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为了观测土地利用对水量和水质的影响,水文当中常通过修建径流小区测定不同类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。
径流场由保护带、护埂、承水槽、导水管、观测室等几部分组成。
水保站里的径流小区相对集中,设置了很多对照组。
参观时发现,对照组设置合理,一组的试验区数目有为2区,有的为4区,每一组较为集中,方便对照观测。
主要同坡度坡向的径流小区对照:
自然状态下的裸地、有工程措施的裸地、有农作物的土地、有小乔木的土地、有工程措施和小乔木的土地。
老师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱。
九孔分水箱为体积法测径流量的装置,在径流场产生的径流量较大时,可以通过分流,只取小部分通过量水设施。
为了使分流具有很高的准确性,安装设施时须注意分水箱必须水平,以确保每个孔流出的水量一致。
分水箱上方还安装了超声波测距仪,解决了体积法只能测到一定
时间内径流总量而不能反映过程的难题。
超声波仪工作所需要的电能来自于太阳能电板,把新型能源用到了科学试验上。
通过对不同小区的流量的分析,就可以得出不同状态的土地产生的径流多少,从而得出不同土地利用类型对水分下渗的影响,为水土保持提供理论依据。
本次实习共三天,野外部分两天,在之前我们还前面进行了《土壤侵蚀原理》的实习,都在同一地点,但课程内容不一样所以实习的内容也不一样。
第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的熟悉,实地参观了气象站、径流小区,看到了水保站里的很多设备及其使用,x老师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法,和它的有缺点,让我们课堂上学到的知识有一个实践的机会,有些有和书本上的不完全一样,让我们思考,通过这个过程,对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。
第一天下午我们做了一些试验,测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等。
第二天我们参观了水保站,站长为我们演示了流速仪法测流速。
然后我们又自己用简单的方法测量了流速。
第三天我们小组做了讨论,整理了数据。
老师对我们做了很多的指导,一直带领着我们上坡下坎,对大家也非常好。
水保,让人走过了很多的山山水水,让人的性格也跟自然一样,心胸宽广、脚踏实地。
实习生活尽管短暂,但却给我带来了深刻的影响,对我将来的工作有着非常重要的指导作用。
学生自我鉴定篇2回首我大学四年的经历,我觉得我并没有虚度,反而过得很充实,四年里,我在思想、学习、工作、生活上教于高中有了很大的进步,现在给自己做一个自我评定。
在思想上,我要求上进,一直以乐于助人为已任,多次参加青年志愿者活动。
尊敬师长,团结同学,为自己的学习和生活创造了良好的环境。
在学习上,我刻苦努力,孜孜不倦,争取着大学那美好的时光去学习。
大学三年,不光使我学到了许多知识,也使我懂得了学习的方法。
正是利用这种方法,在除学校开设的课程外,我还自学了网络数据库、网页制作、平面设计等知识,很好地充实了自己的业余生活,并为自己的将来打下良好的基础。
,我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。
除此之外,对计算机的爱好让我对计算机有一定的了解,并具有一定的编程能力。
工作方面,我参与了校学生社区的建设与维护工作,使它成为同学们喜爱的校内站点之一。
目前正在参与校远程教育的建设实践的.经验让我在巩固已有知识的同时,更激起我强烈的学习欲望,让我不断进取,不断提高。
在生活上,我生活俭朴,有着广泛的兴趣爱好。
多多参加实践活动不断丰富和完善自己。
将来的工作是对我知识的检验,也是对我人生的挑战。
我希望找一份与自身知识结构相关的工作,如网络出版、网络编辑、印前处理,可以有更大的空间来证明自己,发展自己!
相信自己行,才会我能行,你说我能行,努力才会行。
学生自我鉴定篇3经过大一上学期,我抱着对学习的热爱,刻苦努力、确立明确的学习目标。
不逃课、不迟到和不早退以及认真完成老师布置的作业。
加上用心与老师同学沟通和请教、不耻下问、互相找出学习上不懂得问题及找出解决问题的方法。
最后,以平均学习绩点4257拿到了全班第一名。
在大学这段时间,我始终持续着一颗用心的心,全心投入大学的生活,在持续好自己学习成绩的同时,用心参与学校活动,与身边的同学老师互动,处理好人际方面的问题奖学金申请自我鉴定6篇奖学金申请自我鉴定6篇。
做好思想觉悟,不局限与课本上的知识,平时闲暇的时候就去图书馆补充各方面的知识,开拓视野,拓展知识面,弥补自己的不足,让自己明白学习的路途还有很远,避免产生自高自大的心态。
学无止境,在学习这方面需要进步的空间太多太多,我会一向努力的走下去,不会让身边的人失望,不会让老师失望。
在性格上,比较开放,喜欢交朋友。
我自己感觉还是很好与人相处的,至少朋友们都这么说。
思想不那么迂腐,和周围的同学都能和得来,平时不管是学习上还是生活上都能互相帮忙。
这让我在大学的这段时间减少了很多不必要的麻烦,能够更加专心的去学习,去走好自己的路。
俗话说,一个好汉三个帮,虽然我不是什么好汉,但是有那么多朋友在身边,我坚信,我的路会走的比想象中的更远。
关于在课堂上的一些问题,有些人一向认为记笔记是一件很麻烦很没有必要的事情,觉得自己的大脑都能记得住,其实不然,有些东西可能当时讲的时候会记住,过后呢说不定一顿饭后再问起同样的问题就会想半天想不起来。
学习不是一堂课的事情,也不是一天两天的事情,学过的东西终究还是需要多温习的,重复记忆,加深印象,这样才能学得更好。
而且,每个老师在讲课的时候能够说方法都不会是一样的,每个老师有每个老师的优点,要善于去捕捉,去记忆,然后从中总结出一套自己的学习和处理难题的方法,用这种自己的方法来学习,有成就感,更能提高自己学习的兴趣。
而我,也在每一天的学习中一步步的改善,一步步的成长。
在即将结束的上学期,我会制定出一整套的小目标,一个个的实现,向我的大目标靠近,我会加倍努力,争取取得更好的成果!
学生自我鉴定三篇】
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