班主任及班务工作计划精选Word文档下载推荐.docx
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6、在培养你追我赶的学风〔1〕通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
〔2〕经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情与班情,做好协调工作,齐锄共浇促苗长。
〔3〕尽量做到面对全体学生,要顾全大局,整体提高。
重点提高优秀率。
〔4〕要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在德育工作的开展,德育面向全体,时时讲时时落实,事事讲事事落实;
一、常规教育方面。
本学期的班级工作我决定从以下几点入手:
1、充分利用晨会等时间学习?
一日常规?
,?
小学生守那么?
,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
比方:
可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。
另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步标准学生的行为习惯。
对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
三、卫生方面。
讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:
要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:
每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励。
同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制〔包括班长和组长〕,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面。
班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的`每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。
一、工作目标:
1、继续狠抓学生的常规行为,为学习提供纪律保证,保持学生良好的日常行为习惯,变被动遵守为自觉遵守。
2、继续营造良好的学习环境、学习气氛,激发学生的斗志和学习积极性。
3、引导学生树立适宜的目标,并鼓励学生为实现目标而努力奋斗。
4、狠抓学生专业课的学习,争取在专业考试中取得最好的成绩,同时,文化学习不放松。
二、班情分析及工作重点
1、高三〔9〕班是民办艺术班,共40位同学,其中体育1人,音乐1人,舞蹈1人,播音4人,美术33人;
在籍生38人,借读生1人,复读生1人。
2、到了高三,学生的学习习惯和行为习惯已经养成,通过狠抓落实,将学生好的习惯保持下去是提高学习成绩的有力保证,因此狠抓常规管理是工作的重点之一。
3、本学期面临的最大任务就是艺术生专业课的考试,要引导学生对专业考试有清醒的认识,要树立明确的目标,并为实现目标而努力奋斗。
4、和专业学习同样重要的还有文化课的学习,这也是不能放松的,在专业考试前,可适当让步,但不能完全放掉。
引导学生正确处理好专业学习和文化学习的关系,是工作的重中之重。
三、工作月安排9月工作重点是加强班级常规管理,使学生尽快适应新高三的学习,加强学习方法的指导,营造高考气氛,使学生尽快进入高三角色,树立明确的目标。
10月针对前一阶段的具体情况,检验第一阶段目标的实行情况;
进行艺术省统考的发动11月全面备战省艺术专业考试12月全力以赴艺术考试1月强化语数外学习,组织好单招考试
四、每周活动设计周次班会内容及形式设计、其他活动安排负责人1开学发动,作体艺类考试情况通报以及预测,制定各自专业、文化考试目标班主任
2、庆祝教师节感恩教育主题班会班主任
3、4检验第一个月目标实现情况班主任班委会5庆祝十一国庆6我要什么?
做得怎么样?
应该如何做?
班主任班委会7强化艺术专业课的学习班主任专业老师8强化艺术专业课的学习班主任班委会9自我检查前两个月的情况班主任专业老师10梦想在眼前——心理健康教育班主任专业老师11冲刺准备专业考试班主任12冲刺准备专业考试班主任13冲刺准备专业考试班主任14组织报名考试班主任15恢复文化上课,发动期末调研考试班主任16准备期末考试班主任17准备期末考试班主任18——20参加期末考试。
发动校考,落实到位。
班主任专业老师
一、根本情况分析:
本学期四年级共有学生10人,大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯,但总体来说,学生们小组合作的能力欠佳。
自我学习、自我监督能力有待开展,还有少数学生没有良好的学习习惯,贪玩、淘气、好动,上课思想不集中。
个别学生甚至根本就不会听课、不会学习,所以这局部学生成绩不理想,进步不显著。
但也有好几个学习好,对责任心、管理能力皆强的女同学,对后进生的转化有一定的帮助,要好好加于利用。
二、工作目的及要求:
1、做好学生开学的思想工作,让学生把心收到学习上;
明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
积极配合学校开展各项活动。
使班级成为一个凝聚力强,人心齐的集体。
2、成立新的班委,明确分工,各负其职。
3、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习气氛。
4、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
5、让学生变得热情大方,乐于助人,头脑机灵,遇事善于思考。
6、使学生做集体的主人,每做一件事,都有想着为集体争光。
7、教育学生乐于学习,树立“为中华崛起而读书〞的远大理想,充分利用时间,把自己培养成高素质的人才。
三、工作措施:
1、抓好开头。
开学几天,就抓好纪律,使学生特别是外村学生的纪律和平安;
同时有让他们感到大家庭的温暖,激发上进心;
开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,让每位学生明确要求,自觉遵守班规纪律。
3、采用民主选举的方法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。
采用人与人,组与组比赛,采用优包差结对互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,让同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。
主要包括:
读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
9、针对学生的特点,观察他们,要了解他们的学习根底,家庭情况和个性特点,这样,工作时,才能有的放矢,事半功倍。
新的一学年开始了,为了更好地进行班级管理,我制定了班级工作方案。
业绩始于方案,当然方案也不是唯一的,一味的照着方案按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以根据学校要求及班级的情况初拟一个方案,使得日后的工作更具标准性与效率性,工作中如有特别的情况再特别解决。
一、班级情况分析。
我们的班级是一个重组以后的班级。
现有男生22人,女生27人。
住宿生共38人〔男生16人,女生22人〕,还有许起国中午在学校代伙。
班级的同学除了上学年我带过的一〔2〕班全体同学外,还有17名来自原一〔1〕班的学生。
从上学期的各方面情况来看,一〔2〕班总体情况还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活泼,班干部的工作能力有很大提高,大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
但来自一〔1〕班的学生还对他们缺乏了解,需要有一个逐步了解的过程。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步。
大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
班级中有几个特别的学生,其中许起国同学身体残疾,行走不便,年龄偏大,但学习自觉性颇高;
潘祥同学患癫痫,身体不好,学习上其父母不对他有任何要求,学习成绩总是上不去,一直处于年级末位;
李程父亲残疾,钱燕、沈伟母亲残疾;
朱生疆同学从小没有母亲的爱抚;
宗海鹏同学的父亲07年初因患重病离世,家境较困难;
景妍馨同学小时候患过重病,学习上反响较慢,等等。
这些同学都需要特别的关注。
二、本学期班级工作目标:
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、稳固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做〞,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4、与学生融洽相处,建立“亦师亦友〞的新型师生关系。
三、具体措施〔一〕思想教育:
1、周周讲平安,将平安教育工作放在首位,让平安的意识深入人
心。
让学生树立平安第一的思想。
2、每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强学习?
中学生守那么?
中学生日常行为标准?
等规章制度。
3、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养
工作。
4、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好学生心理的引导
者。
5、适时开展青春期心理专题会。
〔二〕常规工作:
1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记
录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2、每半个月换一次座位。
3、配合学校“绿色学校〞的创立,对学生进行环境保护的教育。
适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干〞,并制定行之有效的班级卫生检查制度。
4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级气氛。
出好黑板报和橱窗小报,做到每月一换。
5、出操做到快、静、齐。
〔三〕学风建设:
1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2、做好“后进生〞转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
四、具体活动安排:
九月份:
1、组织庆祝教师节的活动。
2、进行新学期的学习发动主题班会,开展一帮一活动。
主题班会:
新学期,新打算。
3、参加学校开学典礼,表彰一批标兵。
4、挑选班团干部,制订班、团活动方案,强化常规管理条例。
十月份:
1、进行学习常规教育,加强夜自修的管理。
2、主题班会:
迎国庆文娱联欢会。
3、组建班级运动队,迎接学校运动会。
十一月份:
1、主题班会:
谈自己的理想、目标。
2、期中考试发动、考风考纪教育。
3、复习迎考。
十二月份:
1、期中考试,期中考试得失谈。
2、学习方法指导。
3、主题班会:
特长展示。
4、常规纪律教育。
5、一二·
九纪念活动。
开展学习团的知识活动。
一月份:
学习经验交流会。
2、期末复习发动。
3、期末考试。
一、工作目标:
1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
2及时检查反响,形成良好的班级运行机制。
3营造和谐健康的班级文化的艺术。
4班级风貌:
做人要自尊,行为要自律,说话要老实,学习要勤奋。
5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风气。
二、学生现状分析:
五年〔1〕班共有69名学生。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。
在纪律方面本班学生特别爱讲空话,讲闲话,但真正让他〔她〕上台面来说点东西又鸦雀无声;
以及本班学生的两极分化比拟严重,学困生德困生占了班级的三分之一等。
针对班级管理中的缺乏之处,我制定了这学期如下几个工作要点。
三、采取的措施:
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我刚刚接受这个班,对学生的情况不是很了解。
因此为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。
有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
⑶进行家访或者联系家长。
通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。
2注重班干部培养:
班干部是班集体中非常重要的组成局部。
随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的方法。
让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。
通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学效劳的意识。
我想后者是更为积极重要的。
3抓班级常规及少先队活动:
班级常规始终紧抓不放。
学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。
在学习习惯中,紧抓课前准备,抓课堂纪律。
牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。
抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。
抓学生学会听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯。
在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生懂文明、讲礼貌。
结合学校评比常规,培养学生的班集体意识和集体荣誉感。
本学期按照政教处要求,组织学生出好黑板报,办好墙报,在活动中,学生得到了能力的锻炼,培养了集体观念。
4做好后进生的转化工作:
转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。
首先要把真诚的爱给予后进生。
要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。
要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。
其次要善于发现他们的闪光点。
在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。
课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,这样有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
5创设良好的班级气氛:
充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们根据自己的管理方案管理班级,并及时总结,找出缺乏,以利再战。
平等的对待每一位学生,努力发现他们的闪光点,及时表扬,从而提高后进生的自信心。
指导学生科学利用课外时间,多读有益身心健康的书籍,收看?
新闻联播?
节目,关心国家大事。
.积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿,来提高学生的各种素质和能力。
鼓励学生参加兴趣小组,挖掘自身潜能,提高创新能力和实践能力。
指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活,提高自立能力。
尊重学生家长,积极主动的与家长联系,认真听取意见和建议,共同探讨科学的教育方法。
6努力培养学生的竞争意识:
根据各个学科方案,组织学生参加丰富多彩的比赛活动,做到赛前积极准备,认真指导,赛后认真总结,通过比赛,锻炼学生的意志,提高学生竞争意识,开展学生的各种能力,以适应未来的社会竞争。
在班级,多多的设置各种竞赛,让孩子们在这种环境下不断的进步。
班级管理是一门艺术。
我将在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
新的一学期又开始了,为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作方案,以便于本班更好地开展班级工作。
一、学生根本情况分析四〔2〕班共有学生51名,女30名,男21名。
全班学生学习根底尚可,但上学期平均成绩不够理想。
学生课堂参与意识差,缺乏学习的积极性,没有形成良好的学习、作业习惯,学风、班风的建设需要进一步加强。
少数学生思想品德有偏差,自私狭隘。
大局部学生体质健康,但少数学生身体素质较差,要加强体育锻炼。
二、本学期班主任工作的重点和培养目标
1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作:
组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。
3、转变学生学习风气,营造良好学习气氛,使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。
5、进一步加强学生作业的辅导力度,培养良好的作业习惯,打好扎实的学习根底。
6、营造课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力,活泼课堂,使学生积极参与到教学中来。
三、具体实施措施
1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
为了深入了解学生的思想状况,我拟采取以下几种途径:
与学生交谈,有方案地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的根本情况,带着学生认真学习?
日常行为标准?
,培养学生良好的行为习惯;
不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,了解学生的学习态度和进度,及时鼓励与表扬进步的学生;
进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。
2、组织学生参加每周一的升旗仪式,对学生进行爱国主义教育;
组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体,使学生有健康的身体;
加强班级值日制度的完善,对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。
3、良好的班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期的
组织和培养。
我希望努力抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
〔1〕、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
向全班学生提出
明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。
〔2〕、选拔、培养和使用班干部。
班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时培养学生既能当领导,又能被领导的适应能力。
〔3〕、班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。
对后进生要善于发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自尊心和自信心。
4、加强学习态度的转变,进一步树立学生学习的信心,针对学生实际培养和树立优秀典型。
面向全体,培养提高学习能力,逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。
5、培养学生良好的作业习惯。
针对学生在作业中存在的突出问题,严格要求,使作业进一步标准、工整。
在及时批阅和指导下,使学生重视作业的质量和效率,使学生学到的知识得以及时的稳固和吸收。
6、转化和促进后进生的进步。
善于发现后进生在学习生活中的闪光点,及时予以肯定和表扬。
同时,教给其学习的方法,纠正其不良心态及习惯,在深情细致的引导下树立他们正确的学习态度,使他们能积极主动学习,以到达转化提高的目的。
7、加强各方面的联系,争取共同参与全面提高教育教学质量。
加强学校与家庭联系,使家长明白:
教育子女,家长负有重要的
责任,尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。
改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识,从而与学校紧密合作,共同教育学生健康成长,提高学业成绩。
8、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反响学生的学习状况,关注学生的心理成长,处理学生心理上可能发生的问题。
9、教师加强自我要求,为人师表,严以律己,做好学生的典范。
四、班务活动安排〔略〕
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