初中语文教研组工作计划总结Word文档下载推荐.docx
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1、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,学习市教研室的文件精神,掌握课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。
通过学习,教师们的教学理念有了很大的转变。
大家深深体会到:
当一位语文教师不容易,一名优秀的语文教师更加不容易。
语文学科涉及的知识面广泛,新课程对教师提出了更高的要求,因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,改革教学模式势在必行。
2、认真开展新课程的备课交流活动,做好备课组的组织工作,每两周保证一次集中讨论的时间。
重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何全面提高中学语文教师的教学技能。
课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件,充分利用了现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”,尽力调动学生的主动性、积极性,创设情境、情景,让学生多动、多思,展开联想,开展合作学习、探究学习,形成了有“生命”的课堂。
教师的教学行为正在发生着显著的变化,由“灌输”转变为“探究”,学生学得主动,学得有价值。
3、加强教改与教学科研。
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们在学校教导处的带领下,以提高课堂教学质量的效率为目标,不断地进行探索、改革、创新。
在教学反思和论文撰写方面,我们组的教师都能结合自己的教学实际,充分利用课余时间写写教学心得论文、案例。
以此来培养教师的科研能力,努力提高教师整体素质、优化教师队伍。
我们平时鼓励教师随时总结自己的教学得失,多多撰写教学反思、多多撰写教学论文,积极参与课题研究。
4、本学期我们组还参加了市区组织的各项语文活动,如:
“好家长杯”作文大赛,共有近二百学生参加,有八十多人获奖。
我们还参加了全国青少年读写大赛,获得了铜奖。
我们组的张圣明老师参加学校青年教师好课大赛获得了三等奖。
总之,在看到成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足:
如听课、评课制度没有很好落实,虽有客观因素存在,但主观因素却更重要;
另外,教育科研还要真正重视起来,多一点创意。
如何把每项工作都做好,其实有一定艺术。
今后,语文教研组将迎难而上,真正地一步一个脚印地朝前进。
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