班主任及班务工作计划范文合集6篇精选Word格式.docx
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4、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好学生心理的引导者。
5、适时开展青春期心理专题会。
〔二〕常规工作:
1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2、每半个月换一次座位。
3、配合学校“绿色学校〞的创立,对学生进行环境保护的教育。
适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干〞,并制定行之有效的班级卫生检查制度。
4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级气氛。
出好黑板报和橱窗小报,做到每月一换。
5、出操做到快、静、齐。
〔三〕学风建设:
1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2、做好“后进生〞转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
四、具体活动安排:
九月份:
1、组织庆祝教师节的活动。
2、进行新学期的学习发动主题班会,开展一帮一活动。
主题班会:
新学期,新打算。
3、参加学校开学典礼,表彰一批标兵。
4、挑选班团干部,制订班、团活动方案,强化常规管理条例。
十月份:
1、进行学习常规教育,加强夜自修的管理。
2、主题班会:
迎国庆文娱联欢会。
3、组建班级运动队,迎接学校运动会。
十一月份:
1、主题班会:
谈自己的理想、目标。
2、期中考试发动、考风考纪教育。
3、复习迎考。
十二月份:
1、期中考试,期中考试得失谈。
2、学习方法指导。
3、主题班会:
特长展示。
4、常规纪律教育。
5、一二·
九纪念活动。
开展学习团的知识活动。
一月份:
学习经验交流会。
2、期末复习发动。
3、期末考试。
新的一学期又开始了,为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作方案,以便于本班更好地开展班级工作。
一、学生根本情况分析四〔2〕班共有学生51名,女30名,男21名。
全班学生学习根底尚可,但上学期平均成绩不够理想。
学生课堂参与意识差,缺乏学习的积极性,没有形成良好的学习、作业习惯,学风、班风的建设需要进一步加强。
少数学生思想品德有偏差,自私狭隘。
大局部学生体质健康,但少数学生身体素质较差,要加强体育锻炼。
二、本学期班主任工作的重点和培养目标
1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作:
组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。
3、转变学生学习风气,营造良好学习气氛,使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。
5、进一步加强学生作业的辅导力度,培养良好的作业习惯,打好扎实的学习根底。
6、营造课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力,活泼课堂,使学生积极参与到教学中来。
三、具体实施措施
1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
为了深入了解学生的思想状况,我拟采取以下几种途径:
与学生交谈,有方案地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的根本情况,带着学生认真学习?
小学生守那么?
和?
日常行为标准?
,培养学生良好的行为习惯;
不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,了解学生的学习态度和进度,及时鼓励与表扬进步的学生;
进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。
2、组织学生参加每周一的升旗仪式,对学生进行爱国主义教育;
组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体,使学生有健康的身体;
加强班级值日制度的完善,对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。
3、良好的班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期的组织和培养。
我希望努力抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
〔1〕、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。
〔2〕、选拔、培养和使用班干部。
班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时培养学生既能当领导,又能被领导的适应能力。
〔3〕、班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。
对后进生要善于发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自尊心和自信心。
4、加强学习态度的转变,进一步树立学生学习的信心,针对学生实际培养和树立优秀典型。
面向全体,培养提高学习能力,逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。
5、培养学生良好的作业习惯。
针对学生在作业中存在的突出问题,严格要求,使作业进一步标准、工整。
在及时批阅和指导下,使学生重视作业的质量和效率,使学生学到的知识得以及时的稳固和吸收。
6、转化和促进后进生的进步。
善于发现后进生在学习生活中的闪光点,及时予以肯定和表扬。
同时,教给其学习的方法,纠正其不良心态及习惯,在深情细致的引导下树立他们正确的学习态度,使他们能积极主动学习,以到达转化提高的目的。
7、加强各方面的联系,争取共同参与全面提高教育教学质量。
加强学校与家庭联系,使家长明白:
教育子女,家长负有重要的责任,尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。
改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识,从而与学校紧密合作,共同教育学生健康成长,提高学业成绩。
8、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反响学生的学习状况,关注学生的心理成长,处理学生心理上可能发生的问题。
9、教师加强自我要求,为人师表,严以律己,做好学生的典范。
四、班务活动安排〔略〕有人说:
一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:
一、学生根本情况分析
二、指导思想从学校班级工作和学生思想实际出发,加强学生队伍的思想政治教育和学生学习成绩,端正学习态度,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶,使学生全面、健康的开展。
三、工作目标本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内气氛,养成良好的学习习惯,成为一名优秀的、合格的小学生。
四、工作重点及措施
(一)常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学习?
一日常规?
,?
小学生日常行为标准?
,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗〞,专门负责监督检查学生的.日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最正确拇指奖〞并佩带笑脸娃娃胸牌,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
采用“卫生小天使〞和“礼仪花园〞等栏目进一步标准学生的行为习惯。
对于学生的学习(书写、读的姿势、作业的完成、书写的工整等),我将采用“谁的苹果变红了〞的活动进行监督,并在随时提醒与帮助。
(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨“"
说到就要做到〞。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。
我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球〞等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯。
适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵〞评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
(三)卫生方面讲究卫生很重要,俗话说“病从口入〞,收拾好卫生,既能使身
体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:
要求衣着整洁,端正,做好“三勤〞:
桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。
2、班级卫生:
每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动、及时清扫卫生的同学或小组进行奖励,同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育。
(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取让每个孩子都有一个职责,都要为班级体的荣誉而努力,培养孩子的责任感。
让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、开展主题教育活动利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动中学会合作,学会生活。
六、具体工作安排:
时间内容p;
九月份老师,您辛苦了十月份祖国,我爱你十一月份我是一名少先队员十二月份好书伴我行,快乐共分享一月份元旦多快乐
一、根本情况分析:
本学期四年级共有学生10人,大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯,但总体来说,学生们小组合作的能力欠佳。
自我学习、自我监督能力有待开展,还有少数学生没有良好的学习习惯,贪玩、淘气、好动,上课思想不集中。
个别学生甚至根本就不会听课、不会学习,所以这局部学生成绩不理想,进步不显著。
但也有好几个学习好,对责任心、管理能力皆强的女同学,对后进生的转化有一定的帮助,要好好加于利用。
二、工作目的及要求:
1、做好学生开学的思想工作,让学生把心收到学习上;
明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
积极配合学校开展各项活动。
使班级成为一个凝聚力强,人心齐的集体。
2、成立新的班委,明确分工,各负其职。
3、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习气氛。
4、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
5、让学生变得热情大方,乐于助人,头脑机灵,遇事善于思考。
6、使学生做集体的主人,每做一件事,都有想着为集体争光。
7、教育学生乐于学习,树立“为中华崛起而读书〞的远大理想,充分利用时间,把自己培养成高素质的人才。
三、工作措施:
1、抓好开头。
开学几天,就抓好纪律,使学生特别是外村学生的
纪律和平安;
同时有让他们感到大家庭的温暖,激发上进心;
开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,让每位学生明确要求,自觉遵守班规纪律。
3、采用民主选举的方法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。
采用人与人,组与组比赛,采用优包差结对互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,让同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。
主要包括:
读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
9、针对学生的特点,观察他们,要了解他们的学习根底,家庭情况和个性特点,这样,工作时,才能有的放矢,事半功倍。
一、指导思想:
班级是学校教育教学的根本单位,在本学期的教育教学中,以党的教育方针为指导,根据上级教育部门的要求,提高学生的综合素质,使他们在德、智、体、美、劳等各方面都全面的开展。
同时在教育过程中培养学生正确的人生观、价值观。
引导学生学会做人、到学会学习、学会生活,真正成为新世纪的四有新人。
并适当对学生进行环保教育,逐步提高学生的环保意识。
二、目的要求:
加强学生的思想素质教育,培养学生正确的人生观。
在工作中要以理服人、以德服人,加强班级管理,充分发挥班干部、团员的作用,营造良好的班风、学习环境促进学风。
力求使学生全面健康开展。
三、工作重点:
以全面推进素质教育的实施为中心,本学期班工作主要有下面几点:
〔1〕加强学生前途理想教育,树立明确的目标。
〔2〕建设一个良好的学习环境,使学生能有效率地进行学习,形成良好学风、班风。
〔3〕及时了解学生的思想动向,及时排除不良习惯,并引导其向正确方向开展。
〔4〕培养学生的良好的学习方法和学习态度。
四、班级情况分析:
初一〔1〕班现有学生54人,其中女生26人,男生28人。
总体上观察,这个班的学生男女人数相差虽不大,但局部男同学有厌学现象、学习目的不明确,且较喜欢说话。
从上课一星期来观察,学生的情绪不稳定,课堂纪律散漫,学习自觉性差,并有少局部同学甚至无心向学,得过且过。
经常违反学校和课堂纪律的同学也不少。
五、主要措施:
〔一〕、思想素质教育
1、安定学生情绪,做好思想引导。
2、对学生进行前途理想教育,举出身边的实际事例结合当前社会开展形势,激发学生学习的信心。
3、多与学生接触,了解他们的思想动向,及时地做好引导和辅导的工作,让他们感到老师对他们的关心和保护。
4、当学生违反纪律,要及时做好引导,帮助他们分析错误的原因,尽量要以理服人。
,初一〔1〕班班务工作方案-班主任方案
5、利用班会课定期对学生进行环保教育。
〔二〕、纪律管理
1、组织并培养好班干部,明确分工职责,调动其积极性及时反映问题,处理问题。
2、利用班会及课余时间组织学生继续学习?
中学生守那么?
,强化中学生日常行为标准教育,贯彻“在家做好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民〞的主题教育,多开展系列有益身心的活动,活泼学生的课余生活,促进班风的建设。
3、尊师守纪,勤奋学习,平安守纪教育。
4、多组织学生座谈会及时了解学生的思想动向,并征求学生的意见共同搞好班集体。
〔三〕、卫生管理
1、卫生工作要常抓、细抓,使之成为制度。
2、经常对学生进行健康意识教育,使其认识到卫生工作的重要性。
〔四〕班风、学风建设
1、组织学生探讨各科的学习方法,谈学习心得。
2、加强学法指导,提高学习的效率。
3、织学生开展文体活动,如篮球赛、拔河赛、书法等活动,促进学生团结合作。
六、工作要点:
周次主要工作内容第一周安定情绪,日常行为标准教育。
第二周尊师守纪,勤奋学习教育。
第三周开展“如何创造良好班集体〞活动。
第四周“文明守纪,爱我校园〞专题活动。
,初一〔1〕班班务工作方案-班主任方案第五周主题教育:
热爱祖国、学会做人、学会学习。
第六周配合学校筹备队形、队列播送操比赛。
第七周进行集体主义教育,发扬团结合作的精神。
第八周加强中学生日常行为标准教育。
第九周信心十足迎接期中检测。
第十周期中检测成绩分析,提出今后好努力方向。
第十一周主题教育:
热爱生活,珍惜生命,牢记平安。
第十二周学习方法经验交流会。
第十三周惜时守纪教育。
第十四周发扬团结拼搏精神,勇于竞争。
第十五周进行法制专题教育。
第十六周加强前途理想教育,激发学生和学习热情。
第十七周主题班会“中学生该具有怎么样的形象“。
第十八周主题教育:
新的一年,新的希望,新的形象。
,初一〔1〕班班务工作方案-班主任方案第十九周“如何进行期复习〞经验交流会。
经过上半学期的全体师生共同的努力,已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。
本学期是八年级的一个分水岭,是关键的一学期。
所以为了使学生能够在这一学期里,学到更多的本领,开展自己的个性,提高个人的素质,争取地生中考的最大成功,特制定如下方案:
一、指导思想以学校德育工作方案为准绳,坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级平安卫生建设,增强集体的凝聚力。
坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。
根据指导思想确立本班治班理念依旧为:
用爱唤醒爱,用情温暖
心,让教育走进学生心灵,将海洋文化精神融入学生生命,形成教育习惯。
二、工作目标以海洋文化为底蕴,让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级气氛中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长,争取地生中考的圆满成功。
三、重点工作〔一〕、良好班风的创立让良好的班风建设开始于班主任的预见萌芽中。
常言道:
“凡事预那么立〞。
充分说明了预见能力的重要性,作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所言所为,并有针对性的预测,可以针对性的采取果断措施,防患于未然。
善抓时机,做一个有预见型的班主任。
1、座次表的重新编排。
2、学生招标自选班级管理职务〔班委会、科代表、宿舍长、小组长〕。
3、卫生值日招标竞选。
4、班级博客的创立与使用。
5、班委会的分层管理与培训。
6、以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。
〔二〕、良好学风的形成通过英语课的把握;
通过小组长的培训;
自己课堂的反思;
与任课教师的交流;
与问题学生及家长的交流;
对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、催促;
地生中考的动力教育,促进良好班风的形成。
〔三〕、特殊学生特殊教育
1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心〔连心桥、回音壁〕、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
3。
对他们进行前途理想教育。
4。
对他们进行文明礼仪、平安、卫生教育。
5。
为其课间活动时间搭建快乐成长的平台,减少其没事上厕所、上超市等不良现象。
6。
捕捉学生的闪光点,及时汇报给家长,帮助家长树立自信,为教育争取强有力家教力量。
7。
阶段性的注意学生的思想动态变化,做好心理疏导和耐心教育。
做一个懂“读心术〞的班主任。
〔四〕、常规管理工作的狠抓落实以合学小组的创立为载体,将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中,实现对学生的全方面评价,实现德育与教学的完美结合。
1、第一周学生招标自选班级管理职务〔班委会、科代表、宿舍长、小组长〕及卫生值日招标,形成班级管理核心力量,并召开班委会议和小组长会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设方案,使班委工作正式运作。
2、第一周调整局部学生座位,使学习小组到达最优化组合,均衡力量,建立帮扶。
3、继续沿用值日包干安排,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,标准学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
6、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
7、加强平安教育,时时处处讲平安,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。
8、充分利用地生中考的杠杆作用,要求每一位学生写出自己的得与失,查找经验与缺乏,并列出整改方案和本学期的学习目标。
9、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。
班主任作为班级德育工作的组织者,应当走进学生内心,力争是
学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。
自己在班级管理过程中不断学习,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。
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