小学周记三篇(1)精编Word文档下载推荐.docx
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而那河水呢,不但水位更高了,而且更脏了,船一停,船底下粘着的垃圾就浮出来,船上的脏东西也被大雨冲了下来,漂在河里,脏极了。
人行道旁,积水一大堆,不知道给人们带来了多少不便。
我还看见一大块灰黑相间的布晾在河边的扶手石上,肯定湿透了,不知是哪位粗心的.朋友忘在这儿了,否那么我一定通知他。
我又把目光转向了门口的小花园。
咦,平时,大树底下都有一大群小伙伴在尽情地玩耍的,今天呢?
他们在干什么呢?
一大片一大片的翠绿的叶子像一个个软弱的身子,摇来摇去;
又像一只只坚硬的手掌,雨怎么下都刮不落它。
我家楼下原来嘈杂的声音,今天也悄无声息。
小花园里的树可能也杂交:
极绿的叶子占45%,普通的叶子占45%,剩下的10%嫩嫩的,它们就像一把绿色的大伞,严严密密地铺在空中,我只能隐隐约约地看见地面上美丽的花和来来往往的车辆。
雨,还在哗哗地下着……课堂只有变得生动有趣,学生才会将注意力集中到教师所讲的内容上,这一点我深有体会。
数学作为一门逻辑性很强的学科,有很多的公式和推理要记住,这对于活泼好动的初一学生来说难免有些枯燥。
所以将课堂上所学的知识与学生的生活实际联系起来很有必要。
当我讲到课本第六章变量之间的关系时,备课时我就在想怎么将这堂课讲得生动有趣。
后来刚好看到物理试验室里有适合讲?
小车下滑的时间?
的实验器材,于是就借来用了。
同学们一看是做实验,兴趣就高涨了起来。
可想而知,这一节课上课非常得心应手,同学们也从实验中体会到了乐趣。
由此我就反思,其实只要多用点心,多准备点有趣的东西,让你的这节课有意思了,学生自然而然就会把注意力集中过来认真学习了。
书是甜的,书是香的书是好看的,我与书结伴而行。
六岁那天,书房里传来母女的对话。
“我不要看书!
〞一个小女孩哭着喊着,“书一点也不好看,还不如看动画片!
〞只听妈妈说:
“古人云:
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
你呀,从小不爱看书,不爱学习,长大以后,那还得了?
〞这个女孩就是我,听了妈妈的话,我极不情愿地嘟起了小嘴走向书房。
时光流逝,眨眼间迎来了新的一年,那年我刚满七岁。
那天下午,天上下起了倾盆大雨,孤单的我坐在窗台上,俯视下方,盼望着妈妈早点回来。
突然,我眼前一亮,啊!
是妈妈!
咦,她手上还提着一大袋东西。
会是什么呢?
“叮咚,叮咚!
〞我迅速把门翻开了,天啊!
是书。
随手一翻看到书名,差点吐血,竟然是伊索寓言、童年、野性的呼唤……妈妈不吭声,带着一本野性的呼唤转身走向书房。
看着妈妈那得意的样儿,我也不甘示弱地拿起一本伊索寓言翻开来看,没想到书的内容太精彩了,让我看得如醉如痴。
从那天起,我便喜欢上了看书。
有时,我看到深夜才肯罢休,妈妈经常心疼地说:
“女儿,放下书休息一会儿吧,今晚太晚了,明天再看吧!
〞我摇摇头说:
“那就让我再看一小段吧〞。
恋着书,我慢慢长大,童话、小故事已经满足不了我。
如今的我,已走向中外名著。
?
秘密花园?
让我读得如痴如醉;
海底两万里?
让我探索了海洋的秘密;
绿野仙踪?
让我看到了小孩多萝茜的神奇故事;
那时而让我哭时而让我笑的?
爱的教育?
让我懂得了许多道理。
书,这个散发着香气的字眼,让我如此痴迷。
朋友们,像我一样爱书吧,它将会是你通向成功之路的坚强后盾。
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