计算机教学工作计划范文三篇Word下载.docx
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二、学生分析:
四年级学生对计算机的部分基础知识已有所了解,键盘输入也有一定的基础,对Windows界面也有所了解,只是操作计算机的速度不太快,本学期要在教学中不断强化技能训练,提高学生操作水平和键盘输入水平。
三、教学目标:
1、使学生熟练掌握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法;
加深对汉语拼音的理解,能够利用拼音输入法进行组词、扩词,丰富词汇量,提高语言表达能力及写作能力。
2、激发学生学习信息技术的兴趣;
了解获取信息的方法及学会在网上浏览、查找信息以及下载保存信息;
培养学生遴选、整理信息的能力,培养学生在网络环境下的自主性学习及探究性学习的能力,在学习过程中培养学生互相学习、相互帮助、交流合作的习惯作。
3、对学生进行未成年人思想道德建设,教会学生认识不良网站的危害性,杜绝进入不良网站,禁止出入网吧+,多浏览一些健康积极向上的儿童网站。
学会辨别网上的不良信息。
增强学生的自我保护意识和辨别是非的能力。
四、教学措施:
以建构主义理论为指导,使用辅助教学软件创设情境,以电脑为意义建构的工具,采用任务驱动学科整合及探索式教学法,通过动手实践、合作探索等环节,激发兴趣,增长知识,培养技能。
教学过程中,教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。
1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用演示与讲解,向学生介绍本册教材的计算机知识。
3、传授知识时突出一个新字、落实一个趣字、突出一个活字、落实一个学字;
教学过程突出一个难字;
巩固知能突出一个实字、落实一个促字。
4、加强教师业务知识和上机能力的培训。
五、教学进度:
每周一节计算机课,根据课程要求,进行按部就班的教学。
本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,着重继续巩固和加深对word的学习,让学生能尽量熟悉和使用word,提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,提高计算机的应用能力,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
计算机教学工作计划范文
二一、培养目标与要求培养目标:
本专业培养适应社会主义现代化建设,适应高新技术发展要求,在德、智、体、美、劳等全面发展,具有综合职业能力,掌握必需的科学文化知识,具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能,能进行计算机在企事业单位、电脑网络公司计算机系统管理、维护和应用操作等岗位的需要,具有一定职业能力的中等职业技能型人才。
基本要求:
1、思想品德要求:
毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;
有较强的社会责任感和良好的职业道德;
具有积极进取的职业心理素质和创新精神,勇于自谋职业和自主创业。
2、专业知识要求:
毕业生应掌握windows基本操作、文字录入、office办公自动化、excel图表处理、多媒体软件的基本应用和计算机网络基本理论及因特网基本操作,熟悉计算机软硬件应用与维护,能排除计算机常见故障,了解计算机局域网络的组建流程与方法。
二、主要课程计算机应用:
本课程主要介绍计算机的基础知识及计算机组装与维护,中英文字录入,WINDOWS基本操作,OFFICE中
WORD、EXCEL的使用,多媒体素材的加工,INTERNET的利用等。
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三、修业年限2~3年
四、毕业条件
1、具有良好的思想品德和职业道德;
2、所学课程成绩合格;
3、通过相关计算机等级考试;
五、实践教学内容安排实践教学对学生技能的掌握、动手能力、分析问题、解决问题和创新能力的培养起着重要的作用。
在理论教学的同时,必须加强实践教学,使理论与实践相结合,突出中等职业教育的特色,促使学生所掌握的知识向实践能力方面转化,从而提高解决实际问题的能力。
实践性教学内容包括校内实习实训、企业实习两种形式。
校内实习实训通过本综合实训,使学生进一步巩固所学理论知识,熟练操作计算机,掌握OFFICE办公自动化软件的综合运用技能,提升文字录入与处理能力。
企业实习毕业实习的内容,可根据当时社会实际需要,安排学生到专业对口的企业进行实习。
通过实习,使学生了解当时计算机产业的发展和计算机技术的应用状况;
为毕业后从事相关行业工作打下良好的基础。
实践教学的考核,根据技能训练的科目和实习科目,制定出具体
的考核方案和评分标准。
实践性教学的考核成绩可按适当的比例计入该课程考试成绩。
对
技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核,单独列入学生成绩册。
三一、课程性质本课程是计算机专业中一门重要的专业技术课程。
重点介绍计算机网络的基础知识和组网方法。
全书共由9个章节组成。
介绍了数据通信基础知识、网络体系结构、TCPIP等协议的结构及功能、网络硬件等组建计算机网络的基础理论知识,还介绍了简单计算机网络的规划与布线施工以及操作系统安装与设置、局域网组建等。
最后详细介绍了internet的应用以及常用维护软件等。
二、教学基本要求熟练掌握:
要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够运用于实际应用当中。
掌握:
要求学生能够较好地理解和掌握;
并且能够进行简单应用。
了解:
要求学生能够一般地了解所学内容
三、理论教学该课程主要知识点包括如下内容:
项目一:
认识计算机网络,介绍计算机网络在现代社会的应用及其发展历史,简单介绍数据通信有关知识。
项目二:
认识计算机网络体系结构。
介绍构成网络的几个重要协
议,讲述IP地址的概念及其设置方法。
项目三:
认识计算机网络硬件。
介绍计算机网络必备的几种硬件
及其使用方法。
项目四:
计算机网络规划与布线施工。
介绍计算机网络的规划方
法,详细讲述网络布线施工过程、网线的制作。
项目五:
安装和设置网络操作系统。
项目六:
组建局域网。
以家庭局域网和宿舍局域网为例。
重点介
绍对等网的组建方法、路由器的设置、无盘网的相关知识及组建方法等。
项目七:
网络基本应用。
介绍web站点及ftp站点的设置,虚拟专用网的组建及基本应用。
项目八:
internet的应用。
项目九:
网络安全管理以维护与使用技巧。
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