孝亲演讲稿精编Word文档格式.docx
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作为一个90后,我有着典型的叛逆性格,但我又不是那种外显型的,可能是因为比拟安静、内向的缘故吧。
所以悄悄地,我迷上了网络。
每个星期五,当最后一节课铃声响起,我便拿起只装几本书的书包,以百米冲刺般的速度跑到网吧,然后又以迅雷不及掩耳之势开启电脑,翻开那熟悉的游戏界面。
周末,我几乎起得比公鸡还早。
一爬起来,我就叫老妈弄早餐,吃完早餐后又迅速回到卧室,将门反锁着。
别以为我是去写作业的,我只是打着他们影响我学习的幌子在看电视罢了。
等到网吧差不多营业时间,我便像只猴子一样从窗户爬了出来。
渐渐地,我的小聪明传到了远在广州打工的老爸耳里,之后每周几乎都有通过无线电传来的耳提面命式的说教。
而我只是随便回应了几句:
“我错了,我会改的〞,诸如此类。
可后来,我几乎用尽了所有理由来对付老爸的责骂,别人家父子亲如兄弟,而因为我沉迷网络,我们简直如隔世仇敌。
有句话说,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
看起来内敛的我,终于变得焦躁不安,学习也一落千丈。
原本还算中等成绩的我,让老师们都惊呆了,尤其是英语,我简直放弃了。
而爸爸再也按捺不住,干脆回来治我的网瘾。
可不是又说,上有政策,下有对策嘛!
一天,我趁老爸出门,拿着早已预谋好的钱离家出走了。
坐上大巴车,一边欣赏沿途风景,一边暗自笑道:
“这下再也没有人可以约束我了!
〞于是乎,一下车,我便跑到网吧,开始了我曾以为逍遥的时光。
而不知,老爸正在绞尽脑汁地寻找我。
不仅惊动了亲朋好友,老师、同学也紧张起来。
终于,我的聊天工具被监控起来。
而我傻傻地以为扔了卡就再也没有人可以找到我。
可人真的很奇怪,拥有时不会珍惜,一旦失去就很不习惯。
没了老爸的唠叨,昏天暗地玩着游戏,又变得寂寞极了。
那日,我实在觉得无聊,便一人漫无目的地走在街头。
突然,一个熟悉的身影出现在眼前。
对,正是那个熟悉的、永远慈眉目秀的老爸。
心想,这次完了,准会被揍的。
可是,老爸只是说了一句:
“我们回家吧〞!
我便握着老爸那粗糙的大手,回到车上。
如今,我再次回到校园,感谢父亲对我的宽容与理解,是您陪我重走我的青春。
在此我想告诉同学们,慎重利用网络,你将受益匪浅。
我更想告诉你们,别因为网络里虚拟的诱惑淡忘了生活中最爱我们的人。
青春稍纵即逝,却也可以精彩而无憾。
重走的青春,因为有老爸的爱让我重新出发,我定不会再迷惘,再彷徨!
亲爱的老师们,同学们,大家好!
我是6
(2)班的贾淑珺,我演讲的题目是?
孝亲敬老争当美德少年?
!
孟懿子问孝。
子曰:
“无违。
〞樊迟御,子告之曰:
“孟孙问孝与我,我对曰,无违。
〞樊迟曰:
“何谓也?
〞子曰:
“生,事之以礼;
死,葬之以礼,祭之以礼。
〞虽然,这是古时候的孝,但是,我们还要这样做‘孝就是不要违背礼,父母活着的时候要按礼侍奉他们;
父母去世后要按礼埋葬他们。
祭祀他们。
’这也是我们孝子应该做的礼仪。
在家里,我们那么努力的干活,扫地,拖地,洗碗……难道,这就是孝么?
这是在做我们力所能及的事。
我认为,孝,是和爸爸妈妈一起聊聊天说说话,要为他们的烦恼。
疾病担忧。
从我们呱呱坠地的那一刻起,父母给了我们生命,我们难道不应该感谢,不应该照顾他们么?
有的同学会说,我们整天忙于学习,哪有时间管这些?
如果你这样子想的话,那就大错特错了!
鲁迅先生说过:
时间就像海绵里的水,怎们挤也挤不完。
我们的学习固然重要,但,照顾父母这是最根本的礼仪,它不是一个形式,也不是一时就能就能完成的,是一天一天积累起来的,慢慢的你会发现,父母很注重我们,这都是我和爸爸妈妈聊天得出来的结论。
让我们用行动来证明,我们是一个孝子。
我的妈妈很注重我的成绩,哪不会了,就给我讲,我完全可以自己思考的,我有点羞愧,明明自己可以的,白白浪费了妈妈的时间。
有一次妈妈胃疼,我很担忧,我就提出来给妈妈倒水,给妈妈倒药,烫了手了,没关系;
药太苦了,没关系,我把一个一个药放在妈妈跟前,妈妈的心情一定和枯燥,我就假装说我想听歌,不但我的心情变好了,妈妈的心情也变好了,我真替她快乐。
当子女的要尽到孝,最不容易的就是对父母和颜悦色。
我想,不管是现在,还是今后,我一定要当一个有能力的孝子。
‘父母唯其疾之忧……’
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是五
(2)班的蒋铭烨,今天我国旗下演讲的主题是?
孝亲尊师善待他人?
一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,常怀感恩。
尊师爱校是我们中华民族的优良传统。
煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。
?
吕氏春秋.劝学?
中,有这样一句话:
“疾学在于尊师〞,老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,他们默默地把自己的一生托付给光芒的事业——教书育人。
感恩父母是发自内心的。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
〞更
何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水〞,而是一片汪洋大海。
不知你是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与抚慰?
他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否发觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。
感恩父母需要我们用心去体会,用心去报答。
尽管我们年龄还小,不能承当起家庭的重任,但我们可以从身边的小事做起,主动承当力所能及的家务劳动,父母生病的时候,守候在他们身边嘘寒问暖,端汤送药,让父母从心中感受到我们对他们的关爱,对他们的感恩。
除此之外,学会与人相处,善待他人,养成宽容的美德,也是我们的一门必修课。
法国作家雨果曾经说过:
“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。
〞人际交往,待人处事,如果没有宽容,就没有友情,没有了宽容就失去了善。
当别人冒犯你时,当别人践踏你的尊严时,我们应在坚守原那么的根底上,努力化干戈为玉帛。
那种“以牙还牙〞、“针尖对麦芒〞的处事方式实不可取!
那样只会使自己走入“死胡同〞,进亦难,退亦难,何不握手言和,退一步海阔天空呢?
能善待他人的心灵是广阔的,我们要以真诚宽厚博大的心灵对待他人。
孝亲尊师,善待他人似乎听上去很博大,但我们却可以从微小处做起,从生活中的小细节做起。
只要我们有一颗真挚的心,一双善于发现的眼,一双体贴而坚决的手,就可以在平凡的生活中开出不一样的花,在其中感悟到为人处世之道。
孝亲尊师,善待他人不仅可以让我们与老师、家长、同学相处得更为愉快,理解、尊重、宽容更是为我们照亮人生之路的明灯!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是——向李浩杉同学学习,做一个孝亲敬老、自立自强的小学生。
自从看了山东教育电视台的播出的李浩杉的事迹后,我热泪盈眶,感动不已。
我感动她的孝亲敬老。
她懂得感恩。
那么小的年纪,就那么懂事,因为没有了爸爸,妈妈行动不方便,李浩杉不仅要照顾自己,还要照顾妈妈。
当我在妈妈怀里撒娇的时候,她却自己洗衣做饭,为妈妈擦洗,自己整理房间,清扫院子。
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。
孝敬父母是我们做人的根本。
从古至今,从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人,李浩杉给我们做了最好的典范!
我们要向李浩杉学习!
感恩是发自内心的。
〞更何况父母,为你付出的不仅仅是“一滴水〞,而是一片汪洋大海。
所以我们要在父母劳累后递上一杯暖茶,在她们生日时递上一张卡片,在她们失落时奉上一番问候与抚慰。
感恩是有意义的。
爱让这个世界不停旋转。
父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。
这让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐。
学会去感谢别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
李浩杉同学让我感动的还有她的自立自强。
虽然家境困难,生活拮据,但是李浩杉从来没叫过苦,没喊过累。
因为她知道,只有自立自强才能让自己成长,也只有自立自强,才不会让社会上所有关心她的人、支持她的人失望。
李浩杉家境虽然拮据,但她的精神很充实,她热爱学习,尊敬师长,团结同学,积极参加学校的各项活动,学习成绩名列前茅。
她还有远大的理想,她要当一名医生,为病人看病,解除她们因病痛带来的痛苦。
在家里,我们多数是“小公主〞,“小皇帝〞,衣来伸手饭来张口,可是自从了解了李浩杉的事迹后,我的触动很大,我应该向她学习,在家里多做些力所能及的家务,多帮父母排忧解难,自己的事情自己做,坚决不让父母再为我的学习担忧,做一个自立自强的小学生。
我们虽然做的不太好,但我们会尽力去做好,请老师相信我们吧!
亲爱的同学们,在我们成长的日日夜夜中,我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱,有多少次向亲人诉说过我们对她们的爱,又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢?
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。
但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩父母,做一个孝亲敬老、自立自强的小学生吧!
尊敬老师,亲爱的同学们:
在我们悠远文化的传承之中,“孝〞是最为重要的一种。
孝心是我们中华民族最为亮丽的一道风景线,也是我们从出生至生命尽头最为重要的一种思想和行为。
不管我们处于怎样的一个年纪里,我们的心里永远都会存在这样的一种“孝〞,还有这样的一种“敬〞。
这两样东西,成就了我们独特的文明,也让我们的人文气息更加浓重,为我们的思想建立起一座城堡,以稳固我们在漫长岁月之中的成长。
首先我想和大家分享一下我自己,我生活在一个非常温暖的大家庭之内。
爷爷奶奶有四个孩子,而我爸那么是最小的那一个。
他们四兄弟一直都非常的和睦,所以自从我们小孩子出生起,我就记得我们是一直住在一起的。
大家想一想,这么一大家子人住在一起,许多时候多多少少会有一些摩擦,但是我们之间从未有过争吵。
因为在我们的平辈之中,懂得互相尊重,面对长辈那么是敬重。
爷爷奶奶从小教育我们要知恩,懂得感恩。
大人们从未说过一句“孝顺〞,而“孝顺〞这两个字那么变成了一种思想深深刻在了我的脑海和心中。
孝顺可以从我们的生活环境以及言语行为中得以传播,即使我没有常常听到这一个词,但是我仍能有这样的一种思想,而这就是行为的力量。
而我就是被这样的家庭环境以及行为所影响,让我变成了一个非常重孝,敬长的人。
我也相信在座很多的同学都会有这样的感受,我们从未提及过“孝〞,却一直能够铭记孝,这是我们本身的一种能力,也是我们的一种责任和担当。
不管是在我们的家庭之中,还是在学校里,我们都应该有这样的一种意识。
亲人给了我们美好的生活,而这一份孝心那么是我们各自的一种驱动,也是我们学会感恩的根源。
于此之外,在学校里我们也应该知道尊师敬长,老师是为我们传授知识的那一个人,是为我们默默奉献的那一盏烛火,我们怎能不去尊重和敬爱呢?
所以同学们,“孝亲〞是我们本身的一种责任和义务,“敬长〞那么是我们成长路程之中应该具备的一种思维和精神。
这都是能够让我们受益终生的事情。
一个人最重要的不是有多大的成就,而是懂得在生活之中去做一个三观端正、品行兼优的人。
从此,就让我们一同“孝亲敬长〞吧!
尊敬的公司领导,还有亲爱的各位同事:
大家晚上好!
我演讲的题目?
感恩父母,孝亲敬老?
当走进陌生的城市,体验的是无助和悲伤,隔三差五的,成为唯一可以缓解疲惫的良药。
任凭酸楚的泪水从脸颊滑落。
独在异乡的日子有些凄凉,总让人想家;
度日如年的季节似乎很漫长,常使人难忘。
脑海中没有一时停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、给他们读报。
平凡也是一种好。
感恩,就在此刻生效。
总是不愿提起的往事,因为有太多的惆怅。
每每做事都会让父母失望,从小到大的娇惯,使我脾气见长,无休止的争吵今天想来悔心悔肠。
扪心自问,真心为父母换位思考的太少太少。
不经意的顶撞,细细品位泪流满面。
年少的我们多少都会有些轻狂,看着父母脸庞刻下的烙印,愧疚,无处可藏。
感恩,由心底绽放。
亲爱的同事们,在我们成长的日日夜夜中,我们有多少次去静静地感知过父母给予我们的爱,有多少次向父母诉说过我们对他们的爱,又有多少次用语言和行动去报答过对父母的爱呢?
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。
但我们感恩的心永远都不能变,让我们从一点一滴做起,感恩父母,孝亲敬老!
父爱如山,母爱深似海。
让我们永远铭记父母的生养之恩,学会感谢、学会感恩,让父母多一丝微
笑,少一份忧愁;
让父母越活越幸福,越活越开心。
我的演讲完了,谢谢大家的聆听!
孝亲敬老是每个人都该做到的,你做到了吗?
亲人在年轻时用心养育子女,除了喂养更是教育,用自己积累的生活经验告诉我们,我们现在很幸福!
用那深沉的话语告诉我们许多人生道理,就算遇到不如意的事,心态也要保持积极乐观。
老人是为社会做出最大奉献的人,他们用汗水和智慧才换来了今天的生活,城市里的一草一木都归功于他们细心的培植。
我们之所以能坐到明亮的教室里,也是因为老一辈人,他们用勤劳的双手为我们建造教室,安装门窗,修建讲台,社会能够有序,百姓能够幸福,孩童能够上学,世界能够和平……都是老一辈人曾经的努力,孝亲敬老理应从你我做起。
孝敬亲人的方法有许多,父母工作劳累了一天,下班回家里,递上一双拖鞋给他们穿,泡一壶热茶给他们喝,问候他们一天的工作情况,帮他们揉揉肩捶捶背,如果老人爱看京剧,陪他们看看京剧,聊聊天都是孝敬亲人的好方法。
老吾老,以及人之老。
除了亲人,我们还应尊敬每一位老人。
他们把自己的青春奉献给了社会,现在他们老了,需要人照顾他们、关心他们,不应再让他们为任何事情烦恼,他们年轻时太累了,老了该享受幸福快乐的老年时光,而不是为儿女的吃住穿衣问题担忧,更不用为自己无所医无所养发愁。
有些老人过着天伦之乐的老年生活,但是仍有一些孤独的老人和拥有不孝之子的老人,生活过得很糟糕,甚至吃饱穿暖都是问题,有些还被自己的亲生儿女逼着给钱,还有些因亲生骨肉争夺房子被赶出家门……各种各样的命苦的老人说也说不尽。
作为一个小学生,我们能做的就是公交车上为老人让座,扶老人过马路,帮老人提菜,给老人按下电梯。
哪怕只是望向老人一个甜甜的笑,都可以温暖老人的心。
在精神生活上,社区开展了许多有意义的活动,比方孝亲敬老征文大赛、为老人洗被子,节庆日探望孤独老人等等,都能表达对老人的关心;
在物质生活上,国家为了提高老年人的生活质量,还出台了一些很好的政策,比方下岗多年的外婆也领上了社保退休金,生病了有医保,不用时时依赖儿女,活得更有尊严。
孝亲敬老是中华民族的优良传统,国家在物质生活上关心老人,社区在精神生活上丰富老人,而我们都一个人,更应从身边的小事点滴温暖老人,勿以善小而不为,孝亲敬老,请从小事做起,你我做起!
我的演讲完毕,谢谢大家大家可能都听说过?
弟子规?
,但未必深入的了解过,在这里我简单介绍一下这本书,?
的作者是清代的一位秀才,他叫李毓秀。
现在我们能够看到的版本,都是由一个叫做贾存仁的学者修订而成的,最初,弟子规叫做?
训蒙文?
后经贾存仁修订改名为?
训蒙文,顾名思义,就是给小孩子进行启蒙教育的读物。
但是,我在这里首先想要提出的建议是,请今天听到这个讲座的所有同学向你们的家长,推荐这本书。
为什么给你们做讲座,却先将书推荐给你们的父母呢?
古语说得好,人生至要莫假设教子。
说明想要你们在座的每一位能够有个美好的将来,你们的父母讲道德明事理是非常重要的。
不知道同学们听没听说过二大于五这个观点,也就是说,一周七天,两天的家庭教育效果要远远大于你们在学校接受的五天教育。
而就我们学校而言,可以说是二大于十二。
只有你们的家长开始注意到家庭教育的重要性,我们在学校的教育才能够更好的开展。
那么接下来就进入今天我所要讲的正题,我要说的第一点是:
父母没时间等我们尽孝?
讲“父母呼、应勿缓;
父母命、行勿懒;
父母教、须敬听;
父母责、须顺承〞。
那么在日常生活中谁真正做到了这四件看似简单的事了呢?
父母给我们的爱是深沉而伟大的,孟母三迁的故事,想必同学们都是熟悉的,孟子的母亲为了孟子能够有好的成长环境,不惜三次更换住所,这表达了母亲对于孩子的关心和珍视。
然而,孟母三迁以后,虽然为儿子的成长创造了良好的环境,但孟母并没有因此而万事大吉。
她更抓紧对儿子的教育,催促他勤奋学习。
当孟子逃学、对学习漫不经心时,孟母毅然剪断了她手中正在纺织的布匹,并告诉孟子,你因贪玩荒废了学业,正像这即将完成的布匹却被我剪断了一样,将一无所成。
孟母的这一行为使孟子受到极大的刺激,努力学习,后来成为一个闻名天下的亚圣,同他母亲对他的关爱和教育是分不开的。
当然,现在我们每家的孩子比拟少,除了得到父亲母亲的关爱,我们还会得到来自爷爷奶奶和姥姥姥爷的关爱,他们的爱也是伟大且无私的。
大家知道生活在北极的因纽特人吗?
当孙子辈的孩子出生后,上了年纪的长辈就会默默的走向大山深处结束自己的生命。
这是为什么呢?
因为,极地气候条件恶劣,食物等资源也是极度匮乏的,为了能够保证刚出生的婴儿有足够的食物,这些年长的长辈们就会用结束自己生命的方式来为他创造更好的生存条件。
大家看一看,父母,乃至爷爷奶奶这些长辈对我们的关爱不求回报甚至是可以用生命来衡量的,而我们呢,连简单的父母呼、应勿缓;
父母责、须顺承都难以做到,难道我们不该扪心自问么?
有的同学也会想:
我现在要好好学习,努力工作,等成就一番事业后,一定给父母买好吃的,买新衣服。
然而,你们又有多少人想过,就在许多不经意间,我们的双亲已垂垂老矣,白发代替了黑发,岁月的痕迹早已刻在他们的脸庞。
在不知不觉走向生命的终点时,我们或许依然没有到达自己期望的那样,或许当我们觉得条件成熟可以尽孝时,父母已经没有时间享受我们的孝心了。
所以,对待生我们养我们的父母,即使我们并不能像羔羊那般跪乳,但也希望每一位听过这次讲座的同学,都能够去反思自己。
想一想,从小到大,你给过父母温暖的拥抱么?
他们劳累时,你为他们倒热水洗过一次脚么?
节日时你对他们说过一句节日快乐,爸爸妈妈我爱你么?
如果还没有,那就从今天开始,慢慢的弥补过去你还没尽到的孝心,不要让父母等太久,因为他们真的没时间等我们尽孝。
第二点道德的重要性超过技能学识。
父母对子女关爱有加,而学校的老师毫无保存地向学生传授知识,其恩情并不亚于父母。
也许你可以看见,每当放学后,老师办公室的灯总是最后才灭,那是他们在改作业,或者在与学生沟通交流。
老师,在我们的生命当中是必不可少的角色,他们被誉为灵魂的工程师。
确实是这样,你们正处于人生观世界观道德观形成时期,想法难免会有偏差,而这时,老师就担负起了教知识以外的责任,那就是教给你们做人的道理。
弟子规中讲到“身有伤,贻亲忧;
德有伤,贻亲羞〞说的是你身体受伤,父母会担忧,你的品德上有污点,做长辈的就会为此而蒙羞。
这个道理同样可以用在老师身上。
一个学生如果身体不适或者受伤,老师也会向父母一样着急和担忧。
当然,如果你做了错事,你的品德有了污点比方打架了、逃学了,那么老师也会因为你的一时糊涂而感到羞愧,感到不安。
甚至严重的还会被大家说成“养不教,父之过〞或者“有人生没人教〞。
这都是骂到了你父母和老师的身上了,所以做什么事情前,千万要考虑清楚后果的严重性,不能胡来。
而我们也知道,金无足赤人无完人的道理。
老师并不是真理,他们也有做的不恰当的地方,也有犯错的时候,那么这时候你就应该站出来横加指责,或者胡搅蛮缠、无理取闹的让老师内心受到伤害吗?
弟子规告诉我们:
亲有过,谏使更;
怡吾色,柔吾声;
谏不入,悦复谏;
号泣随,挞无怨。
什么意思呢,就是如果长辈,这里我们可以说包括你们的父母和老师,当他们有错误的时候,你要劝说,态度要委婉,声音要柔和的去劝说,如果老师在气头上,那就等老师气消了,再来劝说,如果你一味劝说,老师生气了,打骂了你,你也要毫无怨言。
这是从古至今人们都在遵守的准那么。
而在座的你们呢?
老师责备你时,就开始任性胡闹、顶撞老师的有多少?
可以肯定的是,不在少数。
如果你错了,老师的批评就是纠正你的错误,而如果你没错,老师冤枉你了,那么老师的批评就是警醒你的作用。
这时,你最不该做的,就是随着性子摔东西、说脏话、放弃学习这些幼稚的行为。
为什么?
因为,你现在身上竖起来的每一根刺,如果不被老师拔掉,那么在你人生的某天,必将深深扎入你自己的身体,到时候痛苦的还是你自己。
也许你们都很想知道,老师们到底喜欢什么样的学生?
是学习好成绩高的?
是做事认真有条理的?
还是上课积极答复下列问题的?
都不是,老师们喜欢的学生大都有着良好的道德品质,成绩固然重要,但是,让你们每一位学生都能活成一个堂堂正正的人就更为重要,而我在给一个班讲弟子规时也说道,人才人才,为什么人在前才在后,就是因为,道德永远比你的知识技能更重要,先成人,而后才能成才。
我要讲的第三点,就是感恩,从孝亲尊师开始尼采说感恩即是灵魂上的健康。
卢梭也说没有感恩就没有真正的美德。
成绩不理想、任性淘气也许你们身上都有着这样那样的小毛病,我们每个人在学习和生活中都会遇到这样或那样的不如意。
但无论怎样,在家你应当怀着感恩的心去面对父母,感恩他们给你生命,虽说可能以粗茶淡饭养你长大,但他们也竭尽全力给了你们接受教育改变命运的时机,每一位父母的爱都值得你们用一生来报答的,怀着感恩的心去孝敬父母这是人之所以为人的根本。
在学校,你应当怀着一颗感恩的心去面对老师,每一位老师都满怀希望将他们的知识和经历一点一点的传输给你们,帮助你们建构起知识网络,描画出未来的蓝图,在你们一点点进步,一天天长大的时候,他们也在变老,因此,尊师是一个人能够成为人才的根本。
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