走进高三(感悟15篇)文档格式.docx
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两年来,雅俗共赏,也不明白自我是否都赏完了,离搬家的日子近了,也就开始害怕自我会看漏些什么,因为离开之后,就没有机会再回来了。
低下头来,抚摸着这套用了两年之久的桌椅,想起曾在课桌的右上角用铅笔写下过三个英文单词,教师要听写单词,我却怎样也记不住这三个单词,只好出此下策,谁知忘桌上一写,却记住了,于是用橡皮擦去。
是精神紧张时高度集中,还是别的什么原因,到此刻仍然不得而知。
忽然想起了一句歌词:
那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总是说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。
。
时间总是飞逝如梭,在回味渐渐远去的高一与即将逝去的高二的时候,才发现高三就已经在不远处。
此刻的我们,就如同一只只雏鹰,虽然我们羽翼未丰,但我们常
在巢边跃跃欲试。
等到羽翼丰满的那一天,小鹰会被母亲从峭壁上推下,在下落的过程中,努力地拍打翅膀,就学会了飞翔。
我们也就是在高三的磨练中,一天一天地成长起来。
我们不经历高三,就如同小鹰不会被推下峭壁,没有下落过程中的努力,就永远也飞不起来。
我想,当学会飞翔的小鹰第一次俯瞰大地的时候,必须会惊叹世界的美妙与神奇,它会感激母亲将自我推下峭壁,让自我学会飞翔。
我想,那时我们也会感激高三,感激高三带来的一切。
小时侯,我们都有过很大很大的梦想,可是人长大了,梦想却小了,是我们越来越感到力不从心吗我想不是,是我们越来越理性,越来越切合实际了。
抱负能够成为动力,也能够成为阻力。
我们的面前有一个铅球,一根稻草和一块小石头,此刻要从中任选一样,把它掷远所用的人都会选重量适中的石头。
铅球过重,过大的抱负就如同铅球剩余的重量,同样成为它前进的阻力;
稻草过轻,而过小的抱负就如同稻草缺乏的重量,同样成为它前进的阻力。
抱负应当长在那根你努力跳起来才能摘得到的树枝上……
我常常在想一个问题:
高三到底是什么样貌的。
学姐说:
高三,就是坐在地狱望天堂的日子。
以往,害怕那地狱般的生活,可是,朋友拍拍我的肩膀说:
为了免下半辈子的苦难,我们愿把这地狱坐穿!
我想,无论高三是有感时花溅泪,恨别鸟惊心的忧伤,有波心荡,冷月无声的凄凉,还是有物竞天择,适者生存的残酷,我都不会害怕,不会退缩,因为我已经准备好迎接高三的挑战了。
我始终坚信:
是鹰,就要去飞翔!
走近高三,将要告别新苗楼的时候,我明白了新苗的真正意义。
新苗已不再适合于我们。
告别了新苗楼,就意味着我们告别了高一时的懵然无知,告别了高二时的桀骜不驯,也意味着迎来高三的时候。
我们会将自我变成一匹旷野上驰骋的千里马,一只天空中翱翔的苍鹰,让所有的人都铭记我们矫健的身影!
(三):
高中三年就像马拉松长跑一样,而三年级则是长跑的最终一段,也是最关键的一段。
这一段是我们冲刺的日子。
刚一跨进高三的门就感受到了紧张的气氛。
教师们跟我们说了很多。
语文教师依然说着少壮不努力,老大徒伤悲的道理。
他给我们适量的施加了压力。
他说:
此刻是知识经济时代,没有知识在这个社会上就无立锥之地,人生应当在青春时期好好把握。
‘人生无再少’,人的青春仅有一次,应当学会珍惜。
如果此刻不努力学习,将来就会被淘汰。
是的,优胜劣汰,这是自然法则,就是人也不能脱离这个自然规律。
数学教师说:
2+1=0。
按照我们常规的认识都明白2+1=3。
可是数学教师说的没错,即使我们前两年学习再怎样用功,成绩再怎样优秀,这一年如果把握不好的话,也必须会名落孙山的。
政治教师说:
一切从实际出发。
我们此刻的水平离高考的要求还有很大一段距离。
所以应当看清距离,戒骄戒燥,根据自我的实际情景拟定一个人生目标,一步一个台阶,脚踏实地,认认真真的去打这一场硬仗,到达自我梦想的目的。
我们农村的孩子要走出去,闯出自我的一片天,学习是我们最便捷的一条途径。
历史教师说:
红军两万五千里长征,过草地,翻雪山,饿了啃树皮、吃草根,渴了饮雪水,这么苦红军战士们都撑过来了,而我们在那里渴不到,饿不到,冻不到,就更应当好好学习了。
我们在那里天天吃的饱,穿的暖,热了还有电风扇,整天还叫苦叫累,真为自我感到惭愧。
地理教师说:
坚持下去,只要越过了这条‘昏线’,我们的前途将会一片光明。
我们都明白北半球自西向东,绕过昏线就是光明,所以说这条路我们要走稳。
虽然是在黑暗中摸索行走,但应当坚信前面太阳公公正在向我们展示前途的光明与完美。
教师也常说我们是早晨七八点钟的太阳,所以我们应当努力学习,让我们的光芒照耀大地。
高三是我们人生的关键时刻,我们应当努力的向前冲。
(四):
追忆似水年华,我用一段旋律,纪念高三的青春。
题记时间犹如白驹过隙,飞快流逝,来看时间的列车,经营高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走进了高三。
上了高三,坐在教室里,望着讲台上教师忙碌的身影,同学们转动的笔,爸爸妈妈敏感而温柔的眼神,我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嘻戏,小学时红领巾下的稚嫩,和中学时学校里悄悄长大的友谊,偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么?
是学哥学姐眼中的人间地狱,是教师眼中的只要肯攀登的山峰,还是成功人士眼里的基石,我无法用语言解释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像一段旋律,像一段激昂、充满挑战,割达的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三的我们应当信心满满,扬起梦想的风帆,在知识的海洋里畅游,应对高三的一次次考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减,为了心中的梦想迸发活力,奏响一曲气势昂扬的歌曲,青春本该充满激昂。
高三是一段充满挑战的旋律,前方的路途一片荆棘,所有人每在都有做不完的事,总有做不完的题,背不完的公式,理解不完的知识点,所以高三充满挑战,既要克服学业上的难题,使六门功课齐头并进,又要克服面临心理恐惧,应对失败的痛苦;
可是这就是高三,疼痛让我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。
高三,也是一段割达的旋律,眼里的流泪,而愈益清明,心因饱经忧患,而愈益温厚,高三的我们应当从容应对挫折,失败了不哭泣,因为这次的跌倒为了下次的站起来。
高三如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。
我开始渐渐读懂了高三,拒绝无痛感的高三,哭过笑过也是一种收获。
当激昂、挑战、割达融在一齐就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律,也许没有观众,也许没有掌声,但只为了证明自我,为了无悔于这段青春的旋律。
(五):
时间如流水一般匆匆而过,我已进入了高三。
高三是人生的重要驿站,我正处在人生的十字路口上,眼前有许多条道路,我在张望,昨日已经过去,我无法挽留;
将来还没有到来,我无法预测。
我唯有牢牢地把握高三。
金榜要题名,努力今日始。
谁不想改变自已的命运?
谁不想拥有完美的人生?
我明白任何人都帮不了我,人生、命运都由我自我把握,不为别的,就只为了自我,我也应当在高三努力拼搏走进高三,我应对的是高考,是对人生的一次选择,我要时刻提醒自我为梦想而战。
所以,我不能对什么都念念不忘,一切与学习无关的都抛弃,惟独带上勇气、毅力和信心,让它们紧紧伴随我走过高三。
走进高三,我要鼓足勇气。
路是靠勇气探出来,走出来,开出来的。
在狂风暴雨的袭击下,我不能倒下,我要鼓足勇气,勇往直前。
高三充满了竞争与挑战,前方有许多挫折和困难在向我扑来,我不怕,我要乐观、勇敢地应对眼前的一切。
世上无难事,只要肯登攀走进高三,我要有坚韧的毅力。
滴水穿石、精卫填海、愚公移山,他们最终都实现现了自我的梦想,因为他们执着,有毅力,有恒心,日夜拼搏。
走进高三的我,就必须有一颗执着的心,让毅力与恒心永伴我前进。
任何困难也阻挡不了我飞天的梦想;
任何火焰也灼伤不了我出土的愿望;
任何风雨也熄灭不了我内心的火光,因为我有一双雄鹰的翅膀,我要翱翔蓝天,飞得更高、更远
走进高三,我要充满信心。
学习中,总要越过险峻的高山,渡过茫茫的大海,而信心就是助你登山的云梯、渡水的飞舟。
天生我材必有用,千金散尽还复来,对自我充满信心,没有越可是的坎儿,阳光总在风雨后
我带着勇气、毅力和信心,载着我的梦想走进高三。
让暴风雨来得更猛烈些吧我不畏惧,不退缩,大学的校门向我敞开着,进与退都由我把握,在高三这短短几个月内,我要奋斗拼搏为梦想而战
(六):
高三,是你人生中一座大的里程碑。
首先,你得明白一个现实:
你不起眼,你只是所有普通人中极普通的一个。
毛毛虫也是极不起眼的,化成蝶就是它的梦想,正是这个梦想,逼着它不断的吐着丝,结茧。
而你,也应当有一种想要变得与众不一样的力量推着你不断地向前走,仅有不断的努力,坚持再坚持,时刻坚定自我的目标,才能像蝴蝶一样,完成最美的蜕变。
我为你加油记住当你在休息时,别人都在拼命。
高三的一个大忌是浪费时间。
高三的每一分钟,每一秒都是十分重要的,也许这一分一秒微不足道,殊不知,每一天,每一年都是由这一分一秒堆积起来的,如此庞大的时间你浪费得起吗?
抓住每一刻做题的时间,时间就像海绵中的水,越挤越多,这个聚少成多的道理是不言而喻的。
你要坚持自我的目标,即使这个目标对于你似乎是遥不可及的,有句话说的好:
办不到的事情是什么?
这很难说,因为昨日的梦想,能够化为今日的期望,还能够成为明天的现实。
还有,不要因为目前的失败而去怀疑自我的本事,要相信,只要我足够努力,我必须能够成功短暂的失败只是为了衬托更大的成功,不是吗?
就算所有人都怀疑你,但我始终相信:
你必须能够的高三是一个很好的机会,借着这个机会努力拼搏,去实现自我的梦想。
在成长的上,总有那么一些人会看不起你,会伤害你,但请不要介意,什么都不必说,用完美的结果来证明一切。
总之,要好好把握高三,别错过了这个好机会。
最终,告诫你:
无论什么时候都不要放弃。
准备刻苦奋斗高三的自我走进高三作文
(七):
子在川上曰:
逝者如斯夫,不舍昼夜。
徐志摩沉吟着:
轻轻的我走了,正如我轻轻的来。
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
我们的时光如指头滑过的沙粒一般匆匆消逝,那过去了的,也将成为亲切的怀念。
而此刻,我们不得不应对充满着挑战与活力的高三生活。
走进高三,就意味着我们拥有越来越少的时间,意味着更加辛苦的努力,意味着决定人生的那一刻也快步向我们走来。
虽然对于很多人来说,都是第一次走进高三生活。
可是从过去的两年高中生活中,我们也都或多或少地了解到高三生活是什么样貌。
压力与奋斗并存,汗水与成绩并存,辛苦与欢乐并存……这就是高三生活。
高三就像一次长跑,需要毅力、勇气以及技巧。
不管你的起点如何,最终到达终点的必须是勤奋且有目标的人。
需要我们做到的,是把一个看似遥远的目标,划分为一小块一小块,每一天完成一小块,这样每一天有了明确的目标,日积月累,梦想就不再是一个遥远的梦。
走进高三,我们不仅仅需要勤奋和努力,还需要一个科学的态度。
我们都要记住态度决定一切这句话。
摆正了你的思想与位置,你才能够走的更好。
高三充满着梦想、活力和挑战,我们也刚刚走进。
在那里,我们要为自我交上一份满意的答卷,实现自我的梦想,就得好好地把握它。
困难与挫折我们要迎难而上,它们是生活给我们的一种珍贵的赐予,微笑着应对,成功之后,我们会比别人获得更多。
走进高三,我们必须懂得并记住,一件事情,看来和做来的感觉永远不会完全相同。
不去做它,除了永远不必经历这之中可能会有的苦楚外,可能永远不会体会那份充实与欢乐。
每个人都是一座山,其实最难攀登的是我们自我。
有时,虽然一小步,也有新高度,所以,无论如何我们都要去做,仅有这样才能够打开成功之门。
走进高三,让我们做一个真正的高三学子,挂上梦想的的风帆,济人生的沧海,去创造一片属于你我的蓝色天空,任你我自由飞翔走进高三作文
(八):
走进高三当夏的活力蜕变成秋的温存,当夜的宁静幻化成晨的灵动,我又
背起了书包,背起了梦想,自信的走进学校,走进高三。
那里是培育梦想的土壤。
梦想之花在那里生长。
我们用辛勤的汗水浇灌它,我们用丰厚的
知识营养它,我们用自我倔强的脊梁支持它。
直到它经历磨难,经历苦痛,破土而出,成长为一支美丽的鲜花。
这就是培育梦想之花的土壤高考。
我不得不承认,在高考面前我们都显得如履薄冰。
因为我们的梦想之花能否美丽动人都要看能否冲出土壤的束缚。
我们背负的不仅仅是自我的前程,还有众多关心和爱护我们的人的殷切期盼。
基于这些,破土而出就更显得意义非凡。
高强度的学习让我们疲惫不堪,多种类的压力让我们战战兢兢。
可是,风雨不能将阳光打败。
尽管求学之路备尝艰辛,但在这孤独与寂寞中我们也看到、听到、体会到充实的欢乐:
教师的敬业奉献,和蔼可亲;
同学的友善鼓励,互帮互助;
还有学习过程中获得的小小成就。
这不就是痛苦并欢乐着吗?
其实,应对高三,应对高考,为何不将它们理解成是完美人生的宝贵历程。
在孤独而寂寞的高三中,我们懂得珍惜昔日以及未来的幸福,我们铭记了奋斗与汗水。
这些在别的地方所获得不了的真谛,经历高三后才会得到。
其实,高考也很可爱。
它就像我们在金字塔中玩的一种叫高考的
游戏,这是一种要求勇士们全副武装、全力拼搏的探险游戏。
在游戏中,我们明白了什么是奋斗,什么是坚持。
有人说高考是魔鬼,它让你倾尽全力却一无所得。
但我说,高考是天使,它让你在努力中成就梦想,在困厄中指明方向,即使失败了,天使也会为你人生的下一个成功埋下一块垫脚石。
鼓起勇气吧,勇士因为不是孤军奋战:
多谢教师,在我求学之路上为我们答题解惑;
多谢父母,在理解与支持中陪伴我们挑灯夜战;
也多谢我们自我,为了追求梦想不遗余力。
走进高三,走近高考,让我们用枯松倒挂倚绝壁的坚强,红梅独傲笑风雪的无畏,枯草又绿江南岸的坚韧为成功之花护卫。
相信不久的一天,我们人生的田野会被点缀的花香弥漫。
(九):
以往在路口茫然伫立,那虚无缥缈的未来让我彷徨在进与退之间。
无奈,叹息,最终,我迈出了艰难的一步,但这一路的荆棘刺得我失去知觉,变得麻木。
我始终没有回头,没有留恋,没有张望。
行人、过客、同伴,他们只看见我前行的背影和脚下的印记,却不曾见,我眼中的泪滴;
不曾见,我咬破嘴唇的血迹;
不曾见,我遍布全身的伤痕。
于是痛过,哭过,累了,醒来之后,又毅然前行……走进高三,是欢乐充实的。
应对桌上的书本堆的高过了头,也许对你来说是痛苦的,但对我来说,却是一种欢乐和充实,给我一种莫名的满足感。
它们是我拼搏的见证,只要我能够笑对它们,我就能够笑对高考,笑对人生。
高三的复习忙碌而充实,随着知识的整合,每过一天,我就更多一点自信。
教师的耐心,同学的关心,父母的贴心,让我有了动力,有了勇气,有了信心,有了迎接一切挑战的信念
走进高三,是孤独压抑的。
高三毕竟是高三,高考一点点逼近,我们除了放弃与学习无关的事外,别无选择,是啊,就这样放下一切以往热衷的事物,也偶尔孤独,偶尔留恋,哪怕是家,我们有时也要放下。
家,多少温馨的字眼,是让人难以割舍的地方,在哪儿,不会有风雪,不会有孤独和寂寞,但为了前途,我们又不得不放下,不得不割舍,是那样的无奈。
尽管我明白我有自我的天空,我应当努力为自我开辟一片天空,但每当我失意落寞地行走在学校中时,泪水仍会轻轻划落,只为排遣那份忧伤,那份孤独,那份眷恋
走进高三,是要应对压力和职责的。
尽管我明白,不能有太大的压力。
尽管父母从不曾向我施加压力,但我的心里总是被一些情绪堵得喘可是气,我想那无形的压力就是职责吧寒窗苦读十几年,就在明年一决成败,兑现我对自我的承诺,可我害怕,害怕自我辜负了父母的期望,害怕自我承担不起对未来的职责,害怕自我不能给父母一份完美的答卷
或许,走进高三,我真的长大了吧那份理智与成熟是以前从不曾拥有过的。
我们已能够分辨是非善恶,也已明白那些完美憧憬,仅有我们肯努力,才会变为现实。
有时候我在想,以往那么年少轻狂,如今为什么让我心静如水,再也荡不起心中的波澜呢?
走进高三作文
(十):
走进高三时间定格在高二的尾巴上。
期末考试早已结束,没有任何的压力,这是高三前的简便,暴风雨前的宁静。
大家都分外懂得珍惜这难得的完美时光,以致于教室里有大部分的座位都是空的,连教师也不闻不顾。
地理课,教师在讲台上口若悬河,在座的为数不多的同学没精打采,昏昏欲睡。
我也无聊透顶,拿出一张报纸左瞧瞧,右看看,没劲不如练一下弹指神功,好久没练了。
不知功力是否还在。
啪、啪、啪几声,手中的报纸被我右手中指弹得七窍流血,满身是洞,体无完肤。
嗯,功力还在,丝毫不减,可喜可贺,我咬了咬口中指,自言语道。
正在我自我陶醉的时候,一团纸砸在我的脑袋上。
有刺客?
我心里一惊,继而傻笑,想:
还真把自我当成武林高手了呢肯定是哪位同学的飞鸽传书。
我弯腰捡起地上的纸团,展开一看,只见上头龙飞凤舞的写着几行字:
无聊吧,不如去踢球,如何?
原先是S哥,真是好提议。
我冲他竖起另了大拇指,使了个眼色,大家新领神会,趁教师转身写字的那一杀那,双双走出了教室。
来到操场,老远就看见一大帮人在踢球。
走近一看,全是我们级的精英,我们班也有几个在其中,真是志同道合的好兄弟。
我们分成2队,开始了龙争虎斗。
盘球、过人、传球、射门……挥汗如雨,满场奔跑。
然而天公不作美,突然间风起云涌,紧之后下起了倾盘大雨。
豆大的雨珠打在我们身上,不出片刻我们的衣服全都湿透了,个个都像落汤鸡,等着被宰似的。
还踢吗?
一位同胞问道。
废话,反正衣服都湿了,当然踢啦另一同胞回答说。
于是,我们的比赛继续。
我们在大雨中奔跑。
由于雨天路滑,我们摔倒,爬起,再摔倒,再爬起……时光飞逝,眨眼间我们已经坐在了高三的教室里。
少了一份轻狂,多了一份稳重。
毕竟,也高三了。
我们就这样跌跌撞撞地闯进高三。
在这最终的一年里,我们一样会摔倒,我们也一样会爬起,不管有多大的风风雨雨,我们都不怕,因为我们始终相信风雨过后会有彩虹走进高三作文
(十一):
原本欢乐天使般无忧无虑的我,也要进入高三印象中,高三是个魔鬼训练营所以我便无法像以前那样简单地欢乐着。
整个暑假,心境都是异常压抑,我感觉自我处在恐惧之中,痛苦无奈地张望着即将走近的高三。
以前总是觉得还有很多时间,高考离我们很遥远,有什么不会的或许还能够留到以后。
可是此刻,我已走进高三,走近高考,什么都不能再拖了,想起以前在学习上欠下那么多债,强大的压力压得我几乎喘可是气。
唉,高三可是经过暑假补课,我的焦虑减少了一点,我发现原先高三也并不是像我想象中那般魔鬼,高三的作业是很多,但只要挤时间,还是能够做完的。
高三的复习进程是很快,但只要集中精力,还是能够跟上节奏的。
高三的压力是很大,但只要张弛有度,还是能够从容不迫的。
我最终明白,高三并不是没日没夜地、无休止地摧残人,而是把我们推向一个紧张的、充实的学习高峰,高三是为了使知识系统、本事提升。
噢,高三
不经历风雨,怎样见彩虹?
没有人能够随随便便成功。
如果说高三的所有艰难困苦就是一场场暴风雨的话,那么,就让暴风雨来得更猛烈些吧我相信我自我能够越战越勇。
仅有心态好,才能状态好;
仅有状态好,才能学习好。
我期望自我能够拥有一份良好的心态,处在一种良好的状态去走进高三。
我要对自我说:
感激高三,让我拥有了一段充实的人生;
拥抱高三,让我用进取的心态来走进它;
珍惜高三,让我拥有一个更加完美的明天。
嗨,高三
走进高三,是要我们整个人,整颗心,全部思想都进入高三状态,要更进一步地抓紧时间、充分利用时间,提高学习效率,多总结、使知识系统化。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
让我们扬起奋斗之帆走进高三吧
(十二):
走进高三窗外的天空不再那么蓝,三叶草不在摇曳嫩绿的身姿,柳树不在青翠的时候,秋天到了。
伴随着耳边一朵朵礼花绽放的声音,我们与高三也不期而遇。
多少的精心准备,却仍旧不能适应这突如其来的称呼高三。
高三,两个月前还以为离我们很远的高三,此刻早已摆在我们面前,看得到、摸得到、也感觉得到。
是的,我们高三了,我们还是高三了。
小时候,看到邻家大哥哥大姐姐背着又大又重的书包回家时,好羡慕他们,总觉得他们很厉害,能够背那么重的书包,做那么多我们看都看不懂的习题,所以,一向都幻想有朝一日能够像他们一样,背着大书包,跨进临中的大门。
两年前,如愿以偿的进了临中,可是心里却没有想象中的那么喜悦,或许,是因为长大的缘故吧。
高一时,总觉得高三离我们很远很远,高考离我们更远。
但不知为何,走在学校中只要看到高三的学长时,心里总会生出一种莫名的怜悯之情,我也不明白我在可怜他们什么,为什么可怜他们,可是这种感觉总是莫名而生,一向到此刻。
如今,我们高三了,可是我也没觉得自我有多可怜。
教师们说,高三的学生总是一脸的沧桑,而高三的理科生更是一脸的沧桑,但我不这么认为,我觉得,那不是沧桑,而是一种精明又沉稳的气质,高三学生特有的气质。
高三了,同学们之间的竞争也越来越激烈了。
看到别的同学追着教师问题的时候,考试成绩一次比一次好的时候,我的心就异常的乱,我总觉得别人比我强,学习都比我好。
可是,静下心来仔细想一想,是啊,何必把收货的东西看得那么重?
为什么不享受过程?
为什么要那么在乎别人的成绩?
为什么总和自我过不去呢?
相信自我才是硬道理。
一向以来,我多想像范仲淹说的那样,做一个不以物喜,不以己悲的人,然而,我不得不承认,我的心仍是一面很大的湖,只要一阵轻轻的风,就会溅起一阵阵的涟漪,久久不能平静……于是,我们更应当学会把事物看清、看淡。
努力做一个心如止水的人,或许那时,我们就会觉得高三时那样的美,我们的生活是那样的幸福。
今年的六月已经走过,走得干脆利落,不留一丝痕迹。
六月,那个拥有最灿烂星空的六月,那个让我们学会成熟与成长的六月,那个放飞梦想的六月……
年年岁岁,岁岁年年。
我们的六月,还会
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