精品竞赛方案范文7篇Word格式.docx
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九、比赛奖励比赛前三名分别获得一等奖、二等奖及三等奖发放锦旗同时给予奖品奖励。
其他参赛人员发放参与奖,以资鼓励。
另:
其余参与活动人员发放纪念奖。
安环部10月15日竞赛方案篇2为庆祝元旦,丰富学生余生活,营造和谐向上、健康明的校园化氛围和艺术教育环境;
培养学生健康的审美情趣,推动学生德智体美的全面发展。
我校将举办师生书画竞赛活动,现将具体要求通知如下:
学生书画竞赛要求
一、学生作品征集要求征集范围:
全体学生。
内容:
健康向上的书法、绘画作品均可。
要求:
规格尺寸:
①国画、书法六尺以内;
②素描、色彩、儿童画、卡通动漫画4开或8开。
A参展作品必须出自参赛者之手。
B作品版面必须整洁,美观,无涂抹现象。
参赛者在作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名
二、上交要求形式:
按年级上交到音乐美术办公室。
一、二年级分别交给汪静静老师、刘佩瑶老师。
三、四年级分别交给黄雪瑞老师、李旸老师。
五、六年级分别交给尹君、齐国芹老师。
书法作品交给李兴老师数量:
每班作品书法---10幅,绘画---10幅。
时间:
12月22日前
三、评奖方式由专业教师组织评出绘画、书法作品
一、二、三等奖。
教师书画比赛要求1征集范围:
全体教师,美术老师至少交一份美术作品。
2内容:
3书法:
硬笔书法、毛笔书法。
绘画:
素描、色彩、版画、水墨画等。
4尺寸要求:
书法不限。
绘画8以上。
5书法、绘画内容不限。
6教师书法作品交李新老师,绘画作品交齐国芹老师,学校将根据作品情况相机评出奖项,并将获奖作品进行展览。
竞赛方案篇3
一、活动目的为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养,丰富校园文化生活,特举办三至六年级学生作文竞赛。
本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、组织机构:
组长:
黄时均副组长:
沈怡、郭淑华成员:
语文组全体成员
三、参赛对象:
三至六年级学生。
四、参赛时间:
20xx年5月
五、参赛地点:
各班教室
六、作文主题:
以“感受自己生活中的幸福”为主题,通过描写发生在自己身上
的具体事例,表达出自己感受到的幸福。
要求内容具体,事例感人,层次清楚。
作文题目自拟。
要求参加比赛的学生注意作文书写的格式,做到书写工整、规范、美观。
七、比赛办法现场自命题作文,学校统一书写纸。
参赛选手必须遵守竞赛规则,答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置,答卷必须钢笔书写。
八、奖项设置:
每个年级设一等奖2名、二等奖3名。
九、要求请参赛年级的语文老师在5月9日前上报参赛学生名单,并借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认
真选拔学生,准时参赛。
小学生作文竞赛活动方案第四篇_全国小学生作文大赛策划方
案
全国小学生作文大赛
主办单位:
承办单位:
策划方案全国中小学教育杂志社重庆西部教育促进会重
庆一三八教育联盟重庆马前卒文化传播有限公司
目录
1
活
动
目
的
及
意
义....................................................................................................................................................2
1.1
大
赛
的...................................................................................................................
1.2
主
题...................................................................................................................
1.3
口
号........................................................................................................................................................2
1.4
具
体
环
节.................................................................................................................................................2
1.4.1
初
赛..........................................................................................................................................................3
1.4.2
复
赛.........................................................................................................................................................3
1.4.3
区
域
决
赛.................................................................................................................................................3
1.4.4
全
国
总
赛.............................................................................................................................................3
2
专
家
团
队........................................................................................................................................................4
2.1
阅
卷
组....................................................................................................................................................4
2.2
讲
师
团....................................................................................................................................................4
2.3
评
审
组....................................................................................................................................................53大赛颁奖及名师课堂
3.1.
颁
奖
现
场.................................................................................................................................................
53.2
名
指
导
精
品
课
堂.........................................................................................................................................64大赛的成果分享
4.1免费深度交流教研成
果.................................................................................................................................6
4.2免费精准分析成绩数
据.................................................................................................................................7
4.3
免
费
宣
传
学
校
牌.........................................................................................................................................7
4.4全方位拓展学生综合能
力.............................................................................................................................7
45
爱
心
递
公
益
典
范..........................................................................................................................................8
5
承
办
方
资
质............................................................................................................................................................9
6
代
理..............................................................................................................................................................10
6.1
理
合
同...................................................................................................................................................10
6.2
授
权...................................................................................................................................................12
6.3区域代理公办学校合
同....................................................................................................................................131活动目的及意义
1.1大赛目的为了弘扬汉语言文化,促进少年儿童读写综合能力的全面发展,加强全国小学生阅读作文的教学研讨,便于全国各地中小学多层次,全方位进行教学成果交流,共享优质教育资源,按照《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》精神和要求,特举办“20xx全国小学生作文大赛”。
1.2大赛主题全国小学生作文大赛系列活动
1.3大赛口号在快乐中竞赛,在竞赛中成长
1.4大赛具体环节
1.4.1初赛免费,鼓励2—6年级学生全员参与,由专家评审委员命题组统一命题,严格保密。
各学校按照组委会时间自行统一安排竞赛,然后组委会收回考卷,安排阅卷组教师批阅评分,做好成绩统计,学生资料档案和阅卷分析。
然后大赛讲师团深入各学校,和老师们做小学生阅读作文教学交流,最后在学校操场举行颁奖,邀请全校所以教师,学生,家长参与颁奖,同时电视,报纸等媒体现场采访。
1.4.2复赛本着重在参与,激发孩子对阅读作文浓厚兴趣的目的,在初赛学生中抽取60%~70%优异者参加复赛,参赛颁奖方式与初赛相同。
1.4.3区域决赛从复赛总人数中挑选20%优秀学生参加片区决赛,由片区代理
安排考试地点、考室、考试时间、监考老师、做好考场的.内外布置,竞赛1周后进行区域决赛颁奖,专家现场作文指导;
免费午餐,奖项设置:
各年级分别设一等奖1名:
荣誉证书、t恤,奖品;
二等奖2名:
荣誉证书、t恤,奖品,第三名:
荣誉证书、t恤,奖品。
其余参赛者均为优秀奖:
荣誉证书、t恤。
1.4.4决赛各年级按区域决赛成绩分别挑选前10~15名优秀者,到重庆总部参加全国总决赛。
时间一共6天,不仅有严格的现场决赛,有名师讲座,有超值的生活体验,有旅游观光,还给孩子们准备了丰厚的奖金和奖品。
2大赛专家团队
2.1大赛阅卷组从初赛,复赛,区域决赛到总决赛,100多名专业老师批阅试卷,组委会严格要求,严谨细致,做到公开,公平,公正;
试卷批阅要求中批细而精,旁批抓主题,尾批重鼓励。
做好成绩统计和数据分析,确保大赛的高质量。
2.2大赛讲师团由小学生阅读作文教学领域专家,一线名校名师组成,从初赛开始,奔赴全国各参赛学校与全体教师一起深入交流座谈,分析现在全国小学生阅读作文教学“苦”与“累”的现状,探讨立体的课堂架构和小学生作文“仿,放,收,创”的成长路径,推广小学生作文的六大教学方法。
每次交流讲座
1.5小时,做到不说大话,不说套话,不说空话,理论和实践相结合,一针见血,立竿见影。
将全国高端城市最先进的教学理念和教学模式免费和老师们分享,让老师们有实实在在的收获,领悟,从而运用到自己实实在在的教学中去,不断提高自
小学生作文竞赛活动方案第五篇_20xx设备运输合同设备运输合同甲方:
乙方:
甲、乙双方经过友好协商,根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》以及相关法律法规,遵照平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本工程项目的采购和安装事宜协商一致,订立本合同。
第一条工程概况工程名称:
工程地点:
合同内容:
第二条组成合同的文件
1、本合同书和合同条款
2、中标通知书
3、投标书及其附件
4、招标文件
5、国家法规、规范、行业标准和有关技术文件
6、双方有关供货问题的协商、会议纪要等书面协议或文件视为本合同组成部分。
第三条合同范围和条件本合同的范围和条件应与上述合同文件的规定相一致,交货方式为交钥匙工程。
第四条合同价款甲方向乙方订购计人民币¥元,安装计人民币¥元,合计人民币¥元,大写人民币元整。
其产品名称、规格型号、数量、单价、生产厂家、技术规格及功能、备品备件、易损件、进口和国产部件清单、维保计划表、五至十年的易损件报价单等详见附表。
第五条乙方向甲方承诺按照合同约定按时交货和施工、竣工,承担设备的质量问题,并在质量保修期内承担工程质量保修责任。
第六条甲方向乙方承诺按照合同约定期限和方式支付合同价款第七条合同生效合同订立时间:
年月日合同订立地点:
本合同约定双方签字盖章后生效。
第八条合同份数本合同正本二份,双方各存一份。
双方约定合同副本四份,双方各执二份。
甲方:
住所:
法定代表人:
委托代理人:
电话:
开户银行:
账号:
竞赛方案篇4在第27个教师节即将来临之际,让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!
为自己崇敬的他们,表达我们想要表达的敬意……老师,教体局推出庆教师节征文竞赛活动,具体方案如下:
一、取材:
为了表达学生对老师敬意,征文可采用诗歌、散文、书信等形式来歌颂、赞美人类灵魂工程师---教师,记录师生生活的点点滴滴,体现师生间的真情瞬间,征文还可以xxxx教师在xxxx先进事迹为题材,精心打造“师恩难忘”展示活动中的深情祝福。
二、要求:
中学、县直以学校为单位,乡镇小学以中心小学为单位,进行预赛,在预赛的基础上每校选出十篇上交给县局教育股。
三、评审:
xx直属高中学校语文教师。
四、奖励:
分学校组织奖、学生奖、教师指导奖名额如下:
1、学校组织奖5名
2、学生奖:
高中组:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;
初中组:
一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名;
小学组:
3、教师指导奖:
获奖学生其指导教师得相应指导奖。
五、交征文时间:
9月底以前。
竞赛方案篇5
一、活动目的为进一步落实《数学新课程标准》,检测学生数学计算学习情况,极力激发学生学习数学的兴趣,促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。
我校决定举行全校性的计算比赛活动。
通过这种方式激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,巩固学生的基本计算方法,加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度和正确率,提高学生的计算能力,发展学生的思维能力,使我校的校本研修进一步完善。
二、主办:
教导处
三、承办:
数学教研组
四、竞赛时间和地点:
20xx年4月16日下午在学校教学楼前举行。
五、参加单位:
一至六年级全体学生。
各班先自行组织预选,然后根据成绩每班选出15名学生参加学校统一组织的比赛。
六、决定名次的奖励办法。
本次比赛是以年级为单位,每个年级按总分评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖四名,学校将给与奖励和一定的奖品。
七、竞赛办法:
⑴本着公平公正公开的原则,开展竞赛时各年级同时进行。
⑵本次竞赛的时间为60分钟。
⑶各年级组的老师必须按教导处的要求提前做好准备。
口算题:
80道笔算题:
20道
八、比赛时以广播口令为准。
九、监考老师:
一年级:
赵秋玲二年级:
邢红妮三年级:
辛靖四年级:
郭红卫五年级:
冯竹娟六年级:
王涛20xx年4月8日竞赛方案篇6
一、活动目的增强学生的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力,切实加强消防安全管理,最大限度地减少火灾事故的发生,有效地预防火灾,提高学生在人身财产安全方面的警惕和应对的能力,让学生更好地认识消防安全知识,共同创建一个安全、和谐的校园环境,特举办这次消防安全知识手抄报比赛。
现将有关事宜通知如下:
二、比赛方法及作品要求:
1、手抄报内容要以消防安全教育为主题,内容涉及消防日的介绍、火灾处理办法、逃生误区、如何自救等诸多方面知识。
2、版面要求用8开纸制作手抄报。
3、作品要求主题突出,设计新颖,版面整洁,可读性强,较好地实现思想性和艺术性相统一。
4、作品背面须用铅笔注明编者年级、班级、姓名。
5、个人独立制作一份参加比赛。
三、准备阶段:
20xx年9月16日至9月19日。
四、作品交稿时间:
20xx年9月20日。
五、活动评比:
1、参评细则:
符合主题,内容健康,符合规格。
版面设计合理、新颖、干净。
字迹工整、漂亮。
报纸的整体效果美观。
2、拟聘部分语文教师和美术老师组成评委团。
3、各班初选5幅作品,学校将统一按年级评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
竞赛方案篇7
一、活动目的:
天桥沟森林公园天潭湖水面700亩,鱼类品种有草鱼、鲤鱼、花
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