小学周记集锦7篇(1)精编Word文件下载.docx
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“于细微处见精神〞,这句我记在心里了。
我会用行动来证明自己的。
大家拭目以待吧。
一天,我和爸爸正在吃早餐,我看见天气这么好,就说:
“爸爸,今天天气这么好,我们去钓鱼吧!
〞爸爸笑了笑,说:
“好啊,反正我们很久没钓过鱼了。
〞我和爸爸准备好了后,就出发了。
到了渔场,我们停下车,找了一个好地方,就开始准备起来了,把鱼饵穿在鱼钩上,就开始钓鱼了!
过了一会儿,我觉得鱼竿下沉了,就奇怪地问爸爸说:
“爸爸,这鱼竿怎么下沉了呀?
〞爸爸听了,急忙说:
“快把鱼竿提上来,你钓到鱼了。
〞我听了,赶紧把鱼竿提上来,可是鱼已经逃之夭夭了。
我生气极了,可是爸爸却劝我说:
“别生气啊,这儿还有很多鱼呢!
〞我就继续坐下来钓鱼了。
过了大约半个小时,我又感觉鱼竿下沉了许多。
我吸取教训,赶紧把鱼竿往上提起来一看,哇,果然是一条又肥又大的鱼,我们今天可以大吃一顿了!
我和爸爸快乐得眉开眼笑、手舞足蹈。
到了下午,我和爸爸满载而归了,快乐地离开渔场,回家去了!
今天我们玩得真开心啊!
我的家乡——威海,是个美丽的海滨小城,一年四季,风景如画。
春天,威海醒了。
一场春雨过后,小草探出了小脑袋,好奇地张望着这个世界。
晶莹剔透的'
雨珠给本就娇美的小花戴上了项链。
杨柳也仿佛在一夜之间抽出了细芽。
春的使者——迎春花给绿色的威海添加了几分艳丽和妩媚。
夏天,威海开始活泼起来。
大多数的花都在这个季节开放了。
这个季节的威海,最美的是海。
清晨那广阔的大海像一个还没睡醒的孩子,就连那活泼好动的鱼儿也在海的怀抱里慵懒地撒起娇来;
中午的海像一个朝气蓬勃的少年,人们都在这里找到了自由,海鸥盘旋在海面上,跟着轮船尽情地飞翔;
而黄昏的海那么像一个亭亭玉立的少女,恬静而美丽,人们纷纷来到了海边,让凉爽的海水冲洗掉一天的疲劳,各色的泳装,五彩的凉棚,把大海打扮得五彩缤纷,分外妖娆。
秋天,威海开始变得多彩和热闹。
田野里,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
果园里紫色的葡萄像玛瑙,金黄的鸭梨似吊灯,人们都来到这里采摘,果园里人声鼎沸,农民伯伯快乐得合不拢嘴,丰收的喜悦写满了他们的脸庞。
啊!
秋天的威海,好一个热闹非凡的画卷。
冬天,威海失去了以往的热闹,开始变得寂静。
下雪了,威海变成了一派银装素裹的世界。
不过仍有淘气的孩子到外面玩雪,天空中传来一阵阵爽朗的笑声。
威海的冬天真是一幅素雅的水墨画。
啊!
威海,我爱你。
爱你的色彩,爱你的美丽。
今天阳光明媚,我正在家中看?
小学数学奥林匹克?
突然发现这样一道题:
比拟1111/111,11111/1111两个分数的大小。
顿时,我来了兴趣,拿起笔在演草纸上“刷刷〞地画了起来,不一会儿,便找到了一种解法。
那就是把这两个假分数化成带分数,然后利用分数的规律,同分子分数,分母越小,这个分数就越大。
解出1111/111<
11111/1111。
解完之后,我快乐极了,自夸道:
“看来,什么难题都难不倒我了。
〞正在织毛衣的妈妈听了我的话,看了看题目,大声笑道:
“哟,我还以为有多难题来,不就是简单的比拟分数大小吗?
〞听了妈妈的话,我立刻生气起来,说:
“什么呀,这题就是难。
〞说完我又挖苦起妈妈来:
“你多高啊,就这题对你来说还不是小菜啊!
〞妈妈笑了:
“好了,好了,不跟你闹了,不过你要能用两种方法解这题,那就算高水平了。
〞
我听了妈妈的话又看了看这道题,还不禁愣了一下“还有一种解法。
〞我惊讶地说道。
“当然了〞妈妈说道,“怎么样,不会做了吧,看来你还是低水平。
〞我扣了妈妈的话生气极了,为了证明我是高水平的人我又做了起来。
终于经过我的一番努力,第二种方法出来了,那就是用除法来比拟它们之间的大小。
你看,一个数如果小于另一个数,那么这个数除以另一个数商一定是真分数,同理,一个数如果大于另一个数,那么这个数除以另一个数,商一定大于1。
利用这个规律,我用1111/111÷
11111/1111,由于这些数太大,所以不能直接相乘,于是我又把这个除法算式改了一下,假设有8个1,让你组成两个数,两个数乘积最大的是多少。
不用说,一定是两个最接近的,所以1111/111÷
11111/1111=1111/111×
1111/
11111、1111×
1111>
111×
11111,那么也就是1111/111>
一周我印象最深的就是英语教学交流会。
教学经验丰富老师在英语教学方面的成绩和方法真是令人敬佩。
作为一为英语教师,要有饱满的精神状态,用你的激情去感染学生、去带动学生;
取长补短是每位成功人士的必备素质。
因此多听课,多看优秀的教学视频是极有帮助的;
传授知识要深入浅出,自己深入理解,然后用最简单易懂的语言教给学生,这非常需要功夫;
要树立新课改的意识,切实贯彻自主、合作、探究学士,把课堂还给学生,让他们成为真正的主人,教师当导演,学生唱主角,把学生推向课堂前台,推进素质教育;
要向课堂40分钟要效率,不说一句废话,句句针对教学目标;
抓两头,促中间,实施分层教学。
听了优秀老师的一席话,我反思了一下自己的英语课,总觉得沉闷了些,于是我决定要尝试改变——让学生自己来讲!
我试了几节课,效果还不错。
课堂气氛很活泼,没有一个睡觉打瞌睡的,学生们都很兴奋,上来讲课的学生也很有小老师的风范。
美中缺乏的就是给他们准备的时间比拟短,讲的时候学生有些紧张,知识点根本用法都能讲到,但给出的例句较少,这说明学生语言运用能力还是不行,以后要多给他们时间准备,提高语言的综合运用能力。
地球母亲就像然而生命的摇篮,人类就像然而地球的骄子。
她,给予了我们生活所需要的一切离开她,我们就一无所获。
完美的生存环境然而我们赖以生活的根底,但然而此刻,我们保护环境的意识却越来越淡薄了。
虽然,大家都明白保护环境,但却不自觉的掠夺地球的财产,破坏原本美丽的环境;
其实,在生活中,只要留心,处处都能环保。
在我们周围的那些餐馆中随处能够看到,老板为了到达“卫生〞的标准,而不自觉的超多使用那些用树木做出的木质筷子;
为此付出的代价然而巨大的,一棵棵青翠的树木随着巨响而轰然倒下,一只只鸟儿被迫离开,一群又一群可爱的动物无家可归,可他们却当作没有看到,原本自然的生态环境就这样被他们破坏。
不仅仅森林没有了,而动物也然而不放过。
然后最近,一些广东人竟然把机灵可爱的小猴子活活的把头翻开把脑子吃了下去,他们看着一只只可爱的小猴子无辜的死去,却还然而无动于衷,这然而多么令人发指的事呀!
我们身为地球的主人,如果不珍惜此刻的一切,那这完美的环境必须会早早的离开我们。
到时候,我们会面临灾难,地球也会伤痕累累,而受到伤害;
所以我们就应做到主人就应做的事,好好的保护我们生存的环境,不要蓄意的去破坏,要记住:
保护坏境,就然而保护将来的人类。
就在前天,妈妈带来了冰淇淋,看着手中的两个冰淇淋,舔上一口,有点清香,又有些冰凉,我想:
这就应该是母爱的滋味。
母爱宛如春风,时而轻轻地抚摸你,时而又冷酷地要求你。
老师常常说一句话:
“母亲对你所做的一切都是为你好啊!
当天晚上,班主任老师亲切地对我说:
“你的妈妈除了买冰淇淋还有没有别的东西带给你?
〞我轻轻地点头,但我马上又大幅度地摇头,转念一想:
好似只有冰淇淋啊!
老师接着说:
“你妈妈给你带来了爱!
〞她用手比划了一个心形,“你妈妈给你带了这么多冰淇淋,她只为了看你一眼〞。
是呀,每个星期妈妈回去都会问我:
想她吗?
我都会摇摇头坦白:
“不想。
〞现在我才注意到她的眼睛有时候会微微红。
我明白了,原来母爱宛如冬天,外表寒冷,只有细细体会,才能发觉出蕴藏在其中的温暖,这就是母爱的滋味,我真正尝到了。
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