有关散文作文汇总七篇Word格式.docx
- 文档编号:3553880
- 上传时间:2023-05-01
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:19.41KB
有关散文作文汇总七篇Word格式.docx
《有关散文作文汇总七篇Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关散文作文汇总七篇Word格式.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
赤水大瀑布,记录着云贵高原隆升的过程,佐证着地球演变的历史与沧桑!
“疑似银河天上落,蓬莱仙景降尘寰”;
“生不逢地无限恨,能有几人识壮观?
不少文人墨客为这一瀑布奇观写秃了笔头、唱哑了嗓子!
散文作文篇2没梦的日子,我不幸福?
“吱嘎……吱嘎……”历史的列车驶过这一站;
“哗啦……哗啦……”岁月的长河渡过这一站。
?
我到站了,青春的站点离我不再遥远,在不知不觉中,我16岁了。
那坐在树杈上做梦的日子已经一去不复返了,严峻的现实偷走了我的“梦”,过去的快乐不再属于我。
曾经梦想自己是一名航天员,穿梭在太空和地球之间的通道上,如果自己愿意还可以随时去月球上与嫦娥姐姐说说话。
不过,现在一想,那是需要很高的身体条件和知识技能的,先看我这纤弱的身体,肯定是不行的。
曾经梦想自己是世界首富,资产超过比尔·
盖茨,有大把大把的金币,买好看的洋娃娃挂在卧室,大块头的巧克力大口大口地嚼,漂亮的连衣裙穿在身上,时尚的背包挂在肩头。
真的好美好浪漫。
现在回过头来想,我连一辆心仪的自行车也买不上,未来的世界,我靠什么去挣钱?
曾经梦想自己成为一位明星,每天一出门,立马围上来一群人,扛着相机,手拿麦克风,然后我头也不回走进自己的小车,让那流动的人群穷追不舍。
不过,明星需要的是姣好的面容,更重要的是要多才多艺才行。
我的条件也好像与其不符。
曾经梦想自己是一位旅游家,踏遍千山万水,游走在世界的每一个角落,饱览世界的名胜古迹,江河湖海。
可那也需要棒棒的身体和大量的金钱。
哇!
还有!
到时候不把我累死才怪。
曾经梦想成为一名白衣天使,手握手术刀,身穿白大褂,救死扶伤。
当我亲爱的奶奶去世的时候,我是发过誓的。
现在我发觉我错了,我粗心大意的性格,不把手术刀忘在病人肚子里才怪。
……?
童年的我曾梦见自己变成一只小小鸟,飞过城市的上空,飞过海洋的上空,飞到太阳上面,啊唔,咬一口,太阳像一个大烙饼,好香好脆。
梦中传来的是甜甜的笑声。
我曾经的童年你去了哪里?
我曾经“梦”就这样破灭了吗?
我犹豫,我彷徨,我迷惘。
没有梦我只知道自己活得很痛苦。
没有梦的日子,我不幸福。
散文作文篇3散文作文400字:
我们爱你啊,无锡无锡——人文荟萃的江南名城;
无锡——风景璀璨的美丽天堂。
啊,我们爱你,无锡!
我们爱你——灵山大佛的巍然屹立,太湖明珠的雄奇壮阔,西惠公园的清秀俊丽,梅园、嘉园的幽雅旖旎。
我们爱你——油面筋的味美性脆,水蜜桃的新鲜可口,惠山泥人的名传中外,宜兴陶瓷的天工巧夺。
我们爱你——小笼包的蜜汁四溅,太湖石的嶙峋兀立,马山杨梅的甜甜蜜蜜,无锡排骨的酥而不腻。
我们爱你——抚今追昔的奋力建设,从古到今的灿烂辉煌,神州万里涌动的滚滚春潮,清秀无锡燃起的希望之火。
我们爱你——奋斗书写的史册,汗水浇灌的硕果。
松树的伟岸,梅花的傲骨,广阔的胸襟,钢铁的意志。
我们骄傲,我们自豪,我们奋发,我们开拓,你是我们无锡人民的光彩,我们爱你啊,无锡!
散文作文篇4周二课表上出现了“作文课”,一下两节。
小人儿们不停跑来问:
作文是什么?
作文课要干嘛?
满满的担心。
章馨匀拿着一叠本子,一一展示:
这是白纸的专用草稿纸,这是方格的作文本,老师,到底用哪个?
一脸郑重其事的小紧张。
陆小宝一贯的说话像放鞭炮,回答他一般要插空:
作文是不是要写一遍,再抄一遍啊?
不然准备两本本子干什么?
作文是什么?
作文课干什么?
作文怎么写?
孩子真是天生的哲学家,提的问题就像小李飞刀一样,招招击中致命处。
心里急急寻思:
回答一定要轻描淡写,举重若轻。
固然写作文是许多人害怕的事情,也是语文最重要的部分,要命的是它在以后的考试中所占份额越来越大。
以我一个过来人的经验,写作文,最重要的是“不怕”。
我写得并不好,可是不怕,写着写着,量变会引起质变,也说不定。
所以,首先是不怕。
先不谈喜欢,世上没有无缘无故的爱,某样东西,要真正喜欢,应该建立在了解、熟悉的基础上。
作文,俗称“榨文”,没有让人一见钟情的美丽模样,怎么能指望孩子一下爱上呢?
更何况,身边的家长或者亲朋好友早有经验传授:
三年级了,不得了,要写作文啊!
你看书总是浮光掠影,一问三不知,作文写得起来才怪呢!
更有甚者,当着孩子面儿,“谈起作文就头疼”,“哪门学科都好的,就是作文写不起来,不然,我早上了哪所什么著名大学了啊,不是现在这样啰。
”作文是什么?
是后妈,是包袱,是噩梦?
传递给孩子的是朦胧的害怕和担心,如此心态下,老师课堂上竭尽全力,开展各种活动,最后都会被孩子识破“要写作文的”,怎么也无法驱散先入为主的恐惧阴影,一提作文就紧张,觉得很难,“兵马”未动,担忧先行。
没有任何人可以代替别人的感受,尤其是孩子。
古人说“莫欺少年穷”,意为孩子的`发展潜力不可限量,作文尤其如此。
用自己的经历类推孩子的学习能力,所谓“潜移默化”,无形中会让孩子不自觉朝着担心的方向发展,可以不肯定,千万别打击。
“写的什么,看都看不懂。
”
“错字百出,有一箩筐。
“写半天,才这么几个字。
“那你们班谁,怎么写得那么好,不是同一个老师教的吗?
“看了那么多书,有什么用,还是写不起来!
”每一句,都是一把匕首,将孩子一颗诗心刺得千疮百孔,自信全无。
“作文不难。
”课上,我毫不在意地说。
“作文,就是我们二年级时几乎天天练的写话,只是换了专门的本子而已。
而且现在可好,有两课时间可以使劲说,你一句,我一句,把大家说的话,按顺序写下来就行了。
绷紧的脸似乎松了一些。
我没有骗你们,孩子。
作文就是说话,用笔而已。
你看到的、听到的、想到的,写下来都是“文”,眼里有,心里有,笔下就有。
怎么才能写得跟看到的一样呢?
让别人读了感觉和你一样呢?
读一读第二课《学会查“无字词典”》。
这篇课文,我很喜欢它的切入点,特别深入浅出地告诉了孩子什么是“概括”和“具体”,“呆板”和“生动”,第一节作文课的题材来了,从身边找,最熟悉的,经历过的。
早晨在操场参加升旗仪式,热得不要不要的,我们来说一说“热”,只有题目中能出现这个字,说的过程一次都不要提到。
可以从哪些方面说,让人感觉出很热呢?
太阳。
小茗提供了“毒辣”,还有火辣辣,有孩子说“烈日当空”,马上有人反对:
这不是查的无字词典。
那么怎么说,就让人明白是“烈日当空”?
用上打比方,“阳光像无数根毒针”
“太阳是燃烧的巨大煤炭”。
顾子桉说“天上像有十个太阳,要请后羿射下几个来。
”真好,我没想到的神话,他说出来了,大家的思路被拓宽。
流汗。
七嘴八舌说“汗如雨下”
“汗流浃背”
“满头大汗”,然后没了。
用上表示顺序的词,“汗从毛孔里涌出来,先从额头往下流,流到脸颊,再到下巴,最后流进衣服”,很多孩子一下学会说这个场景,像慢镜头似的,放大的特写。
以此类推,“汗浸湿了我的衣服。
”然后呢?
你做了什么?
有什么动作?
同学们呢?
他们是怎么纷纷议论天气的?
心里想了什么?
喝水。
平常喝水慢悠悠是享受,今天呢?
觉得水杯太小,自己离水龙头太远。
植物们呢?
动物呢?
好热闹!
不爱说话的孩子听得津津有味,他们几乎能将所有人的发言记录下来。
妙语连珠的常常忘记自己的精彩,被别人捡了去,写下来的是自己重新想出的,他们往往不肯与别人相同。
一节课的时间,大部分孩子写完了三分之二,十几个全部写完,晚上继续完成并修改。
作文要求细细编成信息:
“以“热”为题,全文围绕“热”,从四个方面描写。
1、太阳。
2、流出的汗水,详细描写汗水流出的感受,比如这样的语句“汗从我的毛孔里不住地涌出来,一滴滴、一串串,从额头慢慢滑向脸颊,又流到下巴,像雨水一样滴到我的衣服上,衣服全湿了。
滴到地上,地上也渐渐湿了。
”衣服、头发贴在身上的感觉写出来。
3、同学们的动作:
吹气、扇风、不住地拉衣服,喝水的急切,互相埋怨天气的对话。
4、植物、动物、风……在骄阳下的变化。
在校作文课已经练说,一部分同学也已完成了第一稿,晚上请对照作文要求,大声朗读、修改,做到语言通顺,没有错字,会用修改符号,字迹工整,将老师和同学说过的语句充分用上,能有自己的想法更好。
作文,对我们班孩子来说,不是陌生事物,请各位家长保持平常心,不要在孩子面前谈作文色变,造成恐惧心理。
一步一步按要求做,就可以了。
”他们完成了草稿,接下来是老师的事情:
批改。
厚厚一叠,各有各的妙处.先看书写,字清爽美观的,看得舒服,愿意先看,且多改几笔;
马虎潦草的,我也学一学“鲁迅理发”,潦草地改。
人说“文如其人”,“字如其人”,才开始写作文,书写首先是要讲究的,这是态度问题。
他想不出的词语,教给他;
他不会写的句子,教给他;
他不通顺的地方,改过来,尽量不删除。
他写的字都放着,无非就是顺序而已。
只一点,老师改过的,要大声朗读,并记住,这样才变成自己的。
几个月大的婴儿不会背诗,三年级的孩子也不会洋洋洒洒的千字文,不要一味看字数,看他有没有话写,看他想不想写,看他会不会把话写通顺,在老师的指导下、提醒下,从几个方面修改得具体,、生动起来,看他是不是每写一篇,以后类似的题材不用教就会独立写。
孩子学着写作文,就像当年牙牙学语,为人父母千百遍不嫌多地一个字一个字教,小儿含含糊糊不知道说的啥,可是一家子都觉得说得真好,满眼含笑,大声叫好,真心满满;
蹒跚学步,踉踉跄跄时而跌倒,偶尔稳稳走上几步,全家开心得喝彩不已,逢人便说。
作文起步不就是用笔学“说”话、学“走路”?
用看新生儿的眼,看孩子的文吧!
作文的事情,就这样简单,从心底出发,从简单的开始,纯天然,不假装。
孩子是天生的诗人,他们有一个无比丰富的小世界,你无法走进去,但请别说没有,不信它的存在。
散文作文篇5有个朋友曾经问我:
所到过的地方那里最浪漫,那里适合俩人牵手去的地方。
其实,浪漫不在那里,而是在于你是否有浪漫的情怀。
如果要说浪漫,最佳的选择应该是凤凰古城了。
古城到了夜晚,迷离的夜色,沱江边飞檐翘角的吊脚楼泛着古意。
酒吧不时传来音乐声,如梦幻般摩沙着古城的夜空。
听着古韵的丝竹,看着煽情的文字:
“守望古城,带我走吧!
”让我深深地爱上这里。
这里是放松心情的地方,是我寻觅了多年,曾经在梦境中出现过的城垣。
是廊桥遗梦邂逅的开始,也是把往事的记忆遗留在这里……古城到处都飘动着浪漫的气氛。
到古城来,一定要带上心爱的人,在小桥上紧牵爱人的手,小心翼翼地过桥。
可以领着心爱的人到酒吧喝上一小盅,也可以随着音乐而起舞。
入夜,站在江边,江边三俩人在放河灯,河灯在夜里闪烁。
它载着祈福和心中的祝愿缓缓的流淌着……
我醉了,沉浸在古城的风月之中。
不时徘徊灯火阑珊中的古风庭榭,流连月光倾泻下的小桥流水;
使人油然而生一种远离尘嚣的感觉……
还来不及把梦的思绪拢回,古城已渐渐的远去。
总期盼有什么方式把我纯真的梦定格下来,即使若干年把她翻阅的时候,依然清晰可辨。
总希望在梦的路上留下你的身影,可是梦渐渐的远去。
多少次想把梦和魂一并焚烧,化作一缕青烟。
因为不能污染古城的浪漫,那么只有把你放在沱江边,让沱江的水把尘世的浮华冲刷。
散文作文篇6你头戴着美丽的花环向我们走来;
你手挽着花篮,盈盈地飘来;
你拖着那条绿色的长裙,向我们移来。
春雨啊,古今中外有多少文人墨客赞美你啊!
“随风潜入夜,润物细无声。
”这是杜工部赞美你的诗句,春
雨啊,你可知道人们是多么的盼望你呀!
春雷一响,你可来了,无声无息地来了,仿佛是一个怯场的演
员鼓足勇气,突然就面向了观众。
雨丝如烟似粉,洗去了一切的沉旧:
竹林里的翠竹新拔了节,田野里的麦苗换上新装,池边的垂柳也戴上了绸丝般的外套,刚刚绽开的桃花在水雾碎雨中若隐若现,绿莹莹,红润润……
暖融融的雨丝好像一串晶莹透亮的珍珠项链,点缀着黑色的土地,青色的麦苗田,还有远处烟雨朦胧的村庄。
春雨,你好像是春姑娘手中的鞭子,抽打着冬天的阴影,驱赶着料峭的寒意。
你又好像是冬爷爷临行时的一番话语,告诉人们新的世界的来到,激励着人们去奋斗。
你是那样纤细,但又是那样的不可抗拒。
你粉碎了坚冰的顽抗,瓦解了积雪的抗御,你把大地母亲那件沉重的“甲胄”化成了袅袅的水雾,潺潺的小溪,滔滔的江水……
柔情的春雨,你多么像一位头戴金色头环的天使。
从山的那一边,拖着青色的长裙,笼罩着整个村庄,干渴的大地早已按奈不住,渴望着你的滋润。
你终于来了,你缠着绿色的纱巾,在晨雾中新吻着大地,你看,所有的种子都翻个身子,打个滚,揉揉朦胧的眼睛,伸着懒腰打着呵欠,一切都复苏了。
温暖的春雨,亮晶的雨丝又好像是春姑娘手中的琴弦,春风又好像是她那纤细的手指弹奏着一曲自然的交响曲。
你又好像是春姑娘手中的绣花针,一针针,一线线,绣出一副完美的春雨戏春图。
你温暖,你美丽,你那如丝,如线,如雾的身影出现在世界的各个角落,你听,那清翠的杜鹃叫不正是在欢迎着你的到来吗?
你的来到使人们开始了忙碌的一年,是你吹响了劳动的号角,号角一响,农民就开始下地,拖拉机就发出了欢快的轰鸣,就连那些孩子们都用朗朗的书声欢迎你,是你点醒了那些花儿们,“桃花红,桃花艳,开在那三月间”;
“杏花初开春意闹”,这都是你的杰作。
春雨啊,我希望你永驻人间!
散文作文篇7我也算是孤陋寡闻了,今天第一次接触到《周国平散文逊,老实说提不起兴趣看,这本书对一个不爱看书的人实在是生疏,可从开头简介部分了解到“周国平,他的专业是哲学,他兼事哲学和文学,除学术论著外,还写了大量哲理散文,《周国平散文》读后感1500字。
在广泛的社会阶层中,尤其在青年学生和知识分子中,他的作品拥有许多热心的读者。
”不感狂言自己对哲学有多少认识,只能说对哲理性的文学还是比较感兴趣的,我感觉一个人无论处在人生哪个困境,哲理都能带你走到海阔天空的境地里,于是在尘世奔波焦虑浮躁的心会慢慢地平静下来。
作者说:
“我喜欢看见人们生气勃勃地创办事业,如痴如醉地堕入情网,痛快淋漓地享受生命。
但是,不要忘记了最主要的事情:
你仍然属于你自己。
每个人都是一个宇宙,每个人都应该有一个自足的精神世界。
这是一个安全的场所,其中珍藏着你最珍贵的宝物,任何灾祸都不能侵犯它。
心灵是一本奇特的账簿,只有收入,没有支出,人生的一切痛苦和欢乐,都化作宝贵的体验记入它的收入栏中。
是的,连痛苦也是一种收入。
人仿佛有了两个自我,一个自我到世界上去奋斗,去追求,也许凯旋,也许败归,另一个自我便含着宁静的微笑,把这遍体汗水和血迹的哭着笑着的自我迎回家来,把丰厚的战利品指给他看,连败归者也有一份。
”其实一个人能朝这个方向走算是很洒脱了,可人有时就是容易在自己的宇宙中迷失方向,走向黑暗的深渊,在痛苦中挣扎。
为什么说书是良师益友呢?
也许当你在人生的低谷看到上面这段话时,会振奋起来,人生有千百中滋味,最后留下的不能是无耐,应握起双手掌控好自己的宇宙空间。
读了《周国平散文逊我们会不断得到一个个生命的启迪和发现,去体验现实生活中不经意而呈现出的美丽,能从他的文字中收获智慧和超然。
作为一名普通的不能再普通,平凡的不能再平凡的幼儿园老师,我感觉自己的潜能不在这片沃土上,总有一个伤口在不经意中流血,内心无时不想自己主宰自己的命运,永远追寻凯旋。
人一生的就像是大海,波涛汹涌、风平浪静、海市蜃楼,各种归属于大海的现象都会在人的一生中呈现,没有这样的经历生命的价值何以体现呢!
只要尽八分力去努力了,那不管是凯旋还是败归,都能享受回归的战利品,使自己的精神获取新生的力量,那每个人此生都不会有遗憾了。
我也算是孤陋寡闻了,今天第一次接触到《周国平散文逊,老实说提不起兴趣看,这本书对一个不爱看书的人实在是生疏,可从开头简介部分了解到“周国平,他的专业是哲学,他兼事哲学和文学,除学术论著外,还写了大量哲理散文。
在广泛的社会阶层中,尤其在青年学生和知识分子中,他的作品拥有许多热心的读者。
只要尽八分力去努力了,那不管是凯旋还是败归,都能享受回归的战利品,使自己的精神获取新生的力量,那每个人此生都不会有遗憾了,读后感《《周国平散文》读后感1500字》。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有关 散文 作文 汇总