小学周记锦集十篇(3)精编文档格式.docx
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因为我速度太快,已经无法跳下滑板。
惨了,我碰到到了他的滑板,一下失去重心,差点摔下去。
我站稳后,怒气冲冲,对滑板车的主人咆哮道:
“你为什么不把它拿走呢?
〞他也理直气壮地说:
“你明明知道那儿有滑板,为什么不跳下来,反而责怪起我来了,岂有此理!
〞就这样,你一句我一句吵起来。
我把眼睛瞪得又圆又大,他也不甘示弱地横眉怒眼地瞪着,一副谁也不怕谁的架势。
旁边不时还有人来劝架,可是我们像斗红了眼的公鸡,没有一丝想要停止的意思,直到我怒气冲天地回家。
吃晚饭时,我的心情十分复杂。
我想:
“我应该不应该去给他抱歉呢?
〞可又转念一想:
“是他不对,我才不去给他抱歉!
〞毕竟有心事,晚饭我也没有认真吃。
当我碰到他时,不再像以前那样送去温暖的问候,而是互相冷冷的看一眼对方,就像两个意不同,道不和的两个陌生人。
我真想早日和他和好如初,可不知他是怎么想的呀!
星期四的上午,快乐的我和开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。
天空蓝蓝的,云朵白白的,风儿轻轻的,舒服极了。
“叮铃铃,叮铃铃。
〞随着欢快的下课铃声响起,同学们跑出了教室来到操场,操场上立马变得热闹极了。
同学们有的跳绳,有的踢键子,有的拍皮球。
你看!
小兰用力地拍皮球,发出了“砰砰〞的声音,皮球好好似在说:
“小兰,你比以前拍的好多了。
〞你看!
小明和小丽正在比赛踢键子,他们的脚一会儿往前一会儿往后,键子发出“嚓嚓〞的声音,毽子好好似在说:
你别踢了,你再踢我身上的毛就丢了。
那样我就不好看了。
〞五六个同学在兴高采烈的玩跳绳,欢乐的笑声传遍整个校园。
“叮铃铃——〞上课了,同学们飞快的跑回教室,开始认真听老师讲课。
不知不觉,语文已经轻轻迈入我们的生活,走进每一个角落。
语文的优雅、趣味已渗入每一个人的心里了。
我们可以从书本、课堂、街道甚至是自然中,去学习到语文,感受到语文,捕捉到语文的踪影。
语文,如同一条蜿蜒流淌的小溪,清澈湛蓝,流入每个人的心灵深处,叮咚作响……
书籍,是传递语文的重要工具。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉〞,此话不假。
书的魅力,没有经历过的人是不会懂那种瑰丽优美而梦幻轻盈的篇章所能带给人的感受。
当你捧起一本书,在书的幽谷中徘徊的时候,当你在美妙而又浪漫的文字中遨游的时候,当你为小说中的悲欢离合、生离死别而流连忘返的时候,就会突然醒悟,原来,这就是语文啊。
自然,是孕育语文的摇篮。
在山环水绕,莺歌燕舞中,你一定会有一些独特的感觉,这些感觉就是组成一篇文章的主要源泉。
大象无形,大音希声,这既是一种理想,也是我们的精神家园。
自然给予了我们丰富的景象,给了我们美好的感情。
我们就可以利用这点,描绘出五彩斑斓的语文世界。
生活,是语文的讲述者。
我们经常说,写作文要有点真情实感才能写好。
那“真情实感〞要到哪里去找呢?
必定是在生活中。
有时,生活中的一件小小的事,也可以诱发我们的灵感。
这些灵感只要变成文字,就是语文。
我们亲近生活,生活就会像一位慈祥的老者,为我们讲述语文的灿烂和辉煌。
最后,我还想谈谈字典,它是语文学习中不可缺少的辅助者,是一位不会说话的好老师。
文学不仅华美高贵,更是有一定的深刻性和历史性的。
没有足够的知识积累,就不能尽情享受语文带给我们的快乐。
学习语文,我们常常遇到晦涩艰深的句子,常常遇到深奥古老的文字,这时就需要借助字典答疑解惑,来帮我们更好地了解语文了。
生活处处有语文,只要你真正喜欢、热爱它,就一定能学好。
寒假里美好的时光有许多,快乐的事情更多,令我最开心自豪的是自己写春联的事。
假期的第二天,我和往常一样去练书法。
吴老师跟我说,以我的水平可以自己写对联了,旁边的两位老师也鼓励我,并马上帮我裁红纸了。
我很快乐,但有觉得心里慌慌的,有点害怕。
下午的时候,我来到书法工作室,摊开红纸,倒出墨水,拿起毛笔,小心翼翼地沾了墨水,慢慢靠近红纸,可是我提心吊胆,迟迟下不了手。
还好妈妈在一旁鼓励我,我深吸一口气,鼓起勇气,写了下去。
写好了一个字后,我感觉轻松了许多。
接下来我行云流水似的写了好几副对联,好累呀,我伸了个大懒腰……
除夕的那一天,我吃过早饭,就和叔叔开始贴对联。
我们先把对联反面均匀地抹上浆糊,再平平整整地贴上去,然后拿起扫把扫一扫。
我的主要任务是当好叔叔的助手,并且负责分辨上下联,以免贴错。
不一会儿,我的家就旧貌换新颜了。
家人都围过来打量着我的作品,个个合不拢嘴。
爷爷竖起大拇指说:
“才学半年就写得这么好,明年一定更棒!
〞奶奶眉开眼笑地说:
“这些对联写得多漂亮呀,我孙女真能干!
〞太奶奶更是笑得脸上犹如盛开了一朵灿烂的菊花,但凡有邻居走过,她必定抢在前头说:
“这些对联是我们家昕妍写的……〞爸爸妈妈、叔叔婶婶也你一言我一语地赞叹着。
听了家人的赞赏,我虽有点不好意思,但心里却甜滋滋的。
每当看到自己写的对联,家人的赞赏就在我的耳边回响着,它们鼓励我更加用心地学好书法。
有人喜欢那百花争艳的春天,有人喜欢那热情奔放的夏天,有人喜欢硕果累累的秋天,而我却喜欢那雪花纷飞的冬天。
秋姐姐完成了自己的使命,快乐地走开了,冬弟弟也兴高采烈地来到了人间。
冬是打仗的季节,人们把老天爷送到人间的“小蝴蝶〞包成球形,欢乐地像小朋友们扔去,然后,小朋友们又来还击,快乐极了,他们在干嘛呢?
哦,原来他们在打雪仗。
冬是堆雪人的季节,小朋友们拿起一个小雪球,在雪地上跑着滚
着,一会儿功夫,小学秋就像被施了法一样,摇身一变,就变成了一个美丽漂亮的小雪人,腰板挺得直直的,像一个胖乎乎的`小娃娃。
小朋友们围着它,幸福地蹦着、跳着。
冬来到大街上,人们穿上了美丽的羽绒服,像一个个彩色的小蘑菇,一走动,就像一个被绳子吊着的缆车。
大街两旁,一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守护着大家。
让人们不受到一点点伤害。
冬,一个多么热闹的名字,给人们带来了欢乐,带来了丰收,带来了无限的喜悦,我喜欢冬。
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那明媚的春光里。
〞唱着这欢快的歌曲,我去寻找春天。
我来到田野里,看到很多树已经长出了嫩绿的叶子,草地上的小草也钻出了新的嫩芽,一些不知名的花争先开放着。
绿油油的麦田一望无际,微风吹来,像是绿色的海洋汹涌澎湃着,用鼻子闻一闻,一股清香扑鼻而来。
不远处,有三五个小朋友在放风筝,快乐地跑着跳着。
我和爸爸妈妈又来到火炬公园寻找春天。
首先看到一些黄色的小花,非常的漂亮。
我问爸爸是什么花,爸爸说是迎春花,因为它是春天开得最早的花,它是第一个来迎接春天的。
我很喜欢这些美丽的小花。
粉红色的桃花、大红色的杏花也都开了。
在花的世界里我陶醉了。
走到小湖边,我看见湖里已经没有冰了,几只小鸭子在欢快地游着。
游乐场里,人们已经换上了春装,正在锻炼身体,一边交谈着,快乐的笑声荡漾在空气里。
春天多么美好,我喜欢春天。
我爱春天美丽的景色,更爱春天快乐的人们。
今天?
军事农业频道?
的军事专家和主持人一起讨论了“ufo〞是否存在,是否有外星人。
讲解是不存在的,这“ufo〞在军事中(二战中)被苏俄和美国大力开发。
那些稀奇乖僻的东西都是科幻和人类研发的。
我听着讲得层层面面,特别清楚。
我觉得当主持人、被采访的人都要吐字清楚、以理服人,不要讲话时力不从心、自不量力、吞吞吐吐。
当时我想当主持人是多么不容易呀,主持人一定是知识特别丰富,看过很多书再加上他们这么好的记性,更是讲话流利“能说会道〞。
我要向他们学习。
今天,我们班上了?
用什么测量时间?
的内容。
我第一眼看到这课题就想:
这篇课文内容太简单了,不想也知道用电子表。
但是上了这节课才知道不光是用电子表来测量时间,还有其他的东西来测量。
下面,大家就来看看我是怎么知道的吧!
上课了,我回到教室刚把书和科学课上用的东西摆好老师就进来了。
老师来的第一句话就是:
“我让你们抄的课课练上的题没写的到外边写去。
〞老师严厉的说。
那些没写家庭作业的怕的尿屁直流,都往外边跑,把我们笑的前俯后仰。
他们都出去的时候老师才讲的课。
老师说:
“大家不要笑了,我看你们也快了。
好了,今天我们来学
习今天的课。
用什么来测量时间?
我们听了都议论起来,我说钟表,他说漏斗,七嘴八舌的议论起来。
只听老师打了个“停〞的手势。
我们就不说话了。
老师说:
“我们能用什么来测量时间?
〞话音刚落,我们班的同学差不多都举起手来。
今天,是元宵节。
爸爸妈妈带我们去广州去玩,我们在广州的北京街里玩,让我看到可怕的一幕!
那天,我非常渴,就对妈妈说:
“妈妈,我感到好渴啊,可不可以买一瓶东西喝啊。
〞我妈妈说:
“走,我们去那边买东西喝。
〞当我们喝的停下来的时候看到了那一边很多人围着一个人。
我也不知道怎么回事?
于是。
我跟妈妈说:
“妈妈,我去那边瞧一瞧。
〞妈妈紧张的说:
“晴晴,别去那一有警察可能有人在非法。
〞当我失望的时候,那一边大哄一声。
那一些看热闹的人急忙逃离现场。
我妈妈说,我们也走吧,不要晴晴看见不宜少年的话面。
妈妈的这一句话听醒了我,我心里想到,为什么?
我们中国人会这样?
难道我们中国人真的没有素质?
为什么?
为什么会这样?
叔叔,我觉得你不应该这样,你应该学会别人的用心良苦啊!
警察叔叔,叫你别在路别生火那是很危险的!
您知道吗,在一年里有很多家庭因为火而死去,当失去家人的感受是多么难过啊!
叔叔放下你手上凶刀吧,在这样做会害还更多的少年的!
虽然,你这一次逃过了现场,那里以后怎么见人?
你简直是我们中国人的败类!
只要改正自新,一切都可以挽回。
我,喜欢做菜,做菜根本来说是我每天不可缺少的一局部,只要
有空闲的时间我就跟着姥姥尝试做一下新菜品。
从上幼儿园大班的时候,我喜欢上了做菜。
直到现在做菜仍然是
我生活中的一局部。
我已经会做许多菜,比方:
西红柿炒鸡蛋、白菜粉条炒豆腐、水果沙拉、凉拌黄瓜、西红柿鸡蛋汤等好多好多的菜品。
我还会做精致的把戏小馒头,还能做出小动物形状,比方:
小刺猬、小兔子等动物形状,蒸出来个个胖乎乎的,刺猬不像刺猬,而像豪猪。
我的强项是包饺子和馄饨,个个小巧又漂亮。
最最拿手的是用压面机压面条,压细的,压粗的,样样精通。
为了让我学做饭,姥姥给我买了适宜的小菜刀和小菜板,只要我有时间,姥姥就让我亲自操厨。
慢慢的,我知道了会做菜对自己是多么的重要,我们会从做菜中也会体会到生活的乐趣。
长大了,可以给爸爸妈妈做饭;
同学们来我家做客的时候,我也会做一桌子美味丰富的菜招待大家。
我喜欢做菜!
因为做菜使我感到快乐!
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