小学生周记汇编6篇精编Word下载.docx
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使我感到孤独,无助。
所以,当脑海深处浮现一个指令“寻找春天〞后,我再一次走出温暖的大门,来到街上,人们来去匆匆,匆忙地做着各自手中的工作,丝毫不受天气的影响,天气的好坏真的与他们不相干么?
还是说,他们早已将春天遗忘?
!
对啊!
现如今,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄〞“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
〞的景象早已一去不复返,工厂排出的废气代替了蓝蓝的天空,工业污水使河流“香味扑鼻〞……人们心中,最重视的恐怕只有钱了吧!
虽然难以接受,但事实就是如此残酷。
我失望地回到家中,拿起放大镜,对着家中所有的植物一遍一遍地照,仔仔细细地找,终于,皇天不负有心人,我找到了,在窗台上,我找到了一株山茶花,它抽出了一个嫩绿的新芽。
用手护着它,心中想道:
我一定会好好保护它——这遗留下来的最美的春天!
早上,从床上爬起来,我刷好牙洗好脸,吃了一点儿方便面,然后就在车厢散了一会儿步。
车厢好小啊!
真是在家千日好,出门一日难呀!
我看着美丽的景色,心里感慨着。
中午,我百无聊赖。
妈妈给我玩了一会儿iPad,然后我就开始睡午觉了。
起床了,妈妈给我买了一碗酸辣粉吃,可好吃了!
但是有点儿辣哦!
火车正进入四川境内,我开始有高原反响了-----耳鸣!
好难受呀!
可奇怪的是,火车一进山洞我就不会了。
好似老天保佑我似的,我们的火车钻了好多好多山洞呢!
晚上,妈妈叫我好好睡一会儿觉,因为凌晨二三点左右我们就要下车。
呼!
老妈叫我睡觉了,拜拜啦!
今天可真无聊呀!
陶器,相信每一个人都见过,但软陶可不是谁都玩过。
这回,我就体验了一把“软陶瘾〞。
话说今天,老师给了我们一个大大的惊喜:
“今天,我们捏软陶。
〞
话音刚落,我的心里便喜忧参半。
喜的是又有一堂新奇有趣的活动课,忧的是不知捏什么为妙。
但事情不容我多想,只见六种颜色的陶泥被老师抱了进来,放在桌上。
“开始!
〞一声令下,大家立即出手,我也跟着拽了一块黄色的软陶,放在手中揉捏着,脑子里却在思考:
“我该做什么呢?
人偶?
不行。
动物?
也不行。
植物?
咦,好似可以。
于是我立刻动手,把软陶分成一块块的,然后压成花瓣一样的形状,粘在一起,准备作为植物的花瓣。
但当我正粘到第三个时,事情出现了“惨败〞的苗头:
这三个花瓣,东倒西歪,参差不齐,有大有小,真是一幅“横看成岭侧成峰,大小上下各不同〞的“壮丽〞景色。
唉,这个不能再做下去了,否那么,让人看了觉得骇人啊。
既然自己失败了,那就来看看大家做得怎么样。
一抬头,我就看见一只“大黄鸡〞在同学手中“鸣叫〞。
正感慨做工精细时,却又看见一个外星人冲我“微笑〞,还有“彩虹桥〞、“哈利萝卜〞、“转基因西瓜〞等等“绝世大作〞。
这时,老师开口了:
“只剩两分钟了。
〞算了,都这个时候了,还追求高大上?
还不如一不做,二不休,弄个廉价、亲民、抽象的呢!
说干就干,不过几分钟,一个小人儿有着五颜六色的身体,还戴了一顶绅士帽。
我欣赏了一下,嗯,效果已经到达了,抽象得令人研究不透……于是,我便在最后关头交上了作品。
总体来说,软陶还是蛮有趣的,毕竟,我们可以“陶〞醉其中嘛!
星期天的下午,我和我的小伙伴一起到我家前面的小溪沟里。
我和伙伴们沿着弯弯的山路,一直来到了小溪边。
这里的.景色特别美,微风习习,鲜花遍地,让人感到心旷神怡。
离小溪远的时候,模模糊糊地看见了几位叔叔们正在河边钓鱼,那些在网里欢蹦乱跳地鱼,那简直让我着了迷。
我们一个个都想抓几条鱼,拿回家煮了吃,觉对美味可口。
于是,我们就脱了鞋袜下到那些水浅地地方,我们没有网,就学着大人们挽着袖子,伸进水里,想摸几条大鱼,让大家羡慕,可向前走了十几步,都没有看到一条鱼。
正在我着急的时候,无意中触到一块石头。
哪知道,这一碰,小鱼,小虾都从大石头下面往四处逃走了。
我立刻欣喜地叫起来:
“我发现许多鱼了,大家快来捉呀!
〞伙伴们一听,飞快地向我这边跑来,我看她们急不可待地样子,心里很得意,用手指在嘴前做了一个“嘘〞地一声,大家别大声说话,把鱼虾吓跑了。
大家半信半疑地看着我。
为了证明我说的话是真的,我又一次碰那块石头,这时许多鱼,虾都跑出来了,我和伙伴急忙向前去捉,过了一会,小鱼们都跑了,而我们却一只也没捉到。
我看见一只小鱼透出头,好似在说:
“真笨,连我们这些小鱼都捉不到我气急了,过了一会,我想:
不如,用海藻来捕鱼,我向伙伴们一说,大家都同意我的说法,就这样,我们捕了许多鱼。
把大家乐了。
我们高快乐兴地提着鱼桶回家了。
这一个星期又快乐又好玩,我喜欢星期天!
假期里,老师布置了一项练字作业。
从放假开始,我就给自己制
定了一个份练字方案;
每天描字一页。
为了把我的字写得更漂亮,最重要的是掌握练字方法。
首先我是
这样做的,用薄纸蒙在帖上,直接地描画。
所以字形根本上不会走样,这样有利于把握字的结构。
我照着这样的方法,前几页字写得很不错。
后几页写得字不是很好。
过了几天,我看见妈妈拿着我的字帖练字。
我拿起妈妈练的字,和我描的字相比,还是妈妈写的字更漂亮。
我问妈妈:
“你的字怎么写得那么漂亮呢?
〞妈妈笑着对我说:
“要想把字写好,最根底是要多临摹几遍,当把握好字形的结构时,就可以看着字帖,照着写。
只要做到认真地临摹,就能把字写标准了。
而且每次不要贪多图快,长期坚持不来,就可以做到把字写得很公整、很漂亮。
〞听了妈妈的话,我一定好好练字,争取和字帖的字写得一样漂亮。
通过这次练字,我明白了不管做什么事情做到坚持、认真。
我相信无论多苦多累,都能把事情做好。
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