精选教育演讲稿集合五篇精编Word格式文档下载.docx
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一个踌躇满志的导演。
我要将这群巨星好
好的捏合。
去打造一场史诗般的演出。
一个完美的课堂。
我自已为是的上着课。
乡愁,是一张小小的船票。
孩子,你读这句时要有梁朝伟一样忧郁的眼神;
乡愁,是一张小小的邮票。
孩子,你读这句时要有刘德华一样深情的眼神;
乡愁,是一湾浅浅的海峡。
孩子,你读这句时要有李连杰一样坚毅的眼神。
我不断的说着,你要,你要,你要·
·
我――确实做了一个导演。
一个――导――演。
但我忘了自己是一个教者。
于时,我失败了,在那次全县首届现代课堂大赛中,我只拿了一个二等奖。
四年前,当我再次走进公开课的课堂里。
我依然选择平凡,但内心深处却无法平静。
我――再做了一个导演。
受任于败军之际,奉命于危难之间。
这次,我想我做得到。
但不同的是,我没有再说:
你要,你要。
而是给了他们一片海洋,网络的海洋,让这些鱼儿倘佯。
巨星就是巨星,他们时而坚毅如子龙;
时而驰骋如的卢;
时面多智如孔明;
时而精准如黄忠。
他们潸然于诸葛孔明的赤胆忠心;
他们焦急于蜀中无将的内忧外患;
他们也愤懑于后主阿斗的乐不思蜀。
这次,我所讲授的出师表一课侥幸获到了第一名,并作为唯一一个乡村教师参加内江市的大赛,再次侥幸胜出。
我恍然大悟。
新课程标准下的教师不是导演。
正如这个职业,只能选择平凡,平但凡躬行。
平但凡宽容。
平但凡尊重。
平但凡细心。
平但凡耐心。
平但凡爱心。
教师将不再只是知识的传授者和管理者,而是学生开展的促进者和引导者,教师由教学中的主角转向“平等中的首席〞,“教师在学生的学习经验中渐渐失去了第一主角的地位〞。
在课堂教学中,强调学生的自主性,重在启发,贵在引导,妙在点拨,巧在如何帮助学生设计正确的学习线路,选择正确的学习方法,让学生在课堂中始终处于一种积极、活泼、兴奋的状态,让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造,完成教学活动。
教育是一个繁琐的话题,教育故事也如同一篇散文,形式多样,内容丰富,题材广博,方法迥异,但不变的是教育的内核——为了一切孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子。
因此,我的教育故事,也是你的教育故事,更是我们大家的教育故事。
故事虽散文,情感却挺诗歌。
谢谢大家!
大家好!
今天我要跟大家交流的话题是:
赏识教育。
在讲这个专题之前,先让我们一起共享一个经典案例。
在中国教育史上,有一个值得回味的"
糖果案例"
.一名叫王友的男生用泥块砸自己班上的同学,被校长陶行知发现制止了。
放学后,王友如约来到校长室等着挨训。
可是陶行知却笑着掏出一块糖果送给他,说:
"
这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我迟到了。
王友惊疑地接过了糖果。
接着,陶行知又从口袋里掏出一块糖给王友,说:
这块糖也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即住了手,这说明你很尊重我,我应该奖你。
王友迷惑不解地接过了糖。
陶行知又掏出第三块糖,说:
我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规那么,欺负女生。
你砸他们,说明你很正直善良,有跟坏人斗争的勇气,应该奖励你啊!
听到这里,王友感动极了,他流着眼泪懊悔地说:
陶校长,你打我两下吧!
我错了,我砸的不是坏人,而是自己的同学呀。
陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖,递给王友:
因为你能正确地认识错误,我再奖给你一块糖。
待王友接过糖果,陶行知说:
我的糖发完了,我看我们的谈话也该结束了吧。
通过这个经典案例,相信大家都对赏识教育有一定理解。
赏识教育就是指,注重孩子的优点和长处,通过眼神、行为等赏识孩子,让孩子在"
我是好孩子"
的心态中觉醒。
人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。
就精神生命而言,每个孩子都是为得到赏识而来到人世间的,那么我们要怎样对孩子实行赏识教育呢?
1.了解孩子,善待孩子要想搞好赏识教育,就需要充分了解孩子的情况。
如果孩子厌学,原因是多样的:
他们或感到某学科没意思,或因教师不妥善的批评而赌气放弃等等。
但有一点是相同的,几乎都是主观原因所致,不愿学、不想学,是他们的普遍心理。
让学生"
想学"
、"
乐学"
就必须善待他们。
美国一位作家这样评价过教育:
对孩子们来说,一句赞扬抵得上十句责骂。
我国清代教育家颜元也说过:
数子十过,不如奖子一长。
因此,了解学生,善待学生,是实现教与学双赢的重要途径。
2.尊重孩子,倾听孩子儿童正处于成长时期,是成长开展过程中矛盾最为集中的时期。
面对孩子的诉说,我们一定要认真、专注地倾听,这本身既是对孩子的一种尊重,也是孩子的心理需求。
千万不要以为孩子说话没什么意思而不耐烦,甚至打断孩子的话敷衍几句甩手而去,这会极大地挫伤孩子。
3.鼓励孩子,鼓励孩子心理鼓励是一把挖潜启智、培养孩子发奋努力的金钥匙。
因此,赏识教育更加注重鼓励的作用,而且强调实行"
正向鼓励"
.正向鼓励,就是以表扬为主。
善于表扬,就意味着会赢得教育上的主动权。
每个孩子,总是想把自己最可爱的一面展现出来,希望得到别人的肯定,这种愿望会比社会上的其他人更为强烈。
4.提醒孩子,宽容孩子"
没有不对的孩子,只有不对的方法"
当孩子遇到问题时,我们不要过分去追究孩子的责任,要查找原因,并努力去改变这种现状,用一种宽容的心态去等待孩子的转变。
不能发现孩子有了过失,就恨不得马上让孩子改得一干二净,成为十全十美的人,"
欲速那么不达"
的道理应引以为鉴。
针对孩子的缺点和错误,也要大胆地批评。
不过这种批评是孩子乐于接受的"
提醒式"
总的原那么是不伤害孩子的自尊心。
最后,我用美国心理学家詹姆斯的一句名言来结束这次发言吧!
他说:
人性最深刻的原那么就是希望别人对自己加以赏识。
如果我们友善地对待每一个孩子,尝试着去了解他们的努力、去宽恕他们的失误。
我想他们一定会健康成长的。
因此,给孩子们糖果吧,这就是赏识教育。
尊敬的各位评委老师:
大家好,我是***,今天我演讲的题目是?
献身教育无怨无悔?
。
“小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣;
小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起〞,这首歌让儿时的我就萌生了对教师职业的渴望和追求。
现在的我,终于成为那个“神秘〞、“有力〞的“你〞,终于明白那支普通粉笔,画出的是孩子们美好的蓝图可洒下的是辛勤的.汗滴;
那平凡的三尺讲台举起的是国家和民族的希望,奉献的却是自己!
可是我依旧无怨无悔,因为这是我毕生的追求,伟大的中国梦需要我们挥洒热血,奉献青春!
因为中国梦,让九州华夏焕发出新的生机和力量;
因为中国梦,让无数炎黄子孙坚决了伟大的理想信念。
中国梦,是人民幸福之梦;
中国梦,是国家富强之梦;
中国梦,是中华民族伟大复兴之梦!
作为广阔教师和教育工作者中的一员,我深知:
“少年智那么国智,少年富那么国富,少年强那么国强,少年独立那么国独立〞。
中国梦的实现离不开教育的强力支撑,中国梦的实现需要教育的鼎力相帮!
作为一名普通的年轻教师,我虽没有惊天动地的工作业绩,也没有感人肺腑的动人事迹,但我却有为教育事业付出的满腔热忱和无限忠诚。
为了梦想,我认真备好每一堂课,用心批阅每一份作业,细心处理好每一次孩子之间的争执,做好每一件看起来毫不起眼的小事……因为我深深地知道,我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩,更重要的是让他们学会做事做人,我希望他们懂得老实守信;
希望他们懂得付出,懂得感恩;
希望他们懂得团结协作,懂得在传统中创新……可能对于沉迷于物质追求的人来说,教师这份职业确实有几分清苦,几分寂寞,然而‘人有金银满贯,我有桃李芬芳’。
我们选择了教育,就是选择了高尚!
记得有一位山区中学的校长这样说过:
“老师不好好教书,那是坏了良心。
当老师的假设没有教好一届学生,只是影响自己三年,可却影响学生的一生,影响一个家庭。
你不好好教,我不好好教,那就影响一个民族!
〞话语尽管朴素,却让我们意识到自己肩上的责任有多重,更让我们感受到自己所投身的事业是多么的伟大。
“学高为师、身正为范〞,我们要让国家的花朵沐着雨露美丽绽放,我们要让祖国的雏鹰迎着太阳展翅翱翔!
我们要用学识点亮孩子们的希望;
我们要用自己的爱心呵护他们扬帆远航!
我们要用言传身教为学生树立做人的典范;
我们要用理想和信念坚决学生们的信仰!
献身教育,并不能给我们带来锦衣玉食;
献身教育,也不能让我们流芳百世。
但青春不悔,生命无憾!
我们将把教师这份工作当做事业,教育这份事业当做理想!
一支粉笔书写耕耘;
三尺讲台挥洒青春。
纵使生命短暂,纵使韶华易老,献身教育,我们无怨无悔!
老师、同学们:
大家好!
生态环境问题,是一个各国都十分重视的世界性问题,保护生态环境,是我国三大根本国策之一。
随着社会生产力的高速开展,人类在对自然的征服取得辉煌的文明成果的同时,也给地球带来一系列的生态灾难,这一灾难反过来给人类的健康和开展带来严重威胁。
生态环境教育和健康教育在当今无疑是一个重大的课题,我们迫切需要运用生态文化教育和健康教育来唤醒社会并且教育年轻一代。
为此,我代表学校对全体师生提出以下要求:
一、保护生态环境,要从自己做起。
保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是学生,但我们可以从保护身边的环境做起,从保护学校的环境做起,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,防止使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,不乱吐口香糖;
保护学校花草树木;
经常翻开教室门窗,保持教室通风透气;
每天清扫教室和公共卫生区域,保持教室和校园洁净;
节约用电、用水及其它资源,减少垃圾,保护环境,促进循环开展。
二、讲究个人卫生,预防疾病。
讲究卫生是每个人应有的卫生习惯,是一个人文明的表现。
卫生习惯养成主要包括勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,饭前、便后洗手;
不吃野生动物,不吃生冷食物,不到不符合卫生标准的饭店、摊档用餐,养成良好的饮食习惯,预防病从口入。
同时,按国家规定,中学生每学期要进行一次健康检查,发现问题,及时治疗。
学校本学期学生身体检查在本周星期一至星期五进行,学校要求各年级、班主任、科任老师协助、支持此项工作,共同把学生体检工作做好;
学校也要求全体同学在体检过程中,要遵守纪律,听众医生及卫生室工作人员的安排。
三、加强体育锻炼,增强体质。
高中生正是长身体的时期,强壮的体魄需要合理的营养和经常性的身体锻炼。
根据国家体育标准规定,中学生每天要进行一小时的体育锻炼,要认真做好眼保健操和课间操。
为增强和检验同学们身体素质,学校决定本年度的学生田径运动会在12月中旬举行,学校要求各班同学积极报名参加,各年级、班主任、体育老师要积极组织、指导各班同学训练,通过运动会到达锻炼身体、增强体质的目的。
老师同学们,公民生态文化教育和健康教育是本世纪的系统工程,是全社会的事业。
我们教育工作者应以更大的使命感、更加饱满的热情,投身于青少年生态文化教育健康教育工作中去。
广阔同学要自觉树立生态文化意识和健康意识,在教育活动中提高生态文化道德水平,加强生态文化、健康知识和技能的形成,把保护生态、促进健康成为人人自觉的一种行为。
各位家长们,老师;
你们好。
我现在跟在座各位家长聊一聊对孩子的教育方面。
在开始演讲之前,我想让大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方,我们做父母的是孩子的第一位老师,因此,家庭教育对孩子的成长中极为重要,甚至会影响到孩子的一生。
我认为,教育孩子,首先,便要与孩子建立良好的人际关系式,让他们明白自己是一个听话的孩子,这样他们容易在心理上接受教育和指导。
其次,要适当放手,管教适度。
管教假设太严,与他们性格不对劲,就会适得其反。
要给他一定自由,一定的活动时间和空间。
再次,要耐心教导。
我们可以通过讲道理,使孩子明白自己的一些“主见〞,克服自己的毛病,逐步走向成长之路。
同时也要鼓励孩子涌跃参加各种文娱体育和社会交往活动,促进孩子身心健康,提高孩子的创造力和想象力。
我个人对小学生大量的接触电脑反对,因为孩子们正处在生长发育阶段,尤其是眼睛受电脑的伤害不可估量,为什么要让孩子过早地接触这些对身体有害的东西呢?
特别是电脑游戏,它如同毒一样,一旦上瘾,就控制人的大脑神经,让人兴奋,无可救药。
为了学好根底课,杜绝孩子玩电脑游戏是非常必要的,对其危害
性要让孩子明白,要让孩子明白自己目前最需要学的是什么。
家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一位老师,因
此,家庭教育对孩子的成长中极为重要,甚至会影响到孩子的一生。
我们做父母的要对自己的孩子自信。
当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况,家长们就应当给予孩子鼓励,让他们相信自己是最棒的,家长要找出他们的闪光点,并帮助子女树立克服困难的信心。
我觉的应该把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
当然了,每个孩子都有自己的个性,教育不是万能的,更不是一成不变,全篇一律的,以我个人的经验,无论是家庭教育还是学校教育都应着重注意:
对孩子要爱,更要会爱;
做孩子的朋友,多给予理解与沟通;
对孩子的要求要适中,培养孩子做人中人。
我认为:
如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。
作为孩子,每个人都希望,自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。
我常对女儿讲“做一件事,只要尽自己的努力去做,无论成不成功,都无所谓。
〞我只求女儿脚踏实地做好每一件小事。
可以不在乎结果,但必须重视过程。
孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,这就是我的目的!
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