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2019年11月17日召开现场评比会。
五、活动评比地点:
聋部六年级教室
六、活动评比要求:
要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料,制作出展现环保、健康向上的作品,比赛材料请各选手提前做好准备。
1、材料来源于生活中的废旧物品,体现环保价值。
30%
2、设计合理,美观大方结实,具有可观赏性。
3、作品富有创意,并具有一定的实用价值。
40%
七、活动评比过程:
1、课件出示活动方案。
2、同学们各自展示自己的作品,并做简要说明,同学们现场打分。
3、收集打分情况评比出一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,颁发奖品。
4、教师总结:
这次活动很大程度的推进了我们班第二课堂的发展与建设,丰富了同学们的课余文化生活,提高了同学们的创造和动手能力,今后我们应多开展这类有益于同学们自身素质提高的第二课堂活动。
尽管此次活动是一次成功的活动,但也暴露出一些问题:
如作品内容和形式都比较单一,缺乏创造性。
因此,在今后的活动中,同学们应该开阔思维,敢于创新,善于观察生活中的事物,争取做出更多更好的作品。
5、活动效果:
6、经验总结:
班会的主题第2篇消防安全教学目标:
1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。
课前准备:
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、了解一些基本的消防知识。
活动过程:
一、开场白亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命和健康。
失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。
那应该怎样防火,救火呢?
今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。
二、读新闻,让学生了解发生在身边的几起火灾事故。
三、防火大家听,刚才的事件多么的触目惊心。
是的。
火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。
但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。
那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?
下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容:
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,
10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;
使用完毕之后要注意切断电源。
四、自救那么,发生火灾时,我们该怎么办呢?
发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。
1.井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。
2.弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。
4.楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5.身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火
五、知识竞赛扑救时,是先救人还是救物?
起火时,是先断电还是先救火?
你能说出几种逃生方法吗?
。
你们知道吗?
我们有哪些自救方法吗?
六、小结今天这次班会,我们学会了许多消防知识,但光我们知道还不行。
我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!
班会的主题第3篇
一、活动主题:
假如我是你
1、教育学生尊重他人,懂得每个生命都是平等的。
2、教育学生多看他人的长处,能与他人愉悦相处。
3、通过游戏、表演、讨论等的形式,让学生感悟同在一个集体是莫大的缘分,增加集体荣誉感,要以海纳百川的心态融入其中,创建和谐的班集体。
三、班会前的准备:
班主任召开班委会议,确定主题和内容,准备台词,编排节目程序表,参加表演的同学一边编排节目一边修改,班主任和班干部准备有关道具。
四、班会流程设计:
主持人:
詹继鹏、李雨桐参与人:
初二6班全体学生、班主任刘辉老师序:
播放歌曲《伙伴》主持人在音乐背景下导入活动的主题:
假如我是你合:
老师、同学们大家好:
甲:
我们有幸迈进了这同一间教室。
乙:
我们有幸成为了同学,成为了邻居。
甲:
我们之间有过快乐,有过欢笑,但常常被忘记。
我们之间有过摩擦,有过厌烦,却常常被记起。
让关怀消释心头的寒冰,让宽容取代往日的怨恨。
手拿放大镜,看你的优点,看我的缺点。
合:
我们是伙伴,让友谊的线把我们紧紧地连在一起,永远、永远。
初二6班假如我是你主题班会现在开始。
本次班会把全班分成4大组,针对班会主题各负责一个方面内容,各组都有组长,提前做好充分准备。
一游戏:
我的核桃由第一组同学设计并主持各组的桌子上都放一个盒子,请每个同学从里面拿出一个,用2分钟时间去观察它,认识它,然后把它放进小组中间的空盒子里,并试着在混合一下之后从中找出来
1你能找到自己的核桃吗?
2请同学们用心感受你的核桃,如果这个核桃就是你,谈谈你的感受。
3这个游戏带给我们什么启示。
说明核桃看着都差不多,但是都与众同,就像我们同学一样,没有相同的两个人,世界有了你和我,才会精彩,每个人都有长处和短处,认识自我,理解别人,多看别人的长处,206有了你和我才会精彩,我们要学会理解,理解的基础就是换位思考,这会使我们的班级更和谐。
二讲故事:
三个换位思考的小故事由第二组同学讲,并谈感受三
1、情景剧《假如我是你》由第三组同学演出,并谈感想说明,换位思考的重要性
2、说班内的好人好事四
1、成果展示展示本班一年多来的成果
2、发起倡议《倡议书》五全班同学在主持人的带领下,互相说优点和不足,达到全班共勉,共同进步。
六班主任寄语:
七共同唱班歌《和你一样》,班会在歌声中结束。
班会的主题第4篇
一、活动题目新学期、新打算
二、活动主题:
道德规范教育遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失、新学期计划
2、活动实施班长主持会议回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了完美的初中时光。
在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自我最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们初一年班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个团体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!
同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算
学生A:
时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的一年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的提高,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与教师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,所以听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力,争取再创佳绩。
学生B:
在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了必须的提高。
名次也有提升。
但在不一样的学科上,我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科,我感到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,所以,失分很多。
在新学期,我应当对这两方面进行很多的专项练习,来提高我的英语成绩。
学生C:
时间飞逝,初一已经结束了,初一生活让我取得了十分喜人的提高。
在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。
在班务管理方面,我期望我们共同做到以下方面:
上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向教师提问,多进取做值日,多主动帮教师做事。
本学期是初二的第一学期,我们要迎接高中的考验,我在本学期的计划是:
坚持科学的学习方法,多提问、多思考、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结。
学生D:
初一的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始。
我还
存在着许多不足的地方,例如上课不能够专心听讲,经常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。
回到家里,只是满足于写完作用,所以导致最终考试的失败。
究其原因,是对基础知识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用。
这些缺点都是能够避免的,新学期,我们需要应对很大的压力,但我必须会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面!
班主任总结,提出要求和期望:
同学们,你们此刻又在同一齐跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已明白,有些同学虽然速度不快,可是要他能坚持不懈,就必须能获得最终的胜利。
有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。
期望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自我最好的水平。
结束语:
这是一节有意义的班会,许多同学都说了自我新学期的打算并订了适合自我的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自我的未来,在教师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自我,战胜懒惰,同学的话,让我充满自信,如果我能够从此刻开始,为梦想冲刺,我想我也能够朝自我的目标航行,教师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?
我明白,人生有许多的战场需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我明白在航行的路途中会有风浪,雷雨需要应对,可是只要想到风雨过后,便是彩虹,就有前进的动力。
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