度关于大学生军训的调研报告Word文档格式.docx
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三.调查研究方法调查问卷法:
对大一新生的调查主要以问卷调查为主,问卷里包括了新生在军训中各方面的问答实地观察法:
深入新生军训一线,对军训情况进行观察发现书籍和网络调查:
书籍和网络调查的主要内容就是通过专业书籍和网络资料对军训体制等问题进行研究,一些专业的资料可以给我们提供重要线索。
四.调查研究的问题从我校学生的军训中,发现了不少问题,本次调查的具体内容如下:
1.大学生身体,心里素质问题当代高校学生的身体、心里素质问题,一直是社会舆论的焦点之一。
学校军训开幕式举行没多久,就有学生不耐烦了,直喊脚酸。
在军训中,请假逃避偷懒的现象也屡有发生。
这次调查的一个重要问题就是在学校军训的过程中,学生的心理、身体素质的的调查。
2.军训体制问题毋庸置疑,对学生而言,军训不仅能够磨炼意志,还能增强集体荣誉感和责任心。
但是,军训过程中也暴露出一些问题。
现在通行的军(2019年安监局推进两学一做学习教育常态化制度化的实施方案)训模式是新生进校后进行一段时间的集中强化训练,而学生的身体素质有个体差异,一刀切的高强度训练方式让有的学生吃不消。
短暂的集中军训结束以后,学生再也不用进行军训,不少学生把军训精神抛到九霄云外。
造成军训就像一阵风,刮过之后一切风平浪静。
为此,不少人提出异议:
现在的军训模式是否可以尝试改革。
3.给学生军训的教官学生军训苦,教官给学生军训更苦,细心点的同学都会发现一些
细节问题,军训过程中教官的嗓子一般喊哑了。
作为预备役的官兵,这些军人的素质如何呢?
这也是我们本次调查的一个方面内容。
五.调查研究后的总结与几点建议
1.调查总结这次我们队大一新生军训的调查表明,大部分学生对军训有一个较明确的、积极的认识与态度。
并通过军训对个人与班级体有了一个全新的认识与理解。
有近
80.6%的同学认为军训的强度在可以承受与接受的范围内,并且认为军训中在高温下进行大运动量的训练是有必要的!
可见,虽然同学们在口头上对军训充满了怨言与不满意,但大家在思想认识上还是对军训有较为清醒的认识的。
在军训的最大目的这个调查中,大部分同学选择了增强纪律性,几乎没有同学选择增强爱国心,而且,大部分同学对我国的兵役制度不太了解,可见,在这个方面,我们的军训还有待改进的地方,还要让同学们了解我国的兵役制度,军训只是同学们服兵役的另一种表现。
加强同学们的爱国主义教育非常重要,在增强同学们的爱国心的方面我们要做的还有很多。
对于培养个人、意志品质、锻炼身体、提高能力、促进班级的凝聚力都有积极的意义与作用。
通过实地询问,大多数的同学认为军训中缺少实际的拉练与打靶是军训中的一些不足之处。
军训生活虽然很苦,军训时间虽然安排的很紧,但军训生活中的亮点却很少,有些单调。
教官与同学们的交流与沟通也很不够。
但同学们在短短的几天里与教官们结下的深厚的轻易也不容小窥。
几乎所有的同学都对教官最后的离去表示伤心与难过!
不少连队还送上了自己的礼物表达了对教官的深深敬意。
2.建议⑴军训成果的巩固涉及学生的切身利益,注重的是长效性,而学生的行为意识、自主意识、竞争意识、团队协作意识及内务整理与文明卫生等意识的形成是有规律可循的,需要循序渐进,比如把军训与体育课结合起来,保证学生能够得到持之以恒的身体锻炼与行为习惯磨炼,这样才能体现军训的作用。
⑵巩固和延伸军训成果,不只是学校个别部门的事,学校各部门应该齐心协力,齐抓共管,坚持做好学生文明礼仪、良好学习习惯、生活态度教育等方面的工作。
⑶军训过后,还要加强同学们的爱国主义教育,让他们了解我国所处的国际环境,了解我国的社会现状,把个人的目标融入到整个国家的目标中去,为我国家的发展发挥更大的作用。
(4)同学们要把军训中的纪律保持下去,增强律己意识,磨练自己的意志,发扬军训中学到的精神,并运用到今后的大学生活中。
延伸阅读:
大学生军训成果巩固工作机制的创新与思考调研报告摘要对大学生进行军事训练,是国家全面推进素质教育、培养创新型人才的客观需要,也是强化全民国防意识,储备国防建设人才的战略举措。
本文综合调研结果,就从国防教育、大学生思想教育、文明养成教育、量化考核管理等途径来创新
和思考大学生军训成果的巩固工作.关键词军训成果巩固创新思考中图分类号:
G647
文献标识码:
A对大学生进行军事训练,既是全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、培养创新型人才的客观需要,也是强化全民国防意识,储备国防建设人才的战略举措。
《中华人民共和国兵役法》第42条规定:
高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。
通过军事训练,达到增强广大学生体质和培养他们的组织纪律观念的目标。
为真正了解军训效果,更好地发挥军训在加强大学生思想政治教育、培养学生艰苦奋斗和吃苦耐劳等方面的重要作用。
笔者在部门领导、同事和军事爱好者协会(学生社团组织)的大力支持和密切配合下,对我校学生军训情况进行了调研,发放问卷300份,回收294份,其中大一新生200人,占
67.80%;
大二学生94人,占
32.20%。
主要调研我院学生对军i)ll的认识及军训后学生对军i)tl期伺所形成的良好行为习惯的贯彻执行等情况。
此次调研,我们对学校的军训情况和军训成果巩固工作有了更直观的印象。
一、军训调研的基本情况此次调研采用调查问卷的形式,目的是通过对我院军训的调研,积极创新和探索高校军训成果巩固工作的有效途径,进一步优化校风、学风,提高人才培养质量。
(一)学生对军训的态度及意义认识的调研通过专项调查删]发现,在被调研的学生中,只有
7.4%的学生不喜欢军训,
26.5%的学生持无所谓的态度,有66%以上的学生喜欢军训,认为军训能增强国防意识、组织纪律观念,是培养学生吃苦耐劳精神和具备良好心理素质的有效途径(见图一和表一)。
图一学生对军训的态度表一军训意义的认识(多选)选择项
A.国舫意识增强;
B爱国主义、集体主义观念得到升华;
c组织纪律观念增强:
D培养吃苦耐劳精神和良好心理素质:
E增进对人民军队的了解,增强师生、同学问的交流与沟通学生答案ABCDEABCDABCEACDADEADE所占比例652%
11.3%
11.6%23%46%70%
(二)对军训前后学生观念转变及军训效果的调研调研过程中我们发现,军训前后学生观念转变较大。
在与部分学生交谈中,他们一致肯定军训结束后的一段时间内,他们在纪律,卫生、内务整理、文明、团队合作等方面的意识明显增强。
(具体见表--)作者简介:
张锐,安徽建筑工业学院学生处,讲师;
徐庆和,安徽建筑工业学院党委学5-部(处)。
(三)军训后良好风气保持情况调研调研中,我们也发现,学生们对军训所形成的良好风气保持的不是很好,大部分学生只能偶尔保持一下,所占统计比例为
36.8%,
30.9%的学生只是被动保持,甚至有
9.4%的学生认为自己始终做不到,因为缺乏毅力(具体见表三)。
在风气保持不佳原因调查中,大都学生认为军训是特殊时期,平时无所谓的,占统计人数的
30.5%:
23.6%的学生认为军训的管理很严,不适合学校日常管理:
还有一部分学生因随大流,松懈情绪占上风,占
25.6%(见表四)。
表三军训后良好风气保持情况调查经常能保持军偶尔能保持一在学校、辅导不关注.随自始终做不到,训期间的学习r员的要求下被己的心情而定没有很强的毅生活状态动保持一下力10泓368%309%123%94%表四军训后良好风气保持不佳原因调查l缺乏必要的恒军训期阃是特殊时军训期何规定特别严,不随大流,大家都松l心和毅力期。
平时无所谓适合学校的日常管理懈,自己也松懈了203%305%236%25似以上调研数据充分说明了军训在大学生思想教育,增强学生体质、纪律观念、卫生意识、团队协作意识、内务整理意识、文明意识,培养学生艰苦奋斗和吃苦耐劳等方面,的确具有重要的作用,军训短期效果明显。
同时,数据也充分反映了军训结束后,学生不能将军训过程中形成的良好风气保持很好。
宽松的大学校园环境使广大学生回到了懒散的状态,学生的学习、生活状态较军训以前没有本质提高。
据笔者的统计分析认为,军训结束后良好风气保持不佳的主要原因在于学生的思想中还没有形成养成意识,只是应付学校和院系检查而被动保持,没有形成自己的自觉行为。
调研的目的在于,肯定成绩,发现不足,制定措施,力求整改。
笔
二、巩固大学生军训成果的实践与创新为确保学生在军训过程中所形成的良好风气习惯得以保持,进一263者通过这次调研,结合自己学校的实际,就高校如何创新大学生军训成果巩固工作谈一下自己的体会。
步优化校园育人环境,创新学生管理工作机制,实现学校创新型人才阅读拓展:
大学生军训思想汇报尊敬的党组织:
作为新世纪的青年,当我唱着国歌,站在旗杆下拉动那根绳看着国旗冉冉上升的时候,我就对自己说,将来上了大学一定要入党,成为一名优秀的共产党员,为人民做好事、办实事。
如今,随着九月军训的到来,我终于踏入了大学的门槛,感受到自己离党又更近了一步。
火红的九月,火红的军训,火红的青春。
虽然军训的这些日子里阳光强烈,每天站在大太阳下汗如雨下、皮肤生痛,第一天下来就晒得犹如黑炭。
但我们的苦哪里比得上过去先辈们所走的二万五千里长征,哪里比得上在那些战争日子中所受的苦与难过呢?
三个星期的训练让我们获益良多。
穿上了那身迷彩服,戴着帽子,拍着腰侧的那个水壶,我感觉自己仿佛真的就像是一个军人了――虽然以我目前的条件来看似乎连半个军人的要求都达不到,但我心中的激动却依旧难以言表。
寝室的同学互相嬉闹,我们开始了军训旅程。
大学军训与初高中的军训没有多大的区别,都是从最基本的稍息、立正开始,然后是方向的转向、走正步,接着就是跨立、蹲下等动作的简单训练。
虽说是简单,但练起来却能让人腰酸背痛。
因为在军训的时候我们必须站得笔直,就算汗流到了眼里或是被什么虫子、蚊子咬了,我们都得忍着不能动,这真是特别的煎熬。
但好在我们都挺过来了。
感谢教官在这期间对我们的帮助,他们陪着我们一起晒太阳、做示范,而且还要喊口号,不少教官的嗓子都喊哑了。
其实,他们与我们年龄相差不大,有几个教官甚至比我们都要小。
但他们已经是有模有样的军人了,一言一行都让我们感受到现代军人的严明军纪和良好习惯。
在训练之余,教官也会教给我们一些军歌,如《军中绿花》、《打靶归来》、《团结就是力量》等。
还记得高中第一次听到《军中绿花》时,我的同桌情不自禁地留下了眼泪。
而这一次换成我了。
三个星期的军训带来我们的不仅仅是体格的健壮和汗水,更多的是欢笑、是思考。
我们这种程度的军训可以想见没有士兵军训来得苦,而正是这点让我对士兵们无限地敬佩。
他们用青春换取了疼痛,却给我们带来的是国家的和平、民心的安定。
他们是国家的脊梁,是我们得以端坐教室、安宁生活的后盾。
感谢军人!
敬礼!
党组织,我希望从大一的时候起就能够向党组织靠拢,用军人般的要求来严格自律、积极进取,让自己在今后的学习与同学交流中获得更大的进步,争取尽快成为一名优秀党员!
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