教师幸福师德师风演讲稿(精选3篇)Word下载.docx
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”每次我都会很肯定地回答:
“我喜欢教师这个职业,因为它让我成长了。
”所以,我今天要演讲的题目是“走在成长的路上”。
仍记得11年那酷热的夏天,我怀着激动又紧张的心情来到这校美、人美的化民中小。
在这里,我就像从一个蹒跚学步的婴儿日渐成长为一个能平稳走路的孩子。
这一路并不平坦,有波折,有坎坷,幸好有我们可敬的中小行政领导们,有引导我和帮助我的段校长,有这么一帮可爱的同事们,有让我欢喜又让我忧的学生们。
这两年,多谢有你们,我才成长了。
人的一生总会有很多始料未及的事发生,就如刚工作时,当我听到我被安排教六年级语文的时候,脑子一片空白。
因为我从未想过我会教语文,我读书的时候就最讨厌语文了,语文也自然学得不好。
面对这个挑战,我在心理上退缩了,可校长的鼓励让我有了信心和勇气,我就毅然接受了校长的安排。
虽然之后在工作中遇到过不少困难,也想过放弃,也有心灰意冷的时候,也沮丧过,可我想到不能辜负学校领导对我的厚望,想到身上担起的责任,我必须对得起领导,必须对学生负责,所以我选择了坚持,选择了承担。
我不敢说我这两年来我的工作做得有多么出色,但我很肯定地说,这两年我成长了,因为我学会了坚持,学会了承担。
走在成长的路上,我很充实,我很满足。
工作这两年,我一直在教六年级的语文和科学,在教学过程中,总会遇到不懂的地方,一般我都会向老教师请教或在网上百度,直到疑惑解开,我不会蒙混过去。
我总是告诉自己不能误了孩子,每个小细节、小问题必须认真待之,这就是我对我工作的态度。
其实,语文并不是一个很容易教好的课程,我相信在座教语文的老师都与我有同样的苦恼,就是每次批改作文都会很头疼。
作为一名语文老师,我一直都有个愿望,就是希望每个被我教过的学生的写作水平都会有所提高。
虽然事实上效果并非如此,虽然在每次改作文时,我都会有所抱怨,抱怨那些不认真写作文的同学,也会气恼那些写的很不理想的作文,也有失去耐心,想打一个“阅”字了事的时候,但我还是会耐着性子,认真、仔细地批改作文。
不夸张地说,有时批改作文我会批改到很晚,有时周末还会带学生的作文回家批改。
因为我一直坚信,我的认真批改一定会打动一些学生,我也相信在潜移默化中,学生的写作水平会有所提高的。
说这些,我并不是想夸耀自己,我只是想说,感谢这两年的历练,培养出了我一颗对工作热爱的心,炼就了我的耐心,坚定了我对工作负责的态度。
我一直在成长,走在成长的路上,我自豪,我骄傲!
作为一名教师,学生让我更认识了自己。
在自我认识的过程中,我也知道了学生除了对知识的渴求之外,更需要的是老师的爱。
之前的我只是一味地求学生在成绩上有提高,也表现出很急躁,急性求好,却忽视了学生情感上的需求。
之前的我总是以一脸的严肃对待学生,也曾很粗暴地待过那些成绩不好的学生。
殊不知学生也是人,是有尊严的,我们不可暴怒之,不可讥讽之,学生更是孩子,他们需要的是爱。
爱,是最能温暖人心的;
爱,是最好的良药。
就如我带的上一届学生江新详,他的成绩是班上最不好的,我也未曾有过好脸色对他,可后来我发现我错了。
有一次做作业,他写得很工整,字写得很漂亮,于是,我在他的作业本上写了一句鼓励、表扬的话。
也见那次后,他的作业都会很工整,我每次都会在批改时写上鼓励的话,成绩虽不说有很大提高,但至少他的学习态度有所改变。
为此,我还单独找他谈话,推心置腹跟他谈,表示我未曾放弃过他,表示我相信他会做得更好。
这次谈话后,果不其然,他表现得更好了,表现出对学习的极大热情。
从这件事,我知道了学生是最希望得到老师的肯定和认同的,他们需要老师宽容的爱。
一旦他们感受到了老师的爱,他们会更加努力的。
这也让我懂得,教师不可只求提高教学成绩,更应该去爱学生,让他们活在爱的包围圈中,这样他们才能健康快乐地成长。
我真是幸运,幸运在于教师这个职业,教会了我很多,也让我迅速地成长了起来。
走在这样一条成长路上,何尝不是一种幸福呢?
啊,我发现我越来越喜欢教师这个职业,因为它给我带来了无数的惊喜。
在我生日时,孩子们会发一条条温暖的信息给我,孩子们会用自己灵巧的双手制作一份份生日礼物给我;
在假期里,孩子们会和我分享他们生活的快乐与烦恼。
这一切都是多么的美好!
啊,我发现我越来越喜欢教师这个职业,因为它给我带来了温暖与感动。
当我提着两桶水经过教室门口时,那一句“老师,我帮你提吧。
”那一次期中考试成绩出来,我带着哭红了的双眼进教室时,全班学生的一句“老师,对不起!
”还有往届毕业生结伴来看我时的那一句“老师,最近怎么样?
我们都挺想你的。
”我为这么一帮懂事的.孩子感到骄傲,也感到无比的幸福。
啊,我发现我越来越喜欢教师这个职业,因为它给我带来了成长的喜悦。
成长,是一个多么振奋人心的词汇!
对于教书的选择,今生我无怨无悔。
我深爱教师这个职业,这条路我将会一直走下去,直至生命的尽头。
尽管漫长的路上可能荆棘密布,我都将一如既往,绝不退缩。
请大家一起见证,见证我的成长,走在成长的路上,永不停步!
教师幸福师德师风演讲稿2尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们:
大家好!
我是来自凤凰幼儿园。
我叫廖xx,我演讲的题目是《我是一名幼儿教师,我幸福》。
自古以来,人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师,常常把教师比做辛勤的园丁、忙碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。
我小时候的梦想就是做一名老师,因为我觉得老师是非常神圣的职业,老师在我心目中是最伟大的。
现在的我真的就站在了这里,被天真无邪的孩子们称为老师妈妈,我是一名光荣的幼儿教师。
初为人师的那段时光记忆犹新,20xx年2月份,开始踏上工作岗位时,我信心十足。
然而,想象毕竟与现实不一样,面对孩子们的顽皮捣蛋,面对他们的不听指挥,面对他们之间的打打闹闹,面对这一切,我开始茫然。
我束手无策,无计可施。
高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情,而教育孩子却不是谁都可以的。
”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感,扛起我肩负的神圣使命。
在实习期间,园长把我安排在中班,班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师,这是一次很好的学习和锻炼的机会,我感到非常的开心,之前的迷茫已经化作了强烈的责任感,根据幼儿园工作的需要,我还负责了接送车的工作,在一学期的跟车过程中,我认真履行接送车教师的岗位职责,始终把安全放在第一位,很顺利完成了一学期的工作。
生活上园长一直把我们当做她的孩子,给了我无比的自信,也给了我大力的支持与鼓励,让我对自己充满了信心,对工作充满了激情,她把爱无私的奉献给了我们,我感到非常温暖与幸福,于是,我也默默地在心底为自己定了一个目标:
我要做个孩子喜欢的老师,做个家长信任的老师。
每学期的新生家长会,我都会跟每一位家长说这么一句话:
“请相信我们,孩子交到我们手中,我们将用“真诚”关注每位孩子,用“信任”相信每位孩子!
这就是我们对您的承诺。
”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情,我也深深知道自己对家长承诺话语的分量。
只有经过自己的不懈努力,才能兑现自己的承诺。
同时,也深感到这句话说说容易,做起来何其的难。
这么多年来,我一直坚信自己当初的选择是对的,因为我现在是快乐的,幸福的。
在工作中,与孩子们共同生活的日子里,曾经发生了许许多多打动我心扉的故事,这些事使我真正体会到了作为幼儿教师的人生价值,感受到了幸福与快乐。
看到家长满怀期待的来和我商量有关家教对策时,我是幸福的;
看到孩子们一个个探着脑袋看我准备活动教具时的新奇眼神,我是幸福的;
看到家长和孩子们全力以赴的参与亲子运动会的场景,我是幸福的;
看到一双双献出爱心的大手和小手,我是幸福的;
看到孩子用天真无邪的眼神看着我,大声的喊“老师我爱你”,我是幸福的,得到家长对我们工作的肯定,看到孩子们的点滴进步,我非常有成就感,你说我们能不幸福吗?
现在,当有朋友问我:
“你喜欢幼师这个职业吗?
天天被孩子们那样吵你受得了吗?
”我会自豪的回答:
“我觉得很快乐”。
每天清晨孩子们一声声的“老师早上好!
”每到节日时家长们发来的一条条的祝福短信,教师节孩子们送来的一束束鲜花,就像一阵阵清风抚慰我疲惫的心灵,我觉得再苦再累也值得。
我认为幼儿教师应该有另一种境界,应把教育工作当作是一种幸福的体验,孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。
只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持,我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。
祖国的花朵我培育,明天的太阳我托起。
我觉得幼儿教师这个职业是最神圣最美好的,这是我今生无怨无悔的选择。
我骄傲,我自豪,因为我是一名快乐幸福的幼儿教师。
最后,祝各位领导老师身体健康,工作顺利,谢谢!
教师幸福师德师风演讲稿3各位老师、同学们:
大家上午好!
今天是周一,我们又迎来了一周一次的国旗下讲话!
对于道理,你们已经听得太多!
今天我来说说老师的心里话,告诉你们——作为教师的幸福!
在你们眼中,大部分老师比较严肃,对你们行为和学习的要求十分严格,似乎不近人情。
还有同学认为老师和学生就是一对儿天敌。
但是:
你们知道吗?
为什么我们学校的老师总是步履匆匆,兢兢业业?
为什么每天可以这么超负荷的工作?
为什么老师可以守住这样清贫的职业?
那是因为你们,因为你们是我们作为教师的幸福!
记得这样一则故事:
在春节前夕,老教师与妻子因有事不在家。
回来的时候,发现本来在花盆中用来滋养菊花的蛋壳,却整整齐齐地排列在门前的台阶上。
老教师正在纳闷儿:
仔细一看,蛋壳上一个个鲜活的名字令他潸然泪下,因为写下那些名字的人都是他曾经教过的学生。
原来,学生假期想拜访老师,却发现老师不在家,便用这样特殊的方式,表达自己对老师的敬意与新春的祝福!
此时,这位教师又怎能不为之感动,为之幸福呢?
李镇西老师说:
“优秀”与否是别人的评价,“幸福”与否是自己的感觉。
清晨,迎着朝霞,聆听你们大声而又清脆的朗读,被你们的朝气蓬勃所感染;
每当,步入教室,看到为老师讲课而擦得干净的黑板,看着你们疲惫却瞬间精神的眼睛,被你们的善解人意而感动;
节日,一条条真挚的短信,一句句温馨的话语铺天盖地,接踵而至,为你们的懂事和真诚而欣喜;
看着你们一路跌跌撞撞却异常执着的成长,感受着你们一次又一次的努力与坚持,这就是老师的幸福!
我们的幸福就镶嵌在每一个坚持的日子里;
我们的幸福就体现在每一个劳动创造的日子里;
我们的幸福就写在每一个平凡的日子里,那是一种“花开的声音”!
所以,在这个庄严的时刻,我仍然要对你们提要求:
要求你们认真对待在菜园路初中学习的每一个瞬间:
上课时专心听讲,课后认真写作业;
要求你们坚持跑步,健康成长;
要求你们成为一个文明守纪、懂得感恩的人;
要求你们能勇往直前,脚踏实地去创造属于自己的辉煌!
不因为别的,就因为你们是承载着菜园路老师的幸福而不断前行!
因为大家就是我们教师的幸福!
谢谢大家!
我的演讲完毕!
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