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而通过对目前教育的反思:
有知识但无智慧:
有规范性但无道德:
有目标但无信仰。
现在的学生犯错误不自觉,寻求刺激好玩。
而提倡的教书育人,思想教育抓不到位。
我们提倡的火炬传情,用活力去培养活力,用智慧去点燃智慧,用灵魂去塑造灵魂。
学生的心目中的教师形象:
模范公民,一个有学问的人,活的教科书知识库。
以身作则,说到做到的老师,风趣幽默的老师,真才实学的老师,德才兼备,才要求老师品学兼优。
教师是从事专门职业活动的专业人员,教师的职责是教育教学,教师的使命是教书育人。
教师劳动的主要特点:
1.强烈的示范性;
2.独特的创造性
3.空间的广延性和时间的连续性。
教师具有专业情操,即教师对教育教学工作有理想性的价值评价的情感体验,它是构成教育价值观的基础,是构成优秀教师个性发展的重要因素,也是教师专业情谊发展成熟的标志。
教师的专业情操包括;
理想的情操,即由于对教育功能和作用的深刻认识而产生的光荣感与自豪感;
道德的情操,即由于对教师职业道德的规范性的认同的体现;
教师的专业自我是教师对自我从事教育工作的感受,接纳和肯定的心理倾向,这种倾向将显著的影响到教师的教育行为和教育工作效果。
教师的职业理想即教师对所从事教育工作的事业心,责任感和积极性,它是教师献身于教育事业的根本动力。
它具体表现为对教育事业及其社会地位的认同,情感和行动,师爱是教师职业理想的灵魂。
总而言之,>
的学习不仅充实了我的头脑,武装了我的思维,教会我怎样去武装别人的思想,而且还帮我认识了许多教育大家,他们的教育理念可以指导我如何成为一名合格的教师。
学习教育心得体会篇3新时代的教师不仅要掌握教育教学技术,而且还要掌握信息技术,要把二者有机的整合在一起,这就要求教师不断更新自己的知识,才能跟上时代的脚步,促进教育现代化。
通过这次计算机中级培训,我收获很多:
1、在教学中以主题单元的方式进行教学,它有许多优势:
如教案、学案更详细、更全面也更精细化,能够促进学生的多元发展,能够全方位地培养学生查找资料、合作学习、自评与他评等能力;
更能把握整个教材的脉络,让教师和学生掌握整体的知识结构和分布,更促进不同学科之间的整合。
2、在研究性学习实施的过程中,教师的指导应该贯穿在整个活动的各个环节。
如:
首先分组,自主分配,在小组活动中,提示学生要合理分工,团结协作;
在选定了活动主题之后,指导学生制定一个可行的研究方案;
在学生研究遇到困难的时候,启发学生多思考,平时遇到问题是怎么解决的?
教师的每一步指导都应体现能力的培养和方法的渗透。
3、在教学过程中,要进行多元教学评价,这能够使我们更多的去关注学生的学习过程、知识的形成和发展过程,能够促使学生形成思考问题和解决问题的意识。
4、学会了新的教学软件思维导图简单操作,学会了网页制作,会利用它们制作相关的课件,也在教学中做了一些尝试。
我校去年安装了交互式电子白板,在电子白板软件打开的前提下,可在电脑的任意界面上进行板书;
各种标准的和非标准的图形随意画,颜色、粗细等均可调节;
还有辅助教学工具:
幕布、聚光灯、放大镜、照像机、图形编辑、电子词典、手写识别、测量工具等等,不同学科、不同年级均可用得到,这些教学工具完全是为了使课堂教学变得的有趣味和生动而制作的,增强课堂教学的互动效果,也能使学生从被动学习向主动学习转变。
信息技术在与课程整合的过程中,所起的作用是辅助教学,比如展示更多的学习材料、促进学生讨论和作品分享。
但技术的运用不能占用太多的课堂教学时间,所以应该设计高质量的引导问题,因为高质量的引导问题,能提高课堂实效性,使学生进行有效的深度思维。
应该合理使用信息技术,不应该只关注技术工具,而忽略了学习内容本身。
由于探究活动安排不合理使得课堂时间不够用。
最好将收集资料的过程在课前完成。
探究解决新问题。
实实在在的教学不是只注重课堂热闹,教师应深入专研,注重课堂实效。
通过对案例的分析让我充分体会到了理论学习与课堂实践要紧密结合是非常重要的,信息技术与学科教学的整合可以实现教与学的最优化组合,但不能夸大信息技术的作用,在教学中应用要适当和适度。
上课准备一定要充分,还要有娴熟的操作技术,课时安排的要合理,设计过程要用心,只有把信息技术与课堂有效整合起来,才能使课堂更优化。
信息技术与学科的整合应注意以下几点:
一、信息技术与学科整合,有利于激发学生的学习兴趣。
二、要有利于缩短时间,提高课堂教学效率。
三、信息技术与语文学科整合,有利于拓展学生的思维。
信息技术与学科之间的整合,给教学带来了新的生机与活力,它能充分发挥学生的主动性与创造性,从而为培养学生创新能力营造最理想的教学环境。
短短的几年随着信息化媒体的高速发展,让我见证了信息化给教育带来的便捷。
比如,利用多媒体平台可以非常生动地展示教学内容,使学生更容易接受和理解所学内容,像英语课上我们可以提供更加生动的场景进行教学。
现代信息技术极大地改变了学校与家庭的关系。
利用现代信息技
术,学校与家庭不受时空限制,联系更加紧密了。
借助校讯通,家长可以轻松地获取孩子到校、离校时间,收到老师布置的作业、学校的通知,及时得知学生学业情况,如此等等。
教师可以非常方便地对学生进行评价,并对评价结果进行可视化处理。
校讯通不仅改变了传统的家校联系方式,还改变了教师间的交流方式。
学校的通知等可以快速地发到每一位老师的手机里。
借助管理软件,可以对校园广播进行自动化管理,既提高了准确性,又省时省力。
若能跟网络连接,则可以根据天气自动选择播音策略。
这要在十几年、二十年前是无法想象的。
总之,现代信息技术给教育带来的革命性变化是不胜枚举的,这也得益于科技工作者的努力以及国家对教育的投入。
我想,将来,信息技术会更加广泛地应用于教育,有一天可以用自动化的评价平台来代替人为的传统的纸质评价;
甚至利用信息技术可以最大限度地配置优秀的教学资源,解决目前的择校问题。
学生可以利用网络视频与优秀教师进行教学互动,等等。
对于我校而言,由于各种各样的原因,还没建设学校网站,没有办公系统,还没有真正实现无纸化办公。
当然,信息技术是一把双刃剑,过度依赖不一定是好事,比如教学上对多媒体的过度依赖往往会使传统的优秀的教学方式散失。
因此,我觉得,信息技术始终是一种工具,一种为教育服务的工具。
我们应该合乎适宜地使用它,且最终的目标是使教学效果最优化。
在今后的教学工作中,我还要继续努力学习教育教学理论和信息
技术理论,不断研讨,反复琢磨,真正学会信息技术和教学的有机整合!
关于“信息教育”的几点思考中学信息教育的教学模式中小学信息教育到底该教什么?
学习教育心得体会篇4×
月×
日下午,公司组织中层领导干部到云县爱华监狱进行了安全警示教育学习,听了监狱服刑人员的忏悔发言,受益非浅,感慨良多。
在社会主义经济快速发展时期,有些党员干部在个人欲望和利益的的驱使下逐步淡漠了法制观念,忘记了一个共产党员的宗旨,在权力、金钱面前丧失原则,置党多年的培养教育于不顾,利用职务之便做出有悖于共产党员的原则的事情,迈出了罪恶的步子,把自己送入了监狱之门。
通过观看监狱服刑人员的生活情况和听取监狱管理人员的介绍,我认为:
教训是深刻的、令人痛心的,前车之鉴,后车之师,我们一定要从这些案例中吸取教育,引以为戒。
我认为腐败问题的主要原因是放松了对自己世界观的改造,放松了对自身的要求。
其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。
他们原本在工作上也曾为国家事业的发展做出过贡献,随着地位逐步的升迁,权利的逐步扩大,逐渐淡漠了自己手中的权利是人民赋予的,在市场经济大潮中,在金钱的诱惑下,步入了罪恶的深渊,以致身陷囹圄。
因此,只有通过不断学习才能自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持“两个维护”,提高自我约束能力,提高自我警示能力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑,立于不败之地。
通过学习,我认为要做到以下几个方面:
一是始终保持良好的学习习惯。
只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,领导方法就无法改进。
学习不能单单走过场,要讲究实效。
活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。
通过这次教育活动,通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习,使我心灵受到极大震动,思想受到深刻洗涤,更是从中得到一些深层次启示和警醒。
因此,党员干部必须要经常认真学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领,努力做一个新时期优秀的党员干部,为电力行业建设做出自己的贡献。
二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范。
始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念,是共产党员的立身之本。
党员领导干部丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。
两袖清风,清正廉洁,这是每一名干部最基本的行为准绳。
党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律,经常向大家敲警钟。
党员干部不廉洁,不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党、国家和人民的利益受到损害。
有些党员干部并非学识不高,能力不强,就是因为未能廉洁自律,最后走向犯罪。
因此,我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常怀律己之心,常修为官之德,始终保持共产党人的浩然正气。
三是要始终保持艰苦奋斗优良传统。
近年来,有一部分党员干部,淡忘了艰苦奋斗作风,贪图享受,热衷于追求个人和小家庭的安乐,抛弃党纪法规,贪污腐化,走上犯罪的道路。
我们一定要引以为戒,要继续发扬艰苦奋斗的作风,恪守党的宗旨,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
四是要自觉接受监督。
要严于自律,自觉接受党和人民群众的监督。
作为党员干部无论什么情况下,都要把握自己,洁身自好,清廉自守,千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。
因此,大家都要正确对待接受党组织和群众的监督,勇于接受群众的监督。
党组织和群众的监督是一种警戒,是一面镜子,经常想一想,照一照,检查一下自己有什么不足和缺点,及时加以改进和纠正,对自己的成长有好处。
学习教育心得体会篇5通过前段时间学校组织学习义务教育法的学习,使我对《义务教育法》有了新的认识。
《义务教育法》从学生、学校、教师、教育教学等几大方面阐述了《义务教育法》的主要内容,每一方面都与我们教师息息相关,在今后教学中教师有法可依,促使教师有高度的事业心,提高业务水平,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”树立正确的人生观,重视学生的身心健康。
提高师德修养。
《义务教育法》赋予教育者新的义务,在实施素
质教育的今天,我们作为教师必须转变观念,树立教育新风。
通过学习《义务教育法》,有了深刻的体会。
教育的基本原理告诉我们,教育必须有明确的指向性和目的性,主要解决人的发展问题,唤起学生精神世界能动、自主的能力,培养学生成为社会所需的人才。
《义务教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职守。
教师必须忠诚于人民的教育事业。
明白了自己的职责所在,也深感肩上担子的沉重。
身为一名教育工作者,必须要做到全身心去爱自己的孩子。
喜欢孩子,爱护孩子,服务于孩子,同时也是一名教育工作者的天职。
不管如何,教师要对每位孩子的发展负责,尊重他们的人格,在求知的过程中,帮助他们学会做人,学会学习,学会共事。
培养他们正确的人生观、世界观和价值观,这样才可称得上不辱使命。
教师是人类灵魂的工程师,必须具备高尚的道德品质和师德风范,那就得不断地更新自己的学识,身为传人之“道”,解学生之“惑”,教师必须具备广博的知识,才能满足孩子的需求。
知识时代,教师必须随时代的发展,更新知识。
《义务教育法》对教师提出了以下要求:
教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职守。
我明白了自己的职责所在,也深感肩上担子的沉重。
虽然我是一名普通的小学教育工作者,刚接受这个神圣的职业,却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。
身为教师必须要做到全身心去爱自己的孩子。
因为当你走进幼儿园大门时,你的一切就已经不属于你自己了,而是属于孩子们。
喜欢孩子、爱护孩子,应当是教师的天职,正所谓:
师爱即师魂。
可是在实际中真正做到这一点,尤其是做到喜欢每一个孩子,却是非常不易的。
教师不应因为孩子的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对孩子另眼相看,应尊重学生的人格,公正合理地对待每一个孩子。
教师只应在乎孩子是否学会做人,是否学会求知,在教学中应本着求真、求善、求美,最后才是求知这样一个原则来教书育人,必须把德育放在首位,培养学生正确的人生观和世界观。
通过暑期的学习,我深刻地认识到:
要想成为一名合格的小学教育工作者,就必须不断地在思想上,政治上,文化上充实自己,做好师风师德建设,做好自己的本职工作,关爱学生的成长,发现学生的优点,努力做一名合格的小学教师。
学习教育心得体会篇6今天我学习了安全教育,感慨很多,收获也很多,体会也很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。
学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。
通过列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡的人数,令人心痛。
为我们每个人敲响了警钟,更改变了过去认为安全工作不重要的
错误看法,改变了认为教师教好书,学生学好习就行了的观念。
明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,xx作为学校的一员只有处处留心。
学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。
任何事物都有起规律可寻,只要xx把握了,就可以解决。
我们的xx给了我们很好的回答。
如:
xx告诉我们如何做好中小学安全工作,提出了很多具体方法和要求;
告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。
针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。
xx这里是一所xx—x学,因此学生上学,放假都是靠xx,有的离学校非常远,因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。
对此,xx—x一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会,宣传路上的安全注意事项,提高学生的警惕;
另一方面,我们又以村为单位将学生组织在一起,让他们集体行动,并选出一个稳重负责的作为队长,代老师管理好学生在路上的安全。
总之,通过学习,让我提高了认识,在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去,使学校的工作不断完善,不断进步。
按照上级教育行政部门的安排,我参加了20xx年第六期全国中小学校长校园安全管理远程专题培训。
通过视频讲座、案例分析、在线答疑、论坛交流等学习,开阔了视野,丰富了校园安全常识,懂得了许多与校园安全相关的法律、法规,提升了校园安全管理的能力,感受颇深,受益匪浅,心灵上得到升华,思想上得到净化。
学校一切工作必须以安全为前提,没有安全保障还谈什么工作学习生活,更不用说管理,只要时时事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教学及管理之中,就会最大限度地防范于未然,更不可能有责任追究。
学生的一切成长必须有安全来作保障,离开“安全”二字谈什么都无任何意义,提高学生自我安全防护能力显得尤为重要。
作为校长,维护校园稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。
因此,增长相关的校园安全管理的知识、技能迫在眉睫。
如何处理突发事件、如何关注安全管理的细节,是我们每一位校长应该学习掌握的重要知识技能。
通过学习使我进一步体会到;
校园安全管理的成败,直接影响到学校教育教学质量,制约着学校的发展。
正如专家在培训上说:
“生命不保,何谈教育。
我们无时无刻不再提醒自己:
校园安全不能忘,安全警钟需长鸣。
校园的安全是实行教育教学的保障,没有安全的保障,就没有办法实行教育教学。
所以,我们要尽自己所能确保学生的安全。
学习教育心得体会篇7在今年的纪律教育学习月活动中,本人通过参加总站支部动员会
和采取集中学习、个人自学等形式,观看了反腐电教片,对今年的纪律教育学习月活动主题“加强思想道德教育,保持党的纯洁性”有了更进一步的认识和更深刻的体会。
通过充实而系统的理论知识学习和对正、反两方面事例的分析,使我深深地体会到党风廉政建设的重要性、必要性、迫切性,认识到领导干部只有严于律己、廉洁自律,才能有威信、有好形象,才能有凝聚力、号召力,才能干好事业。
以下,是我的一些学习心得体会。
一、利为民所谋是党先进性的根本体现权为民所用,情为民所系,利为民所谋,是中国共产党人坚持执政为民的必然要求。
执政,对共产党人来说,既是一种权力,更是一种责任。
这个责任就是全心全意为人民服务,就是事事处处把中国最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。
在履行执政使命的过程中,每一个党的干部,都必须坚持高标准、严要求,自觉地适应广大人民群众物质文化需要日益增长的要求,不断开拓为人民谋利造福的新思路和新境界,做到永不自满,永不懈怠,用不停顿;
以甘为孺子牛的姿态服务人民,始终勤勤恳恳,任劳任怨;
必须树立“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的道德情操,时刻把人民群众的冷暖、忧乐、安危挂在心头;
必须急群众之所急,谋群众之所需;
必须以艰苦扎实的作风真抓实干,努力使党的路线方针政策落到实处,给人民群众看得到、摸得着的实际利益。
要真正做到利为民所谋,必须牢固树立马克思主义的群众观点,自觉坚持党的群众路线,坚定地相信群众,紧紧地依靠群众,在各项工作中充分发挥人民群众的历史主动精神。
二、树立清廉形象是党执政为民之根本清廉是一种思想作风,也是一种人格力量,是立身之本、为人之道、处事之基,是党员领导工作的“生命线”。
我认为,塑造清廉形象,必须加深对清廉时代内涵的理解,在具体工作中坚持做好“五立”。
一是立世:
就是要确立正确的世界观、人生观、价值观,用正确的思想武装头脑,坚定政治信念,自觉地筑起拒腐防变的思想防线,确保政治上不迷航。
二是立志:
就是树立崇高的理想和远大的志向,忠诚党的事业,踏实地工作,把做好每项工作、每件事情作为“座标”,不断攀升,不断奋发,不断进步。
三是立心:
就是树立廉洁奉公的事业心和勤政为民的.责任心,辛勤工作,乐于奉献,做好本职工作。
四是立德:
就是树立良好的道德人格,自觉加强党性锻炼和思想修养,保持高尚的情操。
以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量,带动和影响社会风气。
五是立信:
就是树立良好的信誉,维护党性原则,知情爱民,秉公办事,坚持以良好的党风和作风取信于民,获得群众的信任和爱戴。
三、坚持实事求是是党旺盛创造力的关健所在实事求是是马克思夫义的灵魂,是我们党的思想路线,也是党的优良传统和作风。
敢不敢坚持实事求是,对于一个人民公仆来讲,是一个世界观正确与否、党性纯不纯的重大原则问题,历史经验表明,凡是强们能够自觉地坚持实事求是的时候,我们的事业就发展;
凡是我们背离或放弃实事求是的时候,我们的事业就遭受挫折,这是一条被实践反复证明的真理。
邓小平同志深刻指出,实事求是,是无产阶级世界现的基础,作为一名人民公仆。
要始终坚持实事求是这一党的思想路线,任何时候、任何情况下部不能背背离这一点。
每一名人民公仆,都应在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,自觉地在实践中坚持实事求是。
四、密切联系群众是党一贯的优良作风“得民心者得天下”。
政权的得与失全在人民群众的拥护与否。
人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。
我们所进行的改革、发展等各项事业是一项极其艰巨复杂的任务,需要广大人民群众广泛地参与和实践。
失去了人民群众的拥护和支持,党的事业和一切工作就无从谈起。
世界上一些长期执政的共产党之所以丧失政权,一个重要原因就是其领导集团内部出现了严重的腐败现象,脱离了群众,继而形成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团,最终被人民群众所抛弃。
因此,加强和改进党的作风建设,是共产党执政规律的必然要求。
党要紧紧的依靠群众,才能永远保持其先进性。
五、做好本职工作不断提高自身业务水平作为一名预备党员,作为一名积极要求进步的一名广电人,作为xxxx的工作者,我将于实际行动继续查找工作的薄弱环节,做好设备的维护工作,按照xx局提出的“六个确保”、”五个安全”和技术中心所提出的零停播、零插播、零错播、零安全生产事故的“四零”目标,以及“八个重点防范”和“八个重点保障”的要求,加强微波电路的监控工作,确保微波电路安全传输,确保做好“十八大”重要安全保障期的安全传输工作,做到万无一失,实现“四零”目标。
学习教育心得体会篇8智残儿童又称弱智儿童,是指在智力发育期间由于各种有害因素,导致精神发育不全或智力迟缓,并显示出适应行为障碍的儿童。
他们的情况很复杂,大致可以分为两大类型:
第一大类型是在生命发展早期某个阶段,患过大脑疾病留下残疾的儿童,我们称之为精神发育迟滞儿童;
第二大类型是患有进行性大脑疾病的弱智儿童,如癫痫病。
我们培智班的学生大部分属于精神发育迟滞儿童,他们中有属兴奋型,易激动,自控能力差,动作无节制;
有属抑制型,孤僻,不喜欢和人亲近;
有属严重言语障碍型,发音不准,说话口齿不清,再加上他们的年龄大小不一,这样一些特殊孩子放在一个班级里学习,给授课的老师们带来了极大的不便,同时也很难保证每个学生都
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