么平常吃饭方面我们是怎么生活的呢?
下面我来渐渐给你们解释。
我们一共是六个人,然后呢只有我自己是男生,并且我还是小组长,所以说我就更加有这方面的担当了。
所以我充分的发挥了男子汉主义,平常抢着做饭,这样这几个月,首先进步的就是我的厨艺,其次呢,就是办事效率。
我们实习生相处方面,我们相处的很好,特别的和和谐团结,这是我自己心里最欣慰的。
下面我来说一说实习中获得的知识和才能实习的目的及要求教育实习是师范生培养过程中一个极为重要的理论性教学环节,旨在通过理论锻炼,提升师范生的教育教学才能和程度,使其具备成为优秀老师甚至人民教育家的根本素养。
本次教育实习是以定岗的形式进展的,因此,对于师范生来说,主要是完成相关学科的教育教学工作,培养和锻炼其综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识的才能,以及独立分析和解决实际问题的才能;
对于置换的原中学老师来说,主要进展教育教学的经历交流、理论学习和理论检验,从而进一步改良自己的教育教学理念和方法,为推进新课程的教育教学工作做好充分准备。
2、备课教学工作的第二个方面就是备课。
一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要准备好自己上课的内容,也就是备课。
备课是教学的开场,备课不仅仅要联络书本上的内容,还要和学生的实际生活相联络,还要考虑学生原有的知识程度,学生的承受才能,学生对课堂的反响,教学实际情景等方面的情况。
在老师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给高老师检查,然后才可以上讲台讲课。
这一系列的环节我都非常认真地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。
在教学中我的角色是地理老师兼音乐老师,这样让我充满了自豪感,还有无线的成就感,为什么呢?
因为我喜欢别人叫我全能。
3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。
在这个过程中,就可以看到每位老师的真正实力,每位老师是否在前面的过程中认真对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。
老师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进展个别交流。
我在刚开场时心情特别紧张,由于经历缺乏和应变才能不是非常强,课堂出现了实习老师会经常会犯的问题:
备课“太完美〞了,一直按自己的思路讲,不够顾虑到学生的反响;
语速过快、提问技巧不够到位等,但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克制。
4、作业练习教学工作的最后阶段是检查教学效果的环节——练习和作业,从中我可以知道自己上课中存在的问题,然后根据此进展查漏补缺。
其中学生们做的同步练习和作业是一方面,另一方面是上课的时候讲解课堂练习。
我认为讲解是最考验每位老师的,因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度,又可以检验出他们课堂反响才能。
以上就是教育教学工作的整个过程。
在这个过程中,我做到了认真仔细的备课,虚心听取指导老师的意见,用心修改教案,重心放在讲课上,课后耐心答复学生的问题,重新修改教案,认真修改作业等等。
这一系列的环节我都非常认真对待,使得我的课堂知识点到位,讲课思路明晰,得到了指导老师的肯定。
在讲课的过程中,我深深的体会到作为一个老师,俗话说得好:
要给学生一滴水,自己要有一桶水。
这是我在实习中收获到的知识以及对实习的总结,我特别的感谢这次实习,有了这次实习我才可以锻炼到自己,这样的实习本来对于我们师范类的学生真的特别的重要,这次实习让我有了实战的经历,让我获得了好的快乐与知识,我深深的感谢这次实习。
这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,受益匪浅。
不断的完善自己,获得成功。
实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在将来的路上我会做的更好。
实习,是师范生重要的一课,付出了便有收获,让我对于老师职业的认识迈进了一步,同时,在合作交流的过程中,我也体会到了一个团队的力量。
总之,这次实习,让我获取了经历,认识了缺乏,体验了老师这个神圣职业,也感受,考虑了许多教育改革的问题。
在以后的路上,我会珍惜这些经历,让自己做得更好。
三个月的实习工作快要完毕了,在这三个月的时间里,我经历了从学生到老师的主角转换。
教学理论一点点转化为教学理论,模拟教学变为真正应对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中,让我的实习生活充满未知、惊喜、欢乐,当然也少不了有挫折和困难。
这三个月的实习,令我感触颇多。
我实习的班级是xx二小的四年级一班。
一大群十岁的小孩子,既活泼得意,又淘气好动。
记得x月xx日在我第一次踏进教室的那一刻,我感觉到了他们用热情目光注视着我,经过指导老师xx老师的介绍,他们便报以热情的掌声以示欢送,下课后,就有同学围过来和我聊天。
这让我很是受宠假设惊。
刚开场实习,我的主要任务是听课,听xx老师讲课,再回忆我的任课老师的授课方式,我从中汲取了许多经历,发现了每个老师都会有不一样的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。
我深深佩服老师在课堂上的应对自如,她经过讲述她身边的故事和例子,加上幽默幽默的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛仍然活泼。
在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。
听课的过程,是积累经历的过程。
在理解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学本领的积累。
听了两周的课之后,第三周我正式走上讲台,开场我自我的第一篇处女作?
xxxx?
当然,刚开场时心境异常紧张,由于经历缺乏和应变本领不强,课堂上出现了填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课顺序不清楚、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有兴趣等等一系列问题。
以致于我一课时就讲完了两课时的资料。
针对以上出现的这些问题,指导老师要求我多听课、多上课,多向经历丰富的老师学习,并且应对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。
她没有丝毫的架子,更多的是朋友的亲切交谈。
为了弥补自我的缺乏,我严格按照指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,进取向其他老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的时机,锻炼和培养自我的授课本领。
随着时间的推移,经过听课和理论,我开场有了一些进步。
这时指导老师给了我屡次时机,从上课到做练习册再到口语交际,分不一样层面锻炼和培养我的授课本领。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:
譬如课堂秩序、学生不配合等。
在我上课时,学生要么就不举手发言,要么就是告状,要么就是开小差,还有的上课讲话。
学生的不配合常常令我痛心疾首。
当时有人提议我使用强迫的方法,如罚站、罚抄写等。
诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。
然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜,甚至使学消费生厌学的心理。
作为一名教案工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,并且老师要把自我当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。
之后我发现这样做获得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时认真多了,还进取举手答复下列问题。
十岁的小孩子很好动,并且注意力非常容易分散,这样很容易开小差、做小动作,影响教学效果。
并且有一个严重的问题就是,指导老师在后面听课的时候,班上就很安静,没有同学敢说话、开小差,可是一旦指导老师不在的话,班上就闹哄哄的。
为了改善这种情景,我给每个小组在黑板上加正字,哪个小组认真听课,就给哪个小组加一个正字,然后下课的时候统计哪个小组的正字是最多的,让他们比赛,看看是哪个小组得的正字最多。
这种方法获得的效果果然好。
以前常常因为学生在下头开小差、做小动作,我喊破嗓子都没方法控制,此刻却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。
小学四年级的学生喜欢夸耀自我,于是我根据他们的个性和年龄特点,非常注重鼓励他们。
只要他们答完问题,我都用鼓励性的语言对他们说:
表扬某某同学真棒还不错等等。
他们得到老师的赞扬,进取性进步了,久而久之,就养成了敢于举手答复下列问题的习惯了,并且,同学答复下列问题很好的,我就叫全班同学竖起大拇指或者誓掌!
等动作来鼓励他们,这样,充分活泼了课堂气氛,学生情绪饱满,起到了很好的教学效果。
修改作业,纠正学生的错误,弥补其中的缺乏,是非常重要的。
尤其是对于作文的修改,更是认真严格。
在修改之后,我都会指出其优点和缺乏,写上鼓励的评语,并且评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情景加以勉励之,开导之。
对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生,我在作业上写明。
我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机,直至认识了错误并改正为止。
对于个别情景的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。
身为一位教案工作者,就是要有足够的耐心和毅力去保护每一个学生。
在实习的这三个月里,我与学生们建立起了良好的关系。
在学生面前,我既是他们的实习老师,又是他们的知心朋友,由于我年纪和他们差距不大,他们有什么疑问都会来问我,把我当做他们的大姐姐。
下课时也会和我谈心。
有空余时间我就和学生们一齐玩,和他们打成一片,这样就加强了我与学生们之间的感情。
而在上课时,我对他们提出了很高的要求,又要有必须的严肃度,这样在学生面前坚持了必须的威信。
我的指导老师xx是一位很优秀、很有职责心的老师。
在整个实习期间,xx老师给了我许多指导和鼓励。
在她的帮助之下,我逐渐成长、蜕变,教学经历也丰富了。
从她那里我学到了很多在学校学不到的东西。
她对教学工作认真、负责的态度、对学生的爱,以及生活中的善解人意等等。
她让我明白做一名老师要有职责心,要心里永远装着那一群得意活泼的小精灵。
并且让我深化体会到做一名老师容易,但做一名好老师很难。
教学工作是复杂而又繁琐。
你不仅仅要管理好整个班团体,还要进步整体教学程度。
并且还要顾及班里的每一名学生,不能让一名学生落伍。
这就要求老师不能只为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进展交流,给予学生帮助。
做学生学习上的良师,生活中的益友。
这次实习体验使我受益颇多,也对自我做了一场绝好的检验。
作为一名语文老师,根底知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将它们灵敏的运用浸透于教学之中。
并且经过这段时间的实习,觉得自我过的也充实了,我在实习的道路上不断成长,思想上成熟了,知识上理论了,经历上也丰富了。
实习工作还有几天就要完毕了,我还真有点舍不得。
但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。
在实习中获得的经历和体会,对于我今后走上工作岗位,会有很大的帮助。
经过这次实习,也进步了我的专业程度,教学程度。
知识是永无止境的,我会时刻不忘超越自我,应对教案事业,我将带着满腔热情,不断前行。
相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是欢乐的,并且永远铭刻于心。
经历x个月的实习最终完毕了,在xx公司工作的这段时间,我和公司的职工及指导都相处得非常融洽,大家对我也关心,时常给我鼓励和帮助;
我工作的时候也是认真慎重,不仅仅顺利完成工作任务,工作之余还经常总结经历教训,不断进步工作效率,虽说工作中我也会犯一些错误,从而受到指导批评,但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情,让我能在以后的工作中更加的慎重和细心,进步工作效率。
在和大家工作的这段时间里,他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深化的印象,我也从他们身上学到了很多自我缺少的东西。
这次实习虽然有酸甜苦辣,却让我在社会中学到了很多学习期间无法理解的社会经历,这对我来说是最珍贵的东西。
这次实习我总结了以下几条经历,在以后的生活中假如可以更好
的总结和应用这些理论经历,将会使我在以后的人生道路中受益匪浅。
第一:
在与别人打交道时必需要进取主动。
我自我本身是个相比
拟较内向的人,不擅长主动和别人交流打交道,在此次实习中我也发现了自我的缺乏和缺点。
比方在刚开场实习的几天内,我比拟怯生。
起初和公司的几位同事打过招呼后就没在说什么了,下班后也是一个人玩手机,没有主动和大家进展沟通。
由于和他们年龄有较大差距,怕跟他们交流不来,也因为不理解工作环境和工作流程不能很好的交流和沟通。
我也认识到了自我沟通上的缺乏,应对沉默不语的为难,自我有职责和义务去与别人主动交流。
在公司里一个新的职工到来时很平常的,老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道,这时候你就应当主动去和别人交流,介绍介绍自我啊,拉拉家常,关心一下工作啊,都会让大家认识你,理解你,对你留下良好的印象。
在之后的实习中渐渐的在一齐时间久了,大家也就对彼此多少有些熟悉了,渐渐地能和大家一齐愉快的交流,就是出于自我的进取主动。
在工作的时候同样也要进取主动地和别人交流。
在今后的社会工作中,工作不再是一个人所能完成的,那是几个人或是一个团队的工作,并且你还必须去帮助别人或是理解别人的帮助已完成工作,就是的团队合作的精神。
所以你不能期望你自我一个人就能完成任务,或是看到别人有困难也不去帮助。
虽然此次我是来实习的,由于开场对消费的不理解以及专业知识的不熟悉,只可以在指导的安排下进展一些相对简单的工作,可是我也很进取地去帮助别人完成自我力所能及的工作。
就比方在实习中,在我提早完成指导分配的任务后,我就常主动询问周围的员工有没有需要帮助的,有时候别人也不好意思费事我,我就主动承当他们的工作。
这样貌不仅仅锻炼了自我,帮助了别人,还融洽了你与别人之间的关系,在今后的`工作中人家也更乐意与你交往了。
第二:
工作时必需要一丝不苟,认真仔细。
一个职员在公司的大局部时间都是在工作的,这就要求他在这段时间内必需要细心慎重,一丝不苟,不能总是出错。
有时候一个失误不仅仅使你自我的工作进程受阻,还会影响别人的工作,化工消费的任何一个环节出错就会影响下头的工作,严重点就会造成很大的经济损失。
老板也会批评责备甚至处分,所以认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。
为了不使自我的努力前功尽弃,我们在刚开场工作的时候必需要慎之又慎,对自我的工作要非常重视,工作完毕后必需要检验自我的工作结果,以确保自我所做的万无一失,时常应当反省自我最近一段时间的工作情景。
在你对工作开场理解并纯熟后,你会发现自我已能不用检验就能保证工作的质量了。
虽然如此,也不能骄傲,不能对自我有所懈怠,还是要对自我的工作认真对待,以免造成失误。
第三:
在工作岗位上必需要勤于考虑,不断改善工作方法,进步工作效率。
公司的日常工作都会比拟繁琐,并且几天下来也会比拟枯燥,就是需要你多动脑筋,不断地想方设法改善自我的工作方法,寻找或是设计简捷的流程,进步工作效率,减少工作所需时间。
实际上勤于考虑在工作中是很重要的,在考虑如何进步工作效率的同时,自我也可以学到更多的知识,掌握更多的技能。
当你在较短的时间内就完成了自我的工作,你将留下更多的时间去放松,去学习,去和别人打交道,这对你来说是百利而无一害的。
我个人是一个比拟喜欢创新的人,在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务,因为本来这类任务的处理是有规律的,完全不需要重复地做,假如动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤,从而减少工作时间,进步工作效率。
第四:
要有丰富而扎实的专业知识和专业技能,这会使你的工作更加得心应手。
一个人在自我的职位上有所作为,必需要对自我职业的专业知识非常熟悉,对自我业务所在范围内的业务技能也要纯熟的掌握,这样你才算是一位合格的工作人员。
在工作的时候,拥有丰富专业知识和较高业务程度的你将会发现自我在工作时左右逢源,在处理各种难题和困难都能迎刃而解。
在经历了大学三年的学习后,我自信自我已掌握了必须化工专业的知识,可是到了公司实习后,我才发现自我离专业工作还有一些间隔,且不说自我所学的都是些根底、皮毛,就是在应用方面,飞速开展的科技已经把很早之前的理论给湮没了。
当发现自我的知识已不能做为自我的资本时,我更深化体会到专业知识和技能在工作中的重要性。
同时在工作中公司还会经常进展操作技巧
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 顶岗 实习 个人 心得 总结 精选