校园清扫活动总结4篇Word文件下载.docx
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(1)准备清扫工具若干。
(2)活动人员统一白色上衣,黑色裤子。
2、活动组织情况:
(1)集合地点:
后门。
(2)行走路线:
由xx后门到xx附近草坪再到xx教师休息室。
(3)由活动组织者分配清扫区域并进行劳动。
四、组织人员
1、参与人员:
2、负责工作:
清扫xx附近草坪上的垃圾并打扫xx教师休息室。
3、大体表现:
总体表现良好,附近垃圾有所减少。
五、活动效果活动使得xx及附近草坪内垃圾有所减少,使得同学们生活学习的环境更加整洁明亮,并且在活动过程中引起了学校同学们的关注,进而让同学们更加重视校园卫生。
六、活动经验室内卫生应定时打扫。
在清扫的同时更加注重保护环境。
七、活动教训通过清扫白宫及附近草坪内垃圾,志愿者们意识到保护校园环境的重要性。
乱扔垃圾不但影响了学校环境的美观还对清扫卫生的同学带来了巨大的压力。
大家应该通过自己的行动、通过
xx、xx、xx等等各种平台让大家对校内环境的保护引起重视。
八、活动意义本次活动对同学们进行了深刻的道德教育,培养了同学们良好的行为习惯和社会实践能力,倡导文明的生活方式,引导同学们积极健康向上,创建了一个文明整洁的校园环境,让同学们的校园更加美丽。
同时也促进了同学们对爱护校园环境的认识,提高了同学们的责任意识和团队合作精神,形成了一个团结协作、互帮互助的大集体。
校园清扫活动总结篇2我们班全体同学义务到校园进行垃圾清理工作。
此次活动的主题是:
“增强环保意识,美化校园环境”。
此次垃圾清理的地方包括各个教学楼、宿舍、食堂周围的草地,学校大大小小的道路以及湖边的芦苇地。
我们开展此次活动的目的主要是提高同学们的奉献意识、团结意
识并且美化校园环境。
全班同学分成八组,一路上拣废纸、空水瓶、塑料袋,毫不含糊。
虽然天气还冷,但是同学们边走边说边劳动,一路上洋溢着欢快的气氛,在这个寒冷的时节也给同学们的’心里带去了温暖。
校园不仅是我们学习求知的地方,更是我们生活的场所。
在学校里,我们度过了大多数时光,因而,保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。
校园大清扫是值得长期发展下去的一个活动,它不仅能给我们校园带来舒适教学环境,更重要的是能够煅练当代大学生的基本素质,让他们明白可能在不经意间已反映出一个人的最真实一面。
团结力量大。
正是因为我们组员间的相互协作才得以使我们每个人发挥出自己最大的能量,一加一是大于二的,团结协作是非常重要的。
我们积极、细致、认真、踏实。
劳动中,我们强健了体魄,锻炼了意志,优化了品格。
是劳动,一扫而空我们的懒惰思想,让我们以积极、热情的心态去面对生活,改善了我们的意识形态。
劳动,是我们今后就业获取收入、获得发展的途径,是经济发展、社会进步的基石。
我们要学会劳动,学会团结,劳动奉献。
校园清扫活动总结篇3人们都说:
劳动最光荣。
当我在切身体验劳动时,我才更进一步地体会了这句话的精髓。
劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。
劳动的感受和在劳累时大汗淋漓的感受。
这些都不是在我们平时的学习生活中所能体会到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又最光荣的感受。
今天城建局扫大街义务劳动,给大家提供了一个干净的生活环境,保证了街道的整洁,虽然我们大家不在一个办公室工作,但是我们的目的是一样的。
通过这次劳动使我们增强了同事之间的凝聚力和团结精神。
打扫开始了,在局里领队的领导带领下,每个同事都认真地做好自己负责的工作,在打扫中干得热火朝天。
在街道两旁,参加活动的各位同事们热情高涨,扫地的扫地,倒垃圾的倒垃圾,大家干得热火朝天,将近2个小时的劳动以后,一条街道终于打扫干净了。
通过这次义务劳动的实践,启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,引导我们去了解劳动的价值体验环卫工作人员的辛苦。
义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们大家关心公共事业热
情的劳动。
参加义务劳动的光荣感,有利于塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动的概念了解肤浅。
这次的集体义务劳动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,也让我亲身体会到了劳动的光荣。
城建局的领导们有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动,让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。
义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。
通过这次实践,给大家留下了深刻的体会。
当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。
做了,你是困难的领导;
不做,你是困难的俘虏;
而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。
所以,我们会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己。
校园清扫活动总结篇4根据县教育督导工作部署,为了把我镇中小学的校园环境卫生整治工作落实到实处,营造一个清洁、整齐、优美的校园环境,提高校园环境质量,努力为学生创造一个洁净优雅的校园学习环境,我们结合全镇中小学的实际情况,迅速成立了领导班子,全面部署了校园环境卫生整治工作,并及时进行了督导检查。
一、制定方案,成立领导小组,明确目标成立督查小组,贾校长任组长,责任督学为副组长,各学校校长为成员,要求各学校每天上放学四个时间段在校门口周边巡视,负责监管学生乱扔垃圾,严禁学生购买“三无”食品,指导学生家长文明交通。
杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。
二、大力宣传,提高认识,彻底整治校园及周边环境卫生充分利用健康教育课、校园广播、橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式进行宣传教育,充分认识到整治校园环境卫生工作的重要性和紧迫性。
要求教师认真做好宣传教育活动,全面提高师生的卫生意识,提出“伸出你我双手,构建洁净校园”工作目标,积极倡导健康文明生活方式,让环境卫生主题教育深入人心。
三、分工明确,责任到人中心校督查组负责不定期对学校进行督导检查,及时通报检查情况。
各学校在校长的带领下,对各年段学生的个人卫生进行突击检查,主要检查学生的服饰、颈部、发型和指甲等方面,对个人卫生差的学生进行批评教育,有效地促进了学生良好卫生习惯的养成。
学校后勤工作人员对学校草坪、花圃的花卉树木进行修剪,损缺的及时补种补植。
增设爱护花草的温馨提示。
四、清除死角,净化校园学校于开学初就组织全体师生对校园环境卫生进行大清扫、大擦洗,平时加强对校园、楼道、教室、厕所、办公室、教师宿舍等场所卫生的管理,要求做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝,彻底消除乱贴乱画乱涂现象。
在整治校园环境卫生工作期间,集中力量对校园环境卫生进行整治,尤其是对教室、宿舍、图书室、彻底清扫和消毒。
办公室、教室、宿舍和各功能室要做到无灰尘、痰痕、印痕、蛛网,物品摆放有序。
做好学校周边环境整治工作,营造良好的教育发展环境。
五、定期检查,落实制度为了把学校的卫生整治工作落在实处,我们要求各学校把校园划分给各年段,由各班进行分工管理,同时要求每位卫生区负责人要做到每天二小扫,每周一大扫的卫生整治,各年段每天安排卫生检查小组进行互评,发现问题及时解决,确保校园的干净、整洁。
学校每周五进行汇总,并评出卫生先进班集体,与每周一的升旗后进行公布,并与每学期对各年段的先进班集体给予奖励。
总之,通过这次的校园环境卫生整治行动,学校面貌焕然一新,学生良好的个人卫生习惯得到巩固,同时也为师生创造了一个良好的学习环境,为创建文明、卫生、有序、整洁的和谐校园打下坚实的基矗
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