数学周记三篇(2)精编Word格式文档下载.docx
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“这是红绿灯杆。
〞我的心一下被勾起了兴趣。
平时,看到看到红绿灯杆高高地站在十字路口,今天倒可以量一下。
用什么量?
用步量吧。
我沿着红绿灯杆边走了13步,我估计我的一步接近50厘米,用尺子一量,是40厘米。
用13乘以40,就可以得出红绿灯杆的长度了。
13乘以40不好算,还不如先用40乘以10等于400,40乘以3等于120。
如果不会算40乘以3,可以先不看“0〞,4乘3等于12,在12后面加上0就是120了。
最后一项,加得数,400加120等于520厘米。
我终于算出了红绿灯杆的长度了。
今天妈妈给我出了一道题3ⅹ3=?
我心里暗暗自笑,想,亏妈妈以前读过那么多年的书呢!
竟然问出这么幼稚的问题。
于是我心不在焉的答复道:
“3ⅹ3=9。
〞妈妈又问我33ⅹ33=?
我用笔在草稿纸上算了一下得1089,就立刻答复。
接着妈妈又问333ⅹ333=?
我又笔算了一下得,于是又一次答复了妈妈的问题。
妈妈好似不满足似的,又问3333ⅹ3333=?
我一下子愣住了。
这是妈妈不在问了,而是问我有没有发现了什么规律。
我仔仔细细地把每一次答案看了看,终于明白了。
原来每一个得数的个位都是9,十位都是8,而最高位都是1。
每当两个因数多1个3,那1和8就各增加1个。
从这里我马上答到得。
还知道我们可以利用这个规律算出许多题目。
我立刻告诉妈妈这个规律,妈妈脸上露出的灿烂的笑容。
这时,我才深深地体会到“世上无难事,只怕有心人〞这个道理。
这体会到只要认真观察,没有什么事会难倒我们的。
我喜欢研究数学问题,因为我觉得数学和我们的生活息息相关,今天我就在在数学的课本中看见了一道题生活中的数学题,来和大家分享一下吧!
题目是这样的:
我们国家大约13亿的人口,如果我们每人每天节约1角钱,如果这样的话,我国全国就节约了约1300万元了。
如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了,那么这笔钱可以供应1805位失学没钱上学的小朋友,把这笔钱给那些人,那岂不是很好吗!
看了上面的信息,我想啊:
可真是人多力量大啊。
突然我想起来了,人多力量大?
不好的啊,因为我想了想:
如果这大约13亿的人口,都浪费了1滴水,那么一共约浪费13亿滴水了,那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢?
我做了一个小实验:
在水龙头下面滴1000滴水,用称称了一下,1000滴水重200克,我又动笔算了一下。
=〔克〕克=260吨真是不算不知道,一算吓一跳呀:
如果按每人一个月用了一吨水计算的`话,那么260吨水就足足可以用上2年了。
我去问我爸爸:
1吨水能够发多少度的电?
爸爸说:
1吨水能发100度的电。
那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。
哇!
我一下子惊呆了,260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊!
所以我们现在要节约所有的水,不要浪费掉一滴滴的水了,我们要养成节约这个好习惯,不能再浪费了。
数学是不是和我们的生活息息相关的呢?
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