长沙环境保护职业技术学院招聘辅导员试题及答案.docx
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长沙环境保护职业技术学院招聘辅导员试题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、澳大利亚的社区教育由()主持。
A、澳洲政府
B、社区行政部门
C、教育行政部门
D、地方政府
【答案】B
2、自我意识萌芽最重要的标志是()。
A、会叫“妈妈”
B、患维出现
C、学会评价
D、掌握代词“我”
【答案】D
3、教育可以()民主。
A、促进
B、干扰
C、决定
D、带来
【答案】A
4、提出观察学习概念的心理学家是()。
A、班杜拉
B、斯金纳
C、华生
D、皮亚杰
【答案】A
5、心理定势对解决问题具有()。
A、积极作用
B、消极作用
C、无作用
D、既有积极也有消极作用
【答案】D
6、现代教育发展的根本动因是()。
A、政治需要
B、科技进步
C、生产力发展水平
D、产业革命
【答案】B
7、教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()。
A、学科中心课程与活动中心课程
B、必修课程和选修课程
C、核心课程和广域课程
D、接受课程和发现课程
【答案】A
8、《教师资格条件》规定,依照教师法第14条规定丧失教师资格的,他将()。
A、3年后可以重新申请认定教师资格
B、5年后可以重新申请认定教师资格
C、10年后可以重新申请认定教师资格
D、不能再重新取得教师资格
【答案】D
9、标志着儿童思维真正发生的是()。
A、语词概括的出现
B、真观概括的出现
C、动作概括的出现
D、感知概括的出现
【答案】A
10、意志总是表现在行动之中,以()为工具。
A、意识
B、思维
C、语言
D、动机
【答案】C
11、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。
A、威特金
B、斯金纳
C、卡根
D、弗洛伊德
【答案】A
12、1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》,下列()不是其基本原则。
A、儿童利益最佳原则、无歧视原则
B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则
C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则
D、无歧视原则、放任儿童意愿原则
【答案】D
13、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。
A、科学知识
B、信息技术
C、文化发展
D、政治体制
【答案】B
14、班主任做好班级工作的中心环节是()。
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别学生的教育工作
D、同家庭、社会密切配合
【答案】B
15、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。
A、针对性、因材施教
B、逻辑性
C、知识性
D、创造性
【答案】A
16、世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的()1877年出版的《教育心理学》。
A、卡普杰列夫
B、乌申斯基
C、维果斯基
D、布隆斯基
【答案】A
17、根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为()。
A、学科课程
B、显性课程
C、选修课程
D、综合课程
【答案】C
18、西欧最早出现的教育专著是()。
A、《大教学论》
B、《论演说家的教育》
C、《普通教育学》
D、《我的教育信条》
【答案】A
19、西欧最早出现的教育专著是()。
A、《大教学论》
B、《论演说家的教育》
C、《普通教育学》
D、《我的教育信条》
【答案】A
20、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:
一是职权影响力,二是()。
A、操作模仿
B、操作定向
C、操作整合
D、操作熟练
【答案】A
21、儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是()。
A、感知动作
B、表象
C、判断
D、概念
【答案】A
22、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是()。
A、赞科夫
B、巴班斯基
C、苏霍姆林斯基
D、凯洛夫
【答案】B
23、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是()。
A、发现人的价值
B、发掘人的潜能
C、发挥人的力量
D、发展人的个性
【答案】B
24、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()。
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
【答案】D
25、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是()。
A、威尔逊
B、格塞尔
C、弗洛伊德
D、华生
【答案】D
26、游戏准备包括哪四个方面()。
A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备
B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所
C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备
D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点
【答案】A
27、墨守成规的契约定向阶段属于()。
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、中习俗水平
D、后习俗水平
【答案】D
28、教育学就是研究(),揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象
B、教育事实和教育问题
C、教育现象和教育问题
D、教育方针和教育事实
【答案】C
29、小组合作学习的意义在于()。
A、针对学习自主性
B、人际交往,相互促进
C、个性张扬
D、个性自主性
【答案】B
30、90年代以来,学前教育的根本目标是()。
A、智力开发
B、培养创造力
C、知识传授
D、全面和谐发展
【答案】D
31、古代印度,作为主要的教育内容的著作是()。
A、《吠陀》
B、《圣经》
C、《心经》
D、《楞严经》
【答案】A
32、《幼儿园教育指导纲要》于()开始试行。
A、2001年9月
B、1981年9月
C、1996年9月
D、1998年9月
【答案】A
33、在我国目前家庭结构状况来看()。
A、联合家庭和扩大家庭逐渐增多
B、不完整家庭有减少的趋势
C、家庭规模逐渐趋于小型化
D、核心家庭减少
【答案】C
34、教师违反《教师法》应承担法律责任的情况不包括()。
A、教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的
B、故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的
C、体罚幼儿,经教育不改的
D、品行不良,影响恶劣的违法行为
【答案】A
35、德育“认知模式”的提出者是()。
A、科尔伯格
B、皮亚杰
C、班杜拉
D、奥苏伯尔
【答案】B
36、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
【答案】B
37、在教育史上,两种不同的师生关系模式是()。
A、教师中心与儿童中心
B、内发论与外铄论
C、社会本位论与个人本位论
D、形式教育论与实质教育论
【答案】A
38、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,一般应以多高为好?
()
A、l米以下
B、1米到1米30厘米之间
C、1米30厘米到1米50厘米之间
D、1米50厘米以上
【答案】B
39、在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。
A、灵活性
B、独创性
C、发散性
D、流畅性
【答案】D
40、人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。
A、自我意识
B、创造能力
C、预见能力
D、选择能力
【答案】A
41、学习的主体因素是(),任何教学都必须通过它起作用。
A、教师
B、教学环境
C、学生
D、学校领导
【答案】C
42、C、格塞尔
D、弗洛伊德
【答案】C
C、班级教育活动
D、课外活动
【答案】C
43、古代印度,作为主要的教育内容的著作是()。
A、《吠陀》
B、《圣经》
C、《心经》
D、《楞严经》
【答案】A
44、坚持四项基本原则教育属于()。
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育
【答案】C
45、下列不属于骑士七技的范围的是()。
A、骑马
B、投枪
C、音乐
D、吟诗
【答案】C
46、“白板说”是由下列哪个教育家提出的?
()。
A、华生
B、杜威
C、布鲁纳
D、洛克
【答案】D
47、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是()。
A、赞科夫
B、巴班斯基
C、苏霍姆林斯基
D、凯洛夫
【答案】B
48、眼手协调动作出现在()。
A、4个月
B、5个月
C、6个月
D、7个月
【答案】C
49、政治经济制度对教育起()作用。
A、制约
B、很小
C、绝对的决定
D、主宰
【答案】A
50、遗传素质在人的身心发展中的作用是()。
A、提供物质前提
B、预定发展进程
C、决定发展方向
D、提供发挥动因
【答案】A
51、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。
A、影响与被影响的关系
B、教育与被教育的关系
C、主体与客体的关系
D、权利与义务的关系
【答案】A
52、下面的四个成语或俗语中()说的是典型的迁移现象。
A、举一反三
B、聪明过人
C、思维敏捷
D、物以类聚
【答案】A
53、与学生主体性内涵不一致的特点是()。
A、自主性
B、长期性
C、主动性
D、创造性
【答案】B
54、我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。
A、1957年
B、1982年
C、1986年
D、1990年
【答案】C
55、当代教师的质量集中体现在教师的()方面。
A、政治素养
B、教育素养
C、专业素养
D、道德素养
【答案】C
56、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是()。
A、赞科夫
B、巴班斯基
C、苏霍姆林斯基
D、凯洛夫
【答案】B
57、学习“工作总量=工作效率*工作时间”,这是()。
A、规则学习
B、概念学习
C、辨别学习
D、解决问题的学习
【答案】A
58、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:
教育活动的组织与实施过程是教师()地开展工作的过程。
”
A、自主性
B、创造性
C、合理性
D、灵活性
【答案】B
59、结构主义课程理论的代表是()。
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
【答案】C
60、班主任工作的首要任务是()。
A、促进全班学生的全面发展
B、建立班集体
C、培养学生健康的精神和民主作风
D、形成良好的学习风气
【答案】B
61、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与()时期。
A、社会教育
B、社区教育
C、会堂教育
D、教会教育
【答案】C
62、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A、考核结果
B、工作成绩
C、学历水平
D、业务水平
【答案】A
63、新课程的核心理念是()。
A、尊重学生的自主选择
B、进行双基教学
C、以学科为主教育
D、一切为了每一位学生的发展
【答案】D
64、社区教育起源于()。
A、丹麦
B、英国
C、瑞典
D、法国
【答案】A
65、影响教师课堂管理的情境因素是()。
A、教师的领导风格
B、班级性质
C、对教师的期望
D、学生的个体特点
【答案】B
66、心智技能的执行具有()。
A、外显性
B、展开性
C、内潜性
D、客观性
【答案】C
67、人类短时记忆的广度为()。
A、5±2个信息单位
B、7±2个信息单位
C、6±2个信息单位
D、8±2个信息单位
【答案】B
68、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。
A、阶段性
B、顺序性
69、在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?
()
A、直接经验
B、间接经验
C、生产经验
D、生活经验
【答案】B
70、个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。
A、学习需要
B、学习动机
C、学习迁移
D、学习期待
【答案】D
71、最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。
A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
【答案】C
72、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。
A、柏拉图
B、赫尔巴特
C、康德
D、梅依曼
【答案】C
73、环境决定论的代表人物是()。
A、格塞尔
B、杜威
C、华生
D、霍尔
【答案】C
74、发展适宜性课程应该是()。
A、分科性的
B、综合性的
C、适宜性的
D、完整性的
【答案】B
75、在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。
A、记忆知识
B、“发现”知识
C、积累知识
D、搜集知识
【答案】B
76、我国中小学的考试制度主要由()两个部分组成。
A、考查和考试
B、考核和考试
C、考查和考核
D、检查和评价
【答案】A
77、()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
A、义务教育
B、中等教育
C、职业教育
D、高等教育
【答案】A
78、班主任了解学生的基本方法是(),班主任的中心工作是组织和培养班集体。
A、观察法
B、问卷法
C、谈话法
D、调查法
【答案】A
79、与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。
A、自觉性、主动性和稳定性
B、积极性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
【答案】A
80、学习课文时分段、总结段意属于()。
A、复述策略
B、理解-控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【答案】C
81、一节综合课中最基本的组成部分是()。
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习
【答案】B
82、人的身心发展的源泉和动力在于()。
A、遗传因素
B、环境因素
C、教育活动
D、个体因素
【答案】D
83、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?
()
A、王充
B、董仲舒
C、贾谊
D、郑玄
【答案】B
84、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()。
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
【答案】A
85、()是检查教学效果的一种手段。
A、备课
B、上课
C、作业检查与批改
D、学业成绩考查与评定
【答案】D
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