学校第一学期月班级工作总结班级工作总结Word文件下载.docx
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学校阶段性地开展班级工作总结,能够推动和促进班级管理工作,进一步提高教师的班级管理能力,促进班级管理的有效性,营造文明、和谐、奋进的学校文化氛围。
班主任是学校班级工作的组织者,领导者,教育者,具有特殊地位和独特作用,是学校教育内涵发展提质增效的原动力,学生的管理直接影响学校教育教学质量的好与坏。
晚上,xx学校召开以“总结第一学月班级工作情况”为主题的班主任会议,学校领导及各班班主任共同参加了会议。
会上,政务主任xx首先就前段时间班主任工作进行总结,主要从出勤、纪律、卫生、等方面进行了细致地分析,指出其中存在的不足之处,希望各班主任能及时改进,支持和配合政务处的工作,齐心协力,发挥学校管理的核心作用。
副校长xx提出政教不分家,学生德育工作的积极开展对学生学习具有促进意义。
他希望班主任要主动做事,主动落实,要勤走、勤看、勤讲;
要和学生多沟通交流,了解学生;
班级工作要根据班级特点进行争对性管理;
对于班级出现的问题要及时处理,做到扎实有效;
注重培养学生自主学习的的学习习惯,营造良好的班级学习氛围。
校长xx最后总结发言,他强调班主任工作是一项繁琐、复杂、辛苦的工作,它需要每一个班主任应充分认识自身职责的重要性,要有一种坚持不懈的精神,一种耐心细致的工作态度,要强化管理意识和责任意识。
始终坚守“六个点”:
两操出操点,寝室查寝点,早晚自习考勤点,课堂巡查点,上下午守课点,一日三扫点;
做到三勤:
勤查岗,勤查课,勤谈心;
落实三心:
耐心,细心,爱心。
从小细节抓起,善于发现问题,并及时解决问题,改进工作方法,使班级管理更高效。
同时对之后的工作提出新的希望,他要求班主任要加大力度抓好学生行为习惯的培养,狠抓学生的学习习惯,着手抓好学生安全教育,重视大课间活动,重点对初三班级提出了具体的要求和管理措施。
学校利用大课间时间组织开展全校性班工作小结,对表现优异的班级颁发“文明班级”、“文明寝室”流动红旗,予以鼓励。
学校开展学月班级工作总结,不仅为学校管理指明了方向,更为接下来的班级工作顺利开展奠定了坚实的基础,相信xx的教育在每个老师的努力下定会蒸蒸日上,赢来更辉煌的明天!
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- 学校 第一 学期 班级 工作总结