幼儿园老师九月份月计划怎么写Word文件下载.docx
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提供各民族服饰的图片;
投放白纸和作画用具,让幼儿画脸谱;
师幼一起收集祖国之最的图片和大街上的标志图片;
提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。
幼儿园老师九月份月计划怎么写2
一、卫生保健方面
1、培养幼儿良好的一日生活习惯。
重点培养幼儿的来园,进
餐常规。
2、幼儿身体健康,在集体生活中情绪稳定,愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动,有信心。
4、幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌。
二、课程教学教学目标
1、发展幼儿情绪认知,自我认知,学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划,会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集介绍资料的能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
10、培养幼儿时间排序与方位知觉。
课外知识
1、儿歌《学英语》
《菜地里的歌》
《树叶儿飘》我们班有个小男孩,豆角青青细又长,秋天来了!
秋天来了!
不爱学习很贪玩。
丝瓜身穿绿衣裳,数枝儿摇摇,树叶飘飘。
他在学校学英语,茄子高高打灯笼,红叶子飘,黄叶子飘,“你好”
“再见”分不开。
萝卜地下捉迷藏,好象花瓣往下掉。
人家早晨见白老师,说的辣椒长着尖尖嘴,拾一片红叶子,是:
gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黄。
给布娃娃缝小帽,他在早晨见老师,刚一见面拾两片黄叶子,给布娃娃缝手套。
就说:
Byebye再拾三片红叶子,给布娃娃缝件小红袄
2、古诗《采莲曲》
《春闺思》
《山中》唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里,袅袅城边柳,长江悲已滞,荆歌艳楚腰。
青青陌上桑。
万里念将归。
采莲从小惯,提笼忘采叶,况属高风晚,十五即乘潮。
昨夜梦渔阳。
山山黄叶飞。
3、成语接龙暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。
4、歌曲《山谷回音真好听》
《国旗多美丽》
5、拼音aoeiuubp
三、环境创设
1、主题墙面:
《我和老师》我的自画像老师和我的大朋友说给老师的悄悄话亲爱的老师、谢谢您!
2、活动区设置本月开设7个区域,要求幼儿在活动时,遵守规则,正确对待输赢,富有热情,创造性,努力完成,具有一定的坚持性。
.美工区
1.做月饼。
准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。
2.画画小时候的我和现在的我,体验其中的变化。
要求:
希望家长与孩子一起制作面食,练习搓、揉、团、捏的技能。
益智区
1.月亮边脸,准备,“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。
希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化,有条件可带孩子用望远镜观察天空。
科学区
1.幼儿能积极主动进行探究活动。
家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。
图书区
1.看图编故事,利用同一副画面,编出有变化的不同故事的结尾。
2.培养良好的阅读习惯。
幼儿为家长讲故事,家长出题目让幼儿创编。
表演区
1.为弟弟妹妹准备表演的节目,如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。
2.活动结束后把道具摆放整齐。
家长鼓励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。
建筑区
1.幼儿能在观察和感受的基础上,搭建或插接出体现事物典型特征的作品。
家长为幼儿准备搭建积木类玩具,与幼儿共同搭建,让幼儿学会合作与分享。
角色区
1.幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的情绪体验。
家长在家中与幼儿进行角色扮演,游戏结束后,要求幼儿有秩序地将游戏材料收放整齐。
四家长工作
1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。
2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事,并和孩子一起在中秋节赏月,吃月饼,尝水果。
3、家长向老师交流孩子在家情况,配合老师的工作。
4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识,并进行监督指导。
5、鼓励幼儿来园,带齐学习用具,能用英文主动大声问老师,小朋友好。
幼儿园老师九月份月计划怎么写3
一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:
比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;
孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标体能能立定跳远,跳距不少于40厘米。
能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。
能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
能用力蹬地连续纵跳触物。
能两人相距2―4抛接大球。
能精神的做操,做到动作到位。
懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。
生活卫生习惯能主动饮水,少吃冷饮。
能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。
养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。
有自我控制饮食的初步意识和能力。
学习习惯及自我保护能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。
爱护学习用具,能自己整理学习用具。
知道陌生人不可轻信的道理。
不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。
认知
1、语言在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。
不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。
知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;
学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;
能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
能积极主动的参加数学问题的讨论;
学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
艺术活动能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。
引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面。
引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面。
德育培养幼儿互助、互爱的良好品行。
能互相谦让,主动帮助弱小的孩子。
引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
情感个性引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感。
引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往。
引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感。
引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品,培养幼儿对世界文化的兴趣。
家长工作认真作好家长工作,办好家长园地,与家长密切联系。
召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的不足。
热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。
幼儿园老师九月份月计划怎么写4〈一〉保教工作
1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。
〈二〉家长工作
1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
〈三〉教研工作
1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
幼儿园老师九月份月计划怎么写5
一、教学目标
1、能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点。
2、发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清晰地朗诵绕口令,并在熟练的基础上加快朗诵的速度。
认识字词:
松鼠、老虎、树。
3、能正确认读、书写数字1~5,根据字形进行联想。
4、学习新学期晨间操。
二、行为习惯的培养
1、生活习惯:
知道自己长大了,自己的事应该自己做,愿意展示自己独立做事的技能。
2、学习习惯:
坚持每天按时入园,能独自完成作业。
学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品。
能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。
3、游戏习惯:
能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。
会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。
在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏。
1、结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。
2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
3、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、教学活动安排:
第一周第二周第三周第四周
1、语言:
我喜欢我自己
2、语言:
鼠教虎爬树
3、数学:
数字好宝宝
4、健康:
我的名片
5、科学:
七彩太阳光
6、音乐:
名字唱出来
7、拼音:
学习
8、体育:
学习幼儿广播操
9、美术:
手形画
宽街
天
3、数字好宝宝
4、科学:
会变的颜色
5、音乐:
狮王进行曲
6、体育:
8、拼音:
制作小虫子
一去二三里
小花籽找快乐
整理学习用具
自己的事情自己做
会变的树叶
拉拉钩
7、体育:
在身上滚球
螃蟹、1、语言:
孙悟空打妖怪
班级物品清单
蚯蚓
快乐的脚步
摘果子
名画欣赏《梦》
五、晨间活动第一周:
分组活动:
1、器械组合:
轮胎、沙包、滚筒、圈;
2、小单车;
3、滚环;
4、皮球;
5、跳跳球;
6、粘贴球第二周:
1、跳绳;
5、羊角球;
6、粘贴球第三周:
6、粘贴球第四周:
1、皮筋;
5、跳袋;
6、粘贴球
六、家长工作
1、每天坚持按时送幼儿入园,有事事先向老师请假。
2、召开新学期家长会。
3、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯,提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。
9月份蒙氏和五大领域教学计划9月份蒙氏教学内容五大领域教学内容第一周名称:
线上活动——寂静游戏目的:
身体平衡能力、听力、观察力。
音乐活动:
我的朋友在哪里名称:
串项链目的:
培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能
力。
美术活动:
手指玩色——手指点画名称:
粉红塔目的:
视觉辨别大小的能力科学活动:
一天要吃三顿饭目标:
对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。
感知认识早晨和晚上。
第二周名称:
带插座圆柱体目的:
训练幼儿视觉能力,学会一一对应。
我陪小
动物一起住名称:
打招呼目的:
日常生活、礼仪培养语言活动:
幼儿园的一天名称:
夹的工作目的:
小肌肉的灵活性健康活动:
小蚂蚁搬豆名称:
语言课《咕咚来了》音乐活动:
可爱的小兔名称:
苹果分类目的:
视觉辨别大小美工活动:
送给老师的花目的:
对美工的兴趣并认识教师节第三周名称:
我要好好洗个澡目的:
讲卫生的好习惯语言活动:
讲卫生的好宝宝名称:
画水波线目的:
让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。
体育活动:
小猫捉鱼名称:
红色圆柱体目的:
感知彩色圆柱体的不同特征,并观察与带插座圆柱体的不同。
数学活动:
香蕉可真多啊名称:
物归原位目的:
培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动:
快乐的幼儿园名称:
安静活动——走线目的:
幼儿平衡能力的培养科学活动:
我的小脚会说话第四周名称:
感官领域——长棒目的:
视觉辨别长棒的能力数学活动:
大球和小球名称:
认识树的各部位目的:
知道树是由哪几部分组成的延伸:
制作树的小树美术活动:
我的月饼目的:
了解中秋节名称:
制作水果沙拉目的:
学会分享的礼仪体育活动:
听指令做动作目的:
培养专注力和听力语言活动:
谁藏起来了名称:
科学领域——认识鸟的嵌板幼儿园老师九月份月计划怎么写
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