对照黄大年先进事迹如何批评Word文档下载推荐.docx
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黄大年同志已经将自我的梦想融入实现中国梦的壮阔奋斗之中,创造出了有价值、有意义的无悔人生。
作为新时期的共产党员,学习黄大年同志爱岗敬业、为人师表、甘做人梯、淡伯利名、乐于奉献的精神,修齐治平、兼济天下,是一代代中国知识分子砥砺前行的价值航标。
为人治学的至善境界、至高追求,犹如不灭的火炬,点亮人生之路,烛照民族未来。
在战略科学家黄大年身上,人们看到这样一个知识分子的精神“复合体”:
既有中华优秀传统文化的血脉赓续,又有现代学术基因的发扬光大;
既有不图虚名、潜心钻研的科学精神,又有诲人不倦、爱才育才的大师风骨。
他用58载的短暂人生,书写了什么是奉献,回答了什么叫担当,以高超的学术、高尚的品德,筑就一段感人至深的生命历程,留下一座弥足珍贵的精神富矿。
人生有限,但品格的力量能够增加生命的厚度、提升生命的高度。
“国家在召唤,我应当回去!
”黄大年在海外功成名就之时,毅然放弃优裕生活和优越工作回国效力,把全部精力献给国家深探事业。
在黄大年的人生词典中,没有“计较”
即便被人议论“不食人间烟火”,也依然淡泊名利、一心为公。
“为了梦想,我愿做先行者、牺牲者。
”黄大年用无私奉献、勇于担当的实际行动,把对祖国最深沉的爱融入了科研事业。
学海无涯,人不能穷尽所有问题,但能够在不懈求索中不断抵达更高境界。
习总书记指出,勇立潮头、引领创新,是广大知识分子应有的品格。
在海外工作研究多年、积累了丰富经验的黄大年,回国后勇挑重担,带领团队义无反顾投身科技创新的竞技赛场。
从白手起家、填补空白,到赶超先进、跨越极限,黄大年始终凭着一股子创新精神攻坚克难,敢于走前人没有走过的路,创造了非凡业绩。
在追求真理的道路上,他始终坚守正道、专注干事。
抓科研,他只看绩效不留面子;
用资金,他只认项目不认关系。
黄大年的创新历程启示人们,唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的坚守、“不到长城非好汉”的执着,科技工作者才能不断超越自我、勇攀高峰,干一番有益于国家和人民的事业。
黄大年曾说,自我最看重的身份是教师。
学为人师,行为世范,他始终用自我的默默付出立德树人、化育英才。
他因材施教、循循善诱,帮忙每一名学生设计成长路径,为他们修改每一篇论文;
他爱生如子、倾注关爱,热心资助家庭困难的学生,关心学生们的思想和生活;
他慧眼识才、甘为人梯,为国家培养和凝聚了一大批创新人才。
在学生眼中,黄大年不是高高在上的学术权威,而是亦师亦友的忘年之交。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,黄大年深情诠释了师者本色、学者风范,在人们心中刻下一个大写的“人”字。
这是真正的民族英雄”
“铁肩担起兴邦任,归心不移故土情”……连日来,黄大年的感人事迹在全社会引起强烈共鸣,带给人们深深的感动与深沉的思考。
人生在世,为了什么、图个什么古往今来,无数像黄大年这样的国之脊梁用生命书写答案,在历史的天空上,构成无比璀璨的精神星座,指引着今日的人们崇德向善,把自我的梦想融入实现中国梦的壮阔奋斗之中,创造更有价值和意义的无悔人生。
对照黄大年先进事迹如何批评二修齐治平、兼济天下,是一代代中国知识分子砥砺前行的价值航标。
在战略科学家黄大年身上,人们看到这样一个知识分子的精神“复合体”:
人生有限,但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度。
“国家在召唤,我应该回去!
“得失”等字眼,只有奋斗与奉献。
他身兼数职、手握资金上亿的项目,却从不考虑个人私利;
面对荣誉头衔,他总是推辞;
“先把事情做好,名头不重要”。
“为了理想,我愿做先行者、牺牲者。
学海无涯,人不能穷尽所有问题,但可以在不懈求索中不断抵达更高境界。
指出,勇立潮头、引领创新,是广大知识分子应有的品格。
在海外工作研究多年、积累了丰富经验的黄大年,回国后勇挑重担,带领团队义无反顾投身科技创新的竞技赛场。
黄大年曾说,自己最看重的身份是教师。
学为人师,行为世范,他始终用自己的默默付出立德树人、化育英才。
他因材施教、循循善诱,帮助每一名学生设计成长路径,为他们修改每一篇论文;
“这是真正的民族英雄”
人生在世,为了什么、图个什么?
古往今来,无数像黄大年这样的国之脊梁用生命书写答案,在历史的天空上,构成无比璀璨的精神星座,指引着今天的人们崇德向善,把自己的梦想融入实现中国梦的壮阔奋斗之中,创造更有价值和意义的无悔人生。
对照黄大年先进事迹如何批评三黄大年教授在国内外学术领域和海外归国人才中享有很高的声誉,受到科研人员和学生们的爱戴,得到各级组织的充分肯定,曾荣获中国侨界贡献奖、吉林省劳动模范等荣誉称号。
省委、省政府关于开展向黄大年同志学习活动的决定指出,黄大年同志始终坚守爱国主义精神,矢志不渝实践科技报国的梦想。
无论是在读书求学、国外工作还是归国任教期间,都始终把祖国富强和民族振兴作为最高追求。
——他时刻把祖国的需要放在首位,2009年毅然放弃国外优越条件,回到母校吉林大学从事科研和教学工作。
作为国家“863计划”、“高精度航空重力测量技术项目”的首席科学家和国土资源部“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人,在短期内突破国外严格禁运和技术封锁瓶颈,取得一系列重大成果,填补多项国内技术空白,为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。
——他心系祖国发展和吉林振兴,以战略视野和高尚人格凝聚培养人才,多次受邀赴全国多地指导地方科技建设和经济转型,深入吉林省部分地区推动和协助产业转型,牵头筹划在吉林省建立“无人机产学用基地”和“吉林大学留学生报国基地”。
他因材施教,鼓励和引导学生将个人价值与国家前途命运紧密联系在一齐,悉心指导的44名研究生(其中18名为博士生),获得省部级以上奖项14人次,主动担任本科层次“李四光试验班”的班主任,所带班级被评为长春市“十佳班级”。
他关心学生,默默资助生活困难的学生,热心帮忙患重病的学生家长解决治疗问题。
——他目光高远,为学生和团队成员创造接触世界最前沿科技和最先进设备的条件,供给与院士等国内外顶级专家交流的机会,支持和资助26人次参加国际学术会议,培养了一批“出得去、回得来”的人才。
他无私忘我工作到生命最终一息,为实现强国梦想奉献全部,经常工作到凌晨两三点钟,几乎没有休过寒暑假和节假日。
平均每年出差130余天,最多的一年出差160余天,3次累倒在工作岗位上。
不计个人名利,只想把自我掌握的国际最前沿科技成果和经验全部奉献给祖国的黄大年同志,无疑是新时期归国留学人员爱国报国的先进楷模,是高校教育工作者教书育人的杰出榜样,是践行社会主义核心价值观的优秀代表。
他用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一,把个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔篇章之中,充分展现了一名新时期归国留学人员和高校教育工作者的奉献精神和崇高品格。
我们重温省委、省政府关于追授黄大年同志为“吉林省特等劳动模范”的决定,关于开展向黄大年同志学习活动的决定,其目的在于用心灵追思黄大年教授,用心灵感知黄大年教授,用心灵读懂黄大年教授。
学习黄大年教授,爱国报国是主题。
当下,一些专家学者,一些官员、商人,一些学生,盲目迷恋于国外生活和安逸,甚至“舍我而去”,爱国报国成为空话。
同黄大年教授比起来,真可谓渺小。
中华民族振兴,吉林振兴,都需要爱国报国之为。
我们不反对出国留学,出国交流,出国做生意,但我们反对不爱国不报国。
作为中国人,爱国报国志不可丢。
丢了人生就会暗淡,就会没有色彩。
我们学习黄大年教授,就是要唱响爱国报国主题曲。
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