作为初一新班主任教育方法演讲4篇文档格式.docx
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进入初中,就意味着成长,意味着责任。
你们已不再是少不更事的小孩,而应当成为有责任心的青少年。
对自己,对父母,对老师,对同学,对班级,对学校,对家庭,对社会,都应当明确自己的责任,尽自己的一份力。
第三句话,要重新定位自己,调整好心态。
也许你是踌躇满志地来到新学校,希望能展现自我的风采,但新集体里人才济济,以前出色的你也许不再拔尖,成绩不尽如人意;
或许你在小学时表现一般,考试成绩总比别人低。
但你千万要记住:
无论你曾经是否优秀,那都已成为过去,代表不了现在和将来。
大家需要重新定位自己,把自己和所有的初一同学都放在同一起跑线上,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝。
第四句话,要用心学习和做事,做个有心人。
态度决定高度,细节决定成败。
积极的学习态度会使你的学习事半功倍,反之,则事倍功半。
最后一句,要懂得感恩。
感恩不只是一首歌,更多的是一个又一个的行动。
感恩父母的养育之恩,更要帮父母做些力所能及的家务;
感恩老师,十三中老师的敬业精神早已远近闻名,同学们要极为尊敬和理解老师,专心听讲,认真完成作业;
感恩学校给我们提供那么好的学习条件,要处处维护学校的荣誉,要有校荣我荣,校衰我耻的理念;
感恩社会,要做一个有爱心的人。
同学们,千里之行,始于足下。
成长的道路不会是一帆风顺,作为班主任,我们愿意和你们共同承受成长路上的风风雨雨,我们愿意用最坚实的臂膀为你们知识的远航鸣锣开道!
我们坚信,今天,你以十三中为荣,明天,十三中因你而骄傲!
作为初一新班主任教育方法演讲第2篇漫漫人生路,其实关键的只有几步。
初中是人生关键步履中的第一步。
迈好它关系到学生的将来,牵动着家长的希望,这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。
而作为初一的班主任,我们的工作和责任更是重中之重,因为初一新生一入学,就是站在了迈入青春月,步入人生之旅的起跑线上,开始的步子扎实与否,其稳健程度,无一不影响着他们今后的发展道路。
刚进入初中的初一学生,从心理上对别人的依赖程度还很高,非常需要老师及时积极的引导。
因此,作为学生引路人,我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步,这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。
常言道:
好的开始是成功的一半。
第一次和学生见面,第一次班会至关重要。
做好了事半功倍,做不好事倍功半。
因而面对初一新生我提前做好第一次班会的准备工作。
一.准备好欢迎词。
开学头一天把它工整地写在黑板上,让学生一走进这个新的集体就先有一个良好的心理暗示。
本届学生的欢迎词是:
亲爱的同学们:
欢迎你们走进七年一班这个集体,让我们携手共进,团结向上,发愤苦读,共同打造一个班风正,学风浓的良好班集体。
我们每个人都是班级的一分子,都是班级的主人,我们的一言一行都与班级荣辱共存,因而老师相信,你们每个人都会在新开中学这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华,展现自己的风采,摒弃自己的缺点,扬长避短,与人为善。
老师更相信:
班集体会因你而自豪,生活会因你而多彩,生命会因你而灿烂。
请做最好的你。
二是面对所有新生做一个恰好其分的自我介绍和学生自我介绍,目的是班级成员要敞开心扉消除隔膜,增进了解,建立互信。
三是简约介绍本班任课教师的性格。
优势和长处意在鼓励学生们认可及至崇拜新的教师,从而积极与老师们配合。
四是向学生们介绍校容校貌及校规校纪,让学生先了解学校的光荣历史及校训,有利于学生能够自觉守纪,做到最好。
五是向学生介绍科学的学习方法,以便学生知道如何把握繁多的中学课程,学好每一科。
最后送给学生一首诗以共勉:
做最好的你如果你不能成为山顶上的青松,那就当棵山谷里的小树吧。
如果你不能成为一棵大树,那就当丛小灌木。
如果你不能成为一丛小灌木,那就当一片小草地。
如果你不能成为一条大道,那就当一条小路。
如果不能成为太阳,那就当颗星星。
决定成败的不是你尺寸的大小,而在于做一个最好的你。
作为初一新班主任教育方法演讲第3篇尊敬的各位家长:
大家好。
首先请允许我代表703班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。
是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?
又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?
我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:
教育好他们。
就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
初中,是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。
它是人生中的重要转折点,它将完成一个孩子质的飞跃。
这是一道难越的坎。
从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。
不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比:
科目多、内容多、难度大、要求高,作业量
大。
家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。
中学是整个人生历程的关键时期。
有的专家形象地比喻为人的
第二次诞生。
此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?
在学校表现怎么样?
学习能力和发展的潜能怎么样?
召开这次家长会,主要目的也是:
希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩。
今天的会议有五项议程:
1、班级基本情况介绍;
2.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;
3、对家长的希望及建议;
一、介绍本班基本情况我首先介绍本班情况:
我们班有学生51人,其中男生40人女生31人,总体情况是男生较为调皮,而女生相对文静,表现好些,她们守纪律,集体观念强,有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。
经过半个学期的学习,孩子们已经具备了一定的自主学习能力,还有一些孩子自主学习能力很强,当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。
教了大半个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样
拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?
我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有71个人,71个人就71种情况,老师不可能固定一种方法,要做到因人而意的确很难。
所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
目前来看学生存在的问题有以下几个方面:
1、上课思想不集中,东张西望,思维跟不上。
2、不善于思考、不愿意思考,习惯于死记硬背。
3、不会听课,不能边听课边记笔记,记了笔记又忘了听课。
有的贪玩浪费时间,上课状态很不好。
4、作业时不善于联系所学知识,缺乏钻研精神,有的以抄袭人家的作业完成任务为满足,不好问。
有的书写潦草屡教不改。
5、经常拖欠家庭作业,敷衍了事的大有人在。
6、依赖性强,自理能力差,连书包和书等都难以整理好。
没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.
7、学习缺乏积极性与主动性,吃不得苦、舍不得花功夫,连朗读都少激情、不投入。
至今还有读课文时数读与唱读的毛病。
8、纪律意识不强,荣誉感有待加强,关注自己较多而不能设身处地为他人着想。
责任感缺乏,犯了错误不自省,老往别人身上推,或存侥幸心理,躲过一劫还以为自己聪明。
对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。
二.期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。
我班这次考试500分以上的9人,期中全校前十的我们班有3哥人,数学最高分90分,生物最高分92分,虽然说没高分,但是平均分还是不错的,总的来说,形式还是乐观的,但是学生对于四门副科认识还不够全面,心理上也没怎么重视,导致成绩还很不理想,这也是普遍现象,学习能力强的上课四十五分钟听了就记住了,学习能力弱的当时就没怎么弄明白后来又不知道去看去记,考试的时候就大脑一片空白。
这分数出来自然不堪入目。
三、给家长的建议因为班级人数多,我的时间也有限,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。
家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀。
说句实在话,谁不忙?
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,71名孩子这是一个庞大的队伍。
有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一。
四、推荐几点做法:
学生的学习是一项综合性的工作。
这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。
在这几个方面当中,前三者较为重要,而前两者又更为重要。
因为,学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,我们的目的就是争取不让一个孩子掉队,让好的能更好。
差的能往好的方向发展。
俗话说得好:
钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。
因为孩子的教育机会是一次性的。
作为家长,首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特殊性。
1.生理特点初中生正处于少年期和青年前期。
中学生的骨骼肌肉等发育极快,逐步趋于成熟体格趋于定型。
身体内部各种器官机能迅速增加,趋向成熟。
第二性征出现,男女差异明显,心理变化激烈,这标志着人体发育的全面完成:
初中生可以说长大了。
2.心理特点、自我意识在这一时期出现质的变化。
青春期的孩子对于自我的体验和感受前所未有地清醒。
如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。
他们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分自恋,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够完美而沮丧。
、独立性增强。
进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。
、感情的变化非常显著。
他们既多愁善感又喜怒无常这常常令我们家长手足无措。
感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
、开始关注同龄人之间的交往。
同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。
任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
、与成人世界的关系开始变化。
青春期的孩子不愿意再像小孩子一样服从家长和老师,他们希望获得像大人一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。
他们在各方面仍然是不完善、不成熟的:
还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。
所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期,、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。
已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
、给你的孩子有发表意见和观点的权利。
不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
、请尽可能理解你的孩子。
青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。
身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。
有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。
家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。
因此我们必须在以下几个方面形成共识。
、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。
、做一个监督型的家长。
作业督促:
经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。
孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况,玩网络游戏问题比较严重,电脑可以作为学习的工具,用来查资料,或者是做别的有利与学习的事情是可以的,但一旦把电脑当玩具那就麻烦了,低级趣味,荒废学业。
、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。
以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等。
家长发现后应及时了解真相,对症教育;
并将情况通报班主任。
、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;
读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。
比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。
欢迎家长来校交流。
、学会放手,锻炼孩子的独立性和意志力、多赏识、多鼓励,切莫因为孩子一时的失败而泄气。
七、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。
欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作。
也欢迎家长们及时了解孩子情况。
我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后,在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成龙、成凤。
对你们的到来,再次感谢。
如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。
谢谢大家。
作为初一新班主任教育方法演讲第4篇尊敬的各位家长:
初中与小学相比:
科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。
有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。
教了大半个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?
我班这次考试500分以上的9人,期中全校前十的我们班有3
哥人,数学最高分90分,生物最高分92分,虽然说没高分,但是平均分还是不错的,总的来说,形式还是乐观的,但是学生对于四门副科认识还不够全面,心理上也没怎么重视,导致成绩还很不理想,这也是普遍现象,学习能力强的上课四十五分钟听了就记住了,学习能力弱的当时就没怎么弄明白后来又不知道去看去记,考试的时候就大脑一片空白。
这需要老师的教育,家长的
配合,自己的努力,社会的关心和影响。
1.生理特点初中生正处于少年期和青年前期或称青春初期。
2.心理特点
1、自我意识在这一时期出现质的变化。
2、独立性增强。
3、感情的变化非常显著。
4、开始关注同龄人之间的交往。
5、与成人世界的关系开始变化。
所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期,
1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。
2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。
3、请尽可能理解你的孩子。
身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他
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