奔跑吧环保活动策划书Word文件下载.docx
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4、活动对象:
商学院14级全体学生
5、活动时间:
4月11日(清明节回来的第一个星期)
6、活动地点:
排球场
7、活动过程策划书:
(1)前期准备阶段:
A、绿意的秘书处:
准备环保知识竞赛的’题目。
(分为ABCD四套题目,题目类型为选择题,每份题目25分,每套题5份(根据人数准备),将题目打印在纸上,卷成卷,外面用四种不同颜色的彩纸密封,当天由宣传部提前放在校园里,并准备好答案和黑色红色的笔,以备批示节省时间。
(要准备样板,以备当天给参赛选手讲解规则)。
B、设计部:
准备拼图和“保”物。
(拼图为学校的建筑和景点,用透明胶带把拼图粘一下,制作好后装入信封并密封,写好标号以便抽签,拼图中装入干扰拼图,宝物为加分卡、复活卡、答题卡、空白卡)
C、瀚海的秘书处:
准备文学题目。
(用A4纸打印下来,题目为100分,装入信封中,并准备好答案,以备比赛当天工作人员批示)
D、财务部:
购买物品。
(名牌约15个,奖品,信封等)
E、外联部:
制作抽签
F、通讯部:
负责拍摄和音乐。
(自备电脑,相机)
G、策划部:
负责安全和卫生
H、工作人员佩戴工作牌,统一穿黑衣服,自带黑色和红色的笔,
(2)活动环节:
活动在排球场举办,主持人开场,社长发言,介绍活动规则和参赛队员,活动正式开始。
活动一:
“校园寻宝”——寻找校园里的环保知识题目。
(1)、自己组队,每小组3人,在排球场附近寻找环保知识题目。
。
(2)、找题和做题限时45分钟。
(3)、根据时间和分数的比较前8组进入下一轮比赛,其他的参赛选手视为淘汰,不过有小礼品哦!
(4)、安排藏题的人和批题的人(一组有一名工作人员),秘书处负责统计总的分数和时间,评出进入下一轮比赛的小组。
活动二:
“动手动脑”——DIY拼图答文学题
(1)、每小组3人,抽签选择拼图,拼图为学校的建筑和景点,拼图当中有干扰的拼图,拼完后在纸上写出这个地点的名字,交给工作人员。
(2)、完成拼图后,工作人员会让你抽取文学题目做答,限时10分钟,不可以用通讯设备。
(3)、活动共限时45分钟,得分高的5组进入下一轮比赛。
其他的选手视为淘汰,不过有小礼品哦!
(4)安排抽签的人,监督人员(发放拼图,A4纸和文学题并批示),秘书处汇总分数和时间,评出进入下一轮比赛的小组。
活动三:
“诗歌对答”——对诗撕名牌活动
(1)、每组3人,抽签决定组员,每名参赛者将在胳膊上绑彩色塑料袋以去区分组员,共5组,每人在后背别上自己名字的“名牌”。
(2)、首先进行古诗词对答,答对了有10秒钟的逃跑机会,打错了就会被撕掉名牌。
(3)、在排球场有工作人员事先藏好的“保”物,找到可以加分或获得一次复活的机会哦。
(4)、撕下的名牌交给工作人员,这个人结束比赛。
剩下的选手哪组人多哪组获胜。
(5)、时间30分钟。
(最好在12:
00结束活动)
(6)、安排安全维护人员,抽签人员,写名牌人员,綁塑料袋人员,服务人员。
活动结束由支持人公布一二三等奖,颁发奖品,拍照留念,社长总结活动,活动结束。
(全场播放音乐)
8、经费预算:
名牌:
1*15=45元A4纸打印宣传单页和环保文学知识题,拼图:
10元信封,透明胶带,双面胶:
5元奖品:
本子(9人份)30元
9、借入物品:
麦克风,音响,扩音器,医药箱,院旗,工作牌,桌子(1大3
小),椅子(6把)10.应急措施
(1)若当天下雨,则将活动推迟至下一周周天
(2)活动中有安全维护人员,若发生跌倒事件立即查看,维护
秩序,若受伤则立即送往校医院。
11、成效分析:
(1)、通过这个活动增强同学们团队合作精神,丰富环保和文学
知识,加强同学间的交流,扩大交友圈,提高身体素质,让每个人都做环保小卫士,都爱护我们的家园,热爱生活。
(2)、联络了社团内部成员的感情,增强团队的凝聚力,使我们的活动越办越好,总结经验,成长进步。
12、后期工作:
(1)、打扫卫生
(2)、归还物品
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- 关 键 词:
- 奔跑 环保 活动 策划
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