幼儿园小班教研组工作计划幼儿园工作计划Word格式.docx
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2、推进素质教育,培养幼儿创新能力重心集中在教师组织教育活动的能力上,因此,我组将在设计活动中,目标确定上要重视创新,要体现层次性,符合幼儿的实际。
教学方法上要调动幼儿的主动性,使幼儿积极主动地参与学习活动,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,是他们的多种能力充分得到发展。
3、加强教研活动的开展
(1)本学期将以抽签的形式开展随堂听课,园内实践课改“指派式”为“自荐式”,教研组长、骨干教师要起到模范带头作用,空课教师一起来听,听后进行评析,让教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织,从而提高教师教学水平。
逢双周,进行集体备课,坚决做到备课有计划,责任到人,形成积极向上、相互研讨的良好氛围。
(2)充分利用学校为我们提供的现代化学习设施,精心制作好操作性强的班级网站,让我们和家长、社会得到沟通。
游乐沟通,在理解的基础上得到支持,从而得到相互学习的机会。
认真写好教育笔记,并及时上传,让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐,或是困惑,让大家共同分享,共同出谋划策,从而共同提高。
4、加强青年教师的培养本组将积极响应园长室开展的各项活动,继续开展各类竞赛、评优,为青年教师成长搭建舞台;
推荐青年教师到姐妹园借班上课,提高她们的政治教学能力;
通过“帮、扶、逼”来青年教师迅速成长、迅速成熟,使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。
5、加强家园联系,提高保教质量。
为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况,了解孩子在园的学习、生活情况,互相沟通,增进家园间的联系,各班要出刊好“家长园地”,填写好《家园联系手册》,使家长工作落到实处。
6、同心同德,建设优良的组风。
我组教师人际关系融洽,相帮相学之风正初步形成。
本学期将更上一个台阶,大家敞开心扉,真诚以待,切磋交流,全组将在和谐的浓浓人性光辉里达到教书育人的至境。
三、具体工作安排二月份:
1、好开学的各项工作,制订各类计划。
2、规范幼儿一日活动,确保教学秩序正常开展。
3、各班根据主题及时完成室内外环境布置。
4、完成午操队列变换的排练。
5、正常随堂听课。
6、“六认真”检查。
7、填写《家园联系册》。
三月份:
1、参与主题环境创设评比活动。
2、各教师完成三月份教学随笔。
3、参与镇40周岁以下中青年教师案例评析活动。
4、自主结对老师相互听课评课。
5、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。
6、参与随堂听课活动。
7、填写《家园联系册》四月份:
2、各班进一步积累、完善幼儿成长档案。
3、继续进行集体备课、议课,提高课堂教学质量。
4、参与自主性游戏现场指导评比活动。
5、各教师完成四月份教学随笔。
7、填写《家园联系册》五月份:
1、参与镇40周岁以下中青年教师基本功竞赛。
(评优说课活动)
2、相关教师参加市级教学活动设计评比活动。
3、参与主题沙龙活动。
4、组织部分教师外出听课。
5、各教师完成五月份教学随笔。
7、参与镇幼儿教师教育随笔评比活动。
8、填写《家园联系册》六月份:
1、课题实验班进行课题实践课研讨。
2、各教师完成六月份教学随笔。
3、自主结对老师教学展示活动
4、完成各类资料整理总结、归档工作。
5、填写《家园联系册》
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